中小学劳动教育实施方案策划(10篇).pdf

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0__年6月)各校对劳动教育开展状况进行总结沟通。做好劳动教育成果的积累(如汇总家务劳动日记,家务劳动的感受体会,家庭成员对孩子家务劳动的评价感受等等)。同时要做好相关资料的整理存档工作,并上报中心校,届时中心校将依据活动开展状况对评比出的家务劳动小能手、劳动好少年等进行表彰。中学校劳动教育实施方案策划最新(篇6):..一、指导思想劳动和劳动技术教育是中学校教育不行缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素养教育、提高同学总体素养的基本途径。为深化做好同学良好****惯养成教育工作,制定本方案。二、各项教育活动支配1、爱绿护绿活动教育。(1)学校在国旗下讲话中向全体老师和同学发出号召:人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。(2)中高班级可开展“爱惜环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松土、浇水、修枝等活动。2、自理劳动、家务劳动教育。(1)各班将劳动教育纳入“班级主题教育活动”,并和”家校一体“教育评价工作结合起来,利用“家长学校”向家长和同学宣扬劳动教育的重要性,用“家校联系卡”形式建立“同学家庭自理劳动、家务劳动基地”。(2)依据不同班级同学力量,通过“评比”等形式开展:不要大人喂饭,自己叠被整理房间,“认菜名”,拣菜洗菜,打扫卫生等家务劳动实践活动。3、班级劳动。(1)做好班级值日等日常劳动指导,确保每位同学参:..(2)开展每月一次的学校大扫除活动,增加同学的劳动意识,对同学进行劳动技巧的指导。4、课堂教学。三~六班级综合与实践老师仔细落实《劳动与技术》教育目标,开展必要的综合实践活动,积累活动材料并上交德育处。5、节日教育。各班在五一劳动节期间,开展“谁是最可爱的人”主题班队会,学唱《劳动最光荣》,诵读《粒粒皆辛苦》等活动。三、家庭、学校教育做到“八不要”1、不要把劳动作为一种惩处手段,如“不按时交作业,罚做清洁”。2、不要用“免劳”来嘉奖孩子,如“今日作业全对,扫地任务免了”。3、不要再孩子面前蔑视劳动,如“现在不好好学****将来就要捡垃圾”。4、不要由于干不好就“不用”,如“你洗不洁净,不用你洗”。5、不要由于一次失误而训斥,如“怎么把碗打破了,真够笨的”。6、不要用大人的标准来要求孩子,如“10分钟了,一:..3件了”。7、不要否定孩子的劳动成果,如“看你洗的袜子,跟没洗有啥两样”。8、不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话,如“居委会让大家扫雪,我才不去呢”。各班简要总结教育活动,期末交德育处。依据总结状况,德育处评比“劳动好少年”。中学校劳动教育实施方案策划最新(篇7)一、思想宗旨为深化贯彻落实学校“新生活教育”理念,丰富“恪勤·日新”校训的精神内涵,践行“自主、合作、实践”的德育模式,注意在实践劳动中培育同学的动手力量和劳动****惯,引导同学在劳动生活中进展共性,从而关心同学制造新生活。二、参与对象高一班级三、实施方案(一)承包责任田1、以班级为单位申请承包责任田。学校按面积平均划分好实践基地责任田,班级成立责任小组进行承包,每班承包1块田。2、种植方案。班级制定栽种方案,并将责任小组分组:..状况和具体栽种方案于9月17日之前上报团委,审批通过后,授予田地标识牌,并分发劳动工具。建议班级每个责任小组成员数不超过10人。3、松土播种。在9月底之前各责任小组应当依据本小组的方案完成除草、松土、施肥、栽种。(开垦仪式时间将另行通知)(二)结对农工田1、除草等过程管理。与农工结对后,安排到各班固定的1块田,负责人提前与农工协调好,定期到田地中进行除草等过程管理。2、收获季采摘。田地的农作物到了可以收成的时候,根据农工的要求进行作物采摘。四、权利义务1、小组栽种方案中种子选择适合本季节的,比如:小白菜、大蒜、萝卜、菠菜、油菜、小麦等。学校将供应萝卜、油菜、小白菜的种子,涉及其他的种子、肥料等由班级(小组)自主购买,建议在班主任或者家长的指导下购买优良品种。从劳动基地收获的农作物由班级支配,鼓舞同学通过义卖等方法资助社会弱势群体或做其它有意义的事。2、凡申请承包的小组,都必需严格根据小组方案进行栽种,并做到定期维护、适时保养,建议小组自主聘请有阅历的老师进行实地指导。凡空有方案却不栽种者,学校将收:..回田地,并予以严厉批判。3、承包小组必需设有小组长,同时要有清楚的组织结构,有完善的栽种方案,要有明确的任务安排方案,要责任到人,落实到事。五、活动评价学校将特地成立劳动实践基地监督领导小组,随时监督田地栽种和过程维护状况,在期末组织劳动实践基地活动成果评比,依据班级小组栽种方案、过程养护状况、劳动成果状况、活动资料(文字、图片、影像)等方面,评定学分,评出优秀劳动实践小组并赐予嘉奖。中学校劳动教育实施方案策划最新(篇8)一、指导思想劳动和劳动技术教育是中学教育不行缺少的重要组成部分,是全面贯彻落实教育方针,实施素养教育、提高同学总体素养的基本途径。学校要正确熟悉劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培育劳动技术技能、技术素养的主要功能,同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进同学全面进展的综合功能。为了贯彻国家教育部、省市等有关文件精神,结合我校培育新时代的劳动者教育,开展课程建设的要求以及近年来我校开发“劳动与技术”校本课程的阅历,制定《劳动教育实施方案》。:..二、总体目标劳动技术是一门涉及面广,融学问性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科,在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在高中一班级开设“劳动技术课”,高中二班级开设“通用技术课”,贯穿高中三个班级开展劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培育同学的基本素养,又要使同学把握肯定的高新科技学问,具有科技意识和创新精神,更好地完成劳动技术教育的教学任务。三、,确立劳动教育的地位。每学期初组织老师进一步学****教育方针,熟悉“五育”进展的整体性和全面性;学****中共中央关于改革和加强中学校德育工作的通知》和国家教委《关于进一步加强中学校德育工作的几点看法》,从培育目标的高度,更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学****劳动教学纲要》,明确劳动教育的目的、任务和要求。学****各地劳动教育的先进阅历,增加教育工作的时代感。同时,利用家长会,宣扬劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长帮助学校开展这方面的教育。做好“三保证”:我们把劳动教育列入工作方案,学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材做到人手一册,一人一份,保证劳动教育材料。三要建立劳动教育检查制度,保证劳动教育的正常性。:..从而确立了劳动教育的地位,促进了劳动教育的顺当开展。,开拓劳动教育基地。劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中仔细进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际动身,因地制宜,促进劳动基地的开拓与建立。首先,利用我校现有的劳动教育基地。我校的食堂、宾馆每学年开展同学帮厨活动;我校的农场,每学年支配同学实践体验。近几年来,我们把这项工作作为同学进行劳动熬炼的一项任务。学校的绿化带、花坛和草坪,我们将其划分给班级包干,负责卫生保洁工作。其次,我们常常组织同学到复兴社区参与公益性劳动,将复兴社区作为校外的劳动教育基地,由各班级同学轮番做好公益服务工作。此外,乐观提倡同学在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,准时了解状况,使劳动教育落到实处。,提高劳动教育质量。乐观开展教学讨论,努力提高劳动课教学的质量,是优化劳动教育的关键。我校组织老师仔细学****劳动教学纲要》;深刻领悟纲要对各班级同学进行劳动教育的详细要求。以校本教材为依托,进行了劳动教学公开课,课后,重点争论讨论劳动课教学的基本模式。:..,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分留意教育形势的趣、活、实。要求:每班进行一次关于劳动教育的主题班会,组织一次社会实践活动,进行一次劳动技能竞赛活动,组建一个劳动爱好小组。并准时整理活动的过程性资料,学期末,学校将评比劳动先进班集体。“劳动小窍门”、“劳动金点子”,培育同学在劳动中实践、学****创新的力量。“学一种劳动技术”、“写一篇劳动收获体会”活动,让同学在活动中学本事,做仆人。,激发劳动教育情趣。“劳动能手”等活动。中学校劳动教育实施方案策划最新(篇9)一、指导思想:以切实强化、加强和改进学校德育工作的责任意识,加强对德育工作的领导和管理;切实强化“与时俱进”的理念,坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增加德育工作的针对性、实效性和主动性;切实增加大教育、大德育观念,,主动争取社会、家庭的通力协作,形成学校教育、:..社会教育和家庭教育的综合合力,开创农村学校德育工作的良好局面。二、活动地点:劳动教育实践基地三、活动时间:节假日、劳动课四、参与人员:学校师生五、活动形式:以组为单位,由班主任带领轮番开展活动。六、活动内容:1、劳技课通过课堂教学进行劳动教育。2、校外劳动实践基地进行学****3、校内劳动实践基地体验。4、家庭劳动深化。七、活动要求:1、广泛动员,细心组织。各班肯定要高度重视,仔细做好宣扬发动工作,广泛动员同学参加劳动实践活动。要细心设计实践活动的内容、方式等,仔细落实,使劳动实践活动取得实效。2、完善制度,规范管理。加强劳动实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际状况,制定相应的:..规章制度,确保活动的顺当有序进行。3、点面结合,注意实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好劳动实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参加。活动肯定要围绕当地的实际需要绽开,努力解决一些实际问题。4、加强教育,留意安全。在活动之前,要加强同学的技能培训和安全教育,使其充分了解劳动实践活动的留意事项;在活动过程中,要加强同学的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全。中学校劳动教育实施方案策划最新(篇10)一、活动背景3月12日是一年一度的植树节,以三月份植树节为契机,在全校同学中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而使同学在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增加环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的,使我们的生活环境更加漂亮。二、,对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境爱护、人人有责,提高全体同学的绿化意识。,培育爱惜大自然的一草一木的****惯,:..更好地熟悉到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而削减践踏草坪等不文明行为的发生。三、活动主题行动起来,争做护绿小使者四、活动时间20__年3月11日至20__年3月15日五、、红领巾广播社利用校内广播、国旗下讲话进行有关“植树节”学问的宣扬,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。:“小手添新绿”(1)我为班级添绿:同学自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增加一份绿色。活动对象:一、二班级活动时间:3月12日前活动要求:班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。(2)我为校内添绿:各班级:爱惜环境卫生,不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木,不任凭踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工:..作。大队部、值日生:开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。活动时间:3月12日(3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。活动对象:全体队员、同学活动时间:3月12日前(拍照发送至辅导员群)活动二:“我与小树共成长”(活动对象:三、四班级各中队)三、四班级以班级为单位的认养校内里的树木。队员们乐观细心设计“认养卡”,内容包括:树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。完成后班级选择出制作最精致的一张由大队部组织把“认养卡”悬挂在树枝上,成为小树的“监护人”,照看小树,与一起健康成长。活动对象:三、四班级各中队活动时间:3月12日之前完成活动三:“绿我家园齐行动”(对象:五、六各中队)说明:,以“图”“画”结合的方式为爱惜花草树木设计广告标语。(简洁大方、颜色鲜亮)“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于:..“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,要结合环境爱护教育,大队将会进行优秀作品展现。活动时间:3月15日之前活动要求:每班至少提交一份作品。(交到各校区少先队广播室)活动四:“我与小树有个商定”(对象:全校)3月12日大课间学校大队部组织“植树节倡议”活动。由在室外跑操的班级参与,其他班级在室内通过班班通进行。(1)大队委发起活动倡议。(2)展板签名活动。(室外的班级)(3)室内的班级学****植树节手指操”(拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群)