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三年级语文教师个人工作总结5篇.pdf


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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..三年级语文教师个人工作总结5篇三年级语文教师个人工作总结1本学期,我担任三年级的语文教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养本事的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下功夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学****兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设简便民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,构成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的本事。此外,注重鼓励后进生,供给更多的机会给他们,使他们也能取得提高,产生浓厚的学****兴趣。此刻本班学生喜欢上语文课,学****兴趣比较浓厚。二、经过多途径培养学生各种本事与****惯,促进学生的全面发展。(一)运用多种途径,培养学生良好的学********惯。三年级也是学生养成良好****惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,每人发一本竞争本,每日由值日干部做记录,每星期评选一次,给予星星奖励。一个月后评选语文学****进取分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学********惯。此外,每日组织一位小教师领读,培养学生的组织本事,又培:..养学生的朗读本事。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导本事都得到了锻炼。(二)经过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好****惯,提高学生的写作本事。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话、想象文为主,适合三年级学生的思维特点,另外,积累很多的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每一天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作本事也有了比较明显的提高。三、加强写字指导,提高学生的写字本事。三年级的写字教学往往被教师忽略,本学期,我重视了学生的写字****惯的培养,课堂中注意提醒,利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学****兴趣,促使每一位学生都有提高。在街道写字比赛中获一等奖。四、进取参加学校及市里各级各类的教科研活动,促进自身水平的提高。为了提高自己的专业水平,这学期参加了各级各类组织的教研活动,认真撰写教学反思。为了提高自己的专业水平,我经常阅读一些教学书籍,做笔记,写感想,收集教学信息,获取教学思路,弥补自己的不足。:..总之,从这学期开始,我就努力做好自学,不断要求自己,努力学****别人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自学的实践中,让每一节课都取得好的教学效果,让每一个学生都真正提高语文素养。由于自身的本事有限,教学的经验的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:1、个别学生的不良的学********惯还有待进一步引导改正。。班里的中学生对写作有着浓厚的兴趣,但资优生和差生之间有着很大的差异。导致全班写作水平不均衡。应该在以后的教学中克服。三年级语文教师个人工作总结2时间过得真快,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期自我的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下:第一,激发学生的学****兴趣,提高学生的语文素养。语文是一门充满思想、人文精神和智慧的学科。在新课程改革的背景下,学生的自主学****和培养学生的创新能力成为教师关注的焦点,讨论、交流、探究等学****方式成为学科的主流。在语文课堂教学中,我努力让学生生动活泼,充满兴趣,在语文学****中享受学****的乐趣,从而发展学生的语文素养。(一)注意新课导入新颖。“兴趣是的教师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学****兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种简便和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不一样的课型,设计不一样的导入方式。能够用多媒体展示课:..文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学****之门。(二)培养进取探究****惯,发展求异思维本事。在语文教学中,读者对语言意义、语言情感和语言技能的感知,很大程度上与学生的生活经验、知识积累、认知能力和理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义理解和体验,要引导学生有不同的见解,智者见智,大胆质疑,发表自己的见解。在思维辩论中,教师尽力在激烈的辩论和思维的碰撞中促进学生的语言升华和精神发展。教师因势利导,让学生充分思考问题,学生可以根据自己已有的经验和知识积累发表不同意见,就不同问题展开辩论。辩论结束后,学生对自然有了更好的认识,知道知识是无止境的,即使是有知识的人也会知道一些东西,并意识到学****是无止境的。在这节课上,课堂气氛非常活跃。同时,开放式的课堂教学给了学生更多的自主学****空间,老师也毫不犹豫地让学生去思考和争论,真正让学生在学****中体验自我价值。这一环节的设计充分让学生表达自己对课文的理解和感悟,让学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学****提供了广阔的舞台。二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。小学语文课本上的每一篇课文,都是兼具文学性和美感的佳作。其精彩的语境描写、精妙的语言运用、深刻的思想表达、独到的见解,都是引导学生感悟的重要素材。但由于课堂教学时间有限,无法引导学生逐一体会课文中的精彩。为了使这些精彩的东西给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓住重点,引导学生反复阅读语言,从而体会到语言丰富的形象内涵、意义内涵和情感内涵。三、加强学生的****作水平。:..(一)激发学生对生活的热爱。生活本身是丰富多彩的,是作文的源泉。文章是客观生活的反映,这种反映是以人的心理为中介的,对小学生来说,则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展,使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高,就越利于加工,思维就越活跃,就越具有创造性,也就越有可能写出资料真实、形象具体的好文章。所以笔者首先要做的是,教学生学会去“爱”。爱山,爱水,爱名胜古迹;爱父母,爱教师,爱周围的人;爱植物,爱动物,爱小物件;爱看书,爱收集,爱手工制作;还有爱种植,爱采摘,爱参观访问等等……正是由于这些爱,孩子们的情感更丰富了,头脑中储存的东西更多了,他们会写下精彩段落。(二)作文训练形式的多样化。1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的本事。2、口头作文与即兴作文的训练合指导。3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。,记录我的想法。这种多样、独特、有趣的训练形式不仅使学生在兴趣中享受写作,而且使作文与生活、作文与活动、作文与实际应用紧密结合,从而提高了作文的综合能力。:..虽然我尽了自己的职责和能力完成了本学期的教学任务,也取得了必要的成绩,但仍有许多问题需要解决。我以后会继续努力,争取全面提高学生的语文素质。三年级语文教师个人工作总结3回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学****工作,争取工作水平的更大提高。,一直怀着一种青年语文教师的神圣使命,勤奋学****锐于进取,强化师德修养。本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,诚实做人,踏实做事,敏于事而慎于言,以现代的教育教学思想,指导学生,关注学生心理,以丰厚的知识使之敬,以亲切的态度使之爱,以严谨的标准使之慎,以灵活的方法使之能,以实力化魅力,使学生行以我为范,言以为我据,想看我思路,写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。,课堂驾驭游刃有余,教学方法灵活新颖,教学思想成熟稳定,指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而***常在,因思考深入而境界犹高,因务实高效而成绩优秀,因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己,还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志,虚心学****勤于总结,锐于改革,勇于科研,论文先后在《中学生阅:..读》《语文周报》《语文学****报》等杂志上发表,获省教研室论文一等奖一篇,本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来,慎言力行,提高业务为根本;务实求效,增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作,更从快乐的工作中得到了无限的快乐。,严格遵守学校的各项规章制度,认真履行做为一名_中学人的各项职责,出满勤,干满点,一年来无任何违纪现象,服从领导,听从指挥,忠实本份,爱岗敬业,与各科老师紧密合作,加强协调,营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。,教学成绩每次都超过学校定的任务。在科学研究方面,发表了许多教学论文。20_年度是充满挑战的一年,是成绩卓著的一年。20_年,我将不断学****丰富自己的专业知识,成为_中学的优秀教师。三年级语文教师个人工作总结4刚刚过去的这一学期是我任教的第一学期,作为一名刚走上岗位的青年教师,我深知自己有许多不足与缺陷,如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此,我对教学工作要求非常严格,不敢有任何怠慢,认真钻研教材,深入研究教法,虚心地向教学经验丰富的老教师学****经过一学期的努力,取得了一定的成绩。本学期,我担任了三(6)班和三(8)班两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,认真钻研教材,研究两个班学生的实际情况,确定较为适宜的教法,认真备课,认真批改作业,:..比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识,更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识,对第一次使用的教材也能较的把握和处理了,较为满意的几点:。教材的精练、实用、高效,教师的智慧、才能、努力,教育环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学****活动才能起作用。因此,在平时的教学中,首先我根据教学环境、学生实际,结合自身对教材的透彻理解,加以灵活的处理,设计出独具匠心的教案,才能保证教学活动的有效性和生动性。其次,在课堂教学中,我通过课前精心设计与课堂中的恰当引导,构建一个流畅自然的教学过程,充分调动学生的主动性和积极性,启发学生的思维,引导和促使学生主体参与,使课堂教学取得效果。这样的课堂教学,能让学生在不知不觉中轻松而又紧凑地参与学****与思考,较大限度地开发学生的情感、情趣等因素。总之,教师只有精心设计教学的每一个环节,为学生创设宽松愉快的教学环境,激发学生强烈的求知_,让学生主动、积极地参与教学活动,才能限度地发挥学生的主体作用。,主要还是依靠教师对课本范文的讲解,因此,在对课本范文的教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。备课深入细致,教案书写工整详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到有备而上。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练****如语音题、古诗名句背诵默写题等,有计划地扎实了学生:..的语文基础知识功底。在处理教材的课文教学方面,充分认识到了本学期课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为配合教学,先后给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题训练,取得了很好的效果。,努力提高学生的综合素质要使学生成才,必须培养他们的综合素质。所以我经常组织各种活动,提高学生各方面的素质和能力。比如举办诗歌朗诵比赛,培养学生的阅读能力,开展演讲活动等。,培养学生的语言表达能力,让学生在讲台上表演加强学生的心理素质等等。,语文明显处于弱势的地位,学生课余用于学****语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学,必须依托课外活动。只有解决好这个问题,语文教学质量才有可能提高。按照“教学大纲”有关课外阅读的要求,较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书计划,利用阅读课及零碎时间读名著,并通过写读后感的形式检查他们的阅读情况。我相信,只要我们能关心学生,尊重学生,关爱学生,与学生建立亲密和谐的关系,把握学生的心理需求,使教学工作与学生的心理需求相结合就好。我们可以贯彻回归学生为学****主体的伟大理念。新学期,我将继续探索教学方法,积极采用创设情景的方法,引起学生的讨论,训练学生的思维。在修远有很长的路要走,我将上下起伏。教无止境。在今后的语文教学中,我将不断学****更新教育观念,重视教育研究,努力提高教育教学质量,努力把我的教学水平提高到一个全新的水平。三年级语文教师个人工作总结5:..师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐,现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下::一年来,我坚持学思想、***理论,认真学****践行_大精神,坚持时事政治的学****和新闻报纸的收看,积极参加党课的学****认真做好政治笔记,积极参加学校组织的各项活动,处处以一个党员的标准来严格要求自己,用教师的职业道德要求来约束自己,为人师表、教书育人、爱岗敬业,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨。能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处。教育教学中,始终把关爱学生,使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事,每一个人。一年来,我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦,不怕累,以负责为己任,以助人为乐趣,以百倍的热情积极的工作。:教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学****和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大主体参与教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1)、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。:..注重课堂教学效果。要根据学生特点,以主体参与教学模式为纲,以愉快教学为主,不搞满堂灌,坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重教学与实践的结合。教学中注意抓住重点,突破难点。3)坚持参加校内外的教学研讨会,不断学****他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师,经常一起讨论教学问题。我听过很多次公开课,自己教过两次公开课。尤其是这学期,我自己教的公开课得到了校领导和老师的肯定,同时也给了我很多宝贵的建议,让我明确了以后讲课的方向,以及以后语文课怎么教怎么讲。今年在外面上了2个班,在学校上了22个班。4)、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学****情况,以便在辅导中做到有的放矢。5)、我虚心向同事请教,积极参加教研及网络教研活动,认真学****新课标》,领会新的教学理念,合理有效的利用远程教育资源进行教学,坚持把微笑带进课堂,把爱心带给学生,注重学生身心的全面发展,认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课。为能把工作做扎做实,工作中我不耻下问,坚持学中干、干中学,边学边干,在教育教学中,我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程,同时为使自己的工作有方向,我坚持学****课改理论知识,与同行共同探索交流,不断更新观念积极参加网络教研,认真书写案例、反思,总结自己教育教学中的成败,并将它撰写成论文,以求不断提高自己的教育教学水平。

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