XX中学加强学校德育工作的自查报告.pdf

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献爱心1、协助团委开展“学雷锋、树新风”活动。2、发型发式的教育检查。3、召开学生寝室长会议,了解宿舍管理情况。4、组织宿舍大扫除,进行清洁卫生、物品摆放检查评比5、出好“乐于助人、无私奉献”墙报。6、开展“乐于助人、无私奉献”的主题班会7、政教处召开德育工作总结,分析二月份各年级状况四月份(主题)安全教育、发扬传统缅怀先烈1、出好“发扬传统缅怀先烈”一期墙报。:..2、发型发式的教育检查。3、检查班主任常规工作。4、对3月份的文明宿舍进行评比。5、开展“安全教育”专题教育活动,各班召开专题班会。6、对宿舍进行安全排查。7、政教处召开德育工作总结,分析三月份各年级状况。五月份(主题)爱国主义教育、安全心理、健康教育1、出好“青春万岁,活力无限”的墙报;2、协助团委组织好庆“五·一”和“五·四”活动。3、召开宿舍舍长会议,了解宿舍管理情况;4、对4月份的文明宿舍进行评比5、开展“爱国主义教育”专题教育活动,各班召开专题班会。6、政教处召开德育工作总结,分析4月份各年级学生思想、行为状况。7、召开第二次班主任工作会议,总结半学期学生德育情况。8、召开“前途理想教育”主题班会。六月份(主题)毒品教育、心理健康教育1、开展毒品专题教育活动,各班召开专题班会。2、开展学生思想品德评定工作;3、开展心理健康教育活动,各班召开专题班会。4、对5月份的文明宿舍进行评比5、政教处召开德育工作总结,分析4月份各年级状况七月份(主题)学期结束工作1、进行德育常规工作检查。:..2、评选优秀德育论文。3、做好假期安全教育工作。4、政教处完成学校德育工作总结。篇5:学校小学部德育工作自查报告学校小学部德育工作自查报告模板我校根据《北京市中小学德育工作评价要点》中的相关内容,针对本校德育工作的开展情况进行了全面的自查,现将自查情况汇报如下:一、主要成绩1、学校校长及德育领导小组成员对工作高度重视,在工作中能够团结协作,注意工作的实效性。2、学校德育各项常规工作、主题教育能顺利开展。3、班主任的教育理念在不断更新,班级管理特色正在不断涌现。4、学生的道德水准和文明行为****惯得以初步养成。5、校园的文化环境氛围建设取得了初步的成效。二、问题与不足1、德育工作一直侧重抓常规,缺乏特色。2、心理健康教育还缺乏进一步深入、形式过于单一3、教师教育科研意识需再度提高,出成果4、学生的文明意识还没有完全内化为自觉的行为表现。5、学校教育和家庭教育在一些方面不能自然协同地向前发展。三、整改目标针对学校德育工作中存在的主要问题,学校今后应把以下几方面作为工作的重点:1、学校:持以德育为核心,以学生发展为本,营造良好的育人氛围,进一步提高德育工作的实效性、针对性,是校园真正成为学生自我发展、自我管理、自我教育的舞台。1、教师队伍:..树立以学生为本的教育观念,确立良好的师德风范和师表形象,塑造一支有较高文明修养、能创造性地开展德育工作的教师队伍,努力使每位教师向着“三高”(师德水准高、业务素质高、工作效率高)的目标靠近。2、学生队伍继续培养学生增强“五爱“意识,帮助学生树立正确的`人生观、价值观、世界观,提高他们的文明道德水准,成为有爱心、有个性、有特长的一代新人。四、具体措施以学校德育工作发展规划为依托,重点做好以下几方面工作:1、切实重视晨检、班队课的教育作用,增设教育渠道,在教育理念的更新和班级管理的特色上多做有意的尝试。2、各班成立家长委员会,定期组织召开家长委员会的例会,进一步促进家校的沟通与合作,共同为学生的健康成长搭建平台。4、爱国教育、行为规范教育有注重“晓之以理、动之以情”的内化教育,在加大管理力度的基础上注意突出人文性。5、开展教育课题研究:通过“教师组织学生自主发展”活动,提高教师教育科研意识。以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成绩和发现的不足,并针对自身存在的主要问题制定的整改措施。如有不妥,恳请上级领导指正。篇6:德育工作自查报告德育工作自查报告(一)、领导重视,抓住思想教育不放松我校的领导班子,在工作实践中深切体会到:学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展,不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段,更重要的是要建设一批具有优良思想品德,热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍,几年来,我们在全校教师中开展了以“敬业、爱岗、奉献”为主题,以“内强素质,外树形象”为目标的师德建设工作。首先,学校工作“德育为首”。学校每学年的工作计划,都把德育工作放在了优先考虑的地位,而且明确了德育的工作目标,具体措施和全员育德的工作思路。其次,分工明确,由一位副校长重点抓这项工作,班子定期召开分析会针对不同时期师德建设中出现的新问题、新情况进行定性分析,查处原因,提出整改措施,坚持一竿子插到底的作风,使整改落到实处,见到实效。例如上学期有家长反映个别老师有体罚学生现象,学校领导高度重视,在认真调查了解的基础上,采取了上述处:..出现。(二)、注意提升教师的师德水平1、以制度规范人。提升教师的师德水平,思想教育是基础,规章制度是保证。学校在全面学****了《关于全面加强和改进中小学师德建设的若干意见》和曲靖市《关于坚强教师职业道德建设的意见》后,把,确立为“师德建设年”,制定并试行了《曲靖市一小师德建设规划》、《曲靖市一小教师礼仪规范》、《曲靖市一小课堂教学规范》、《曲靖市一小教师忌语》等规章制度,以规范教师的教育教学行为。组织开展了“争当家长满意教师,争创家长满意学校”的师德活动,以提高教师的师德水平。学校要求全体教师认真学****师德规范,明确以“师德高、师道尊、师纪严、师业精、师心慈”的要求约束自己,倡导“八个讲”:讲规范、讲尊重;讲团结、讲正气;讲学****讲纪律;讲奉献、讲实绩。对待工作真心实意,要有“每做一事,必做精品”的追求。引导教师树立终身学****的意识,着力倡导实干精神、勤劳作风、求真品性;大力营造正气氛围、人气氛围、人才氛围。2、以人格凝聚人。品德只能用品德来培养,人格只能用人格来熏陶。在现代教育高度发展的今天,教师的作用从来没有像今天这样在人格导向上具有如此重要的作用。尤其是我们一小市直学校义务教育阶段没有任何额外收入的学校,在边疆津贴无法保证的情况下,教师的情绪波动很不小。在我们无法用经济对老师们的努力和付出做补偿的情况下,在潘校长的指导下,行政班子内部采取了加强师德修养,培养丰富的内心世界高尚的人格魅力、博大的胸怀和包容心理的建设活动,要求班子领导不与教师争功、争名、争利,做到以道德服人,以学识教人,以真情感人,引导教师同心同德,团结奋进;做到办学原则体现情,思想工作注入情,精神鼓励蕴涵情,物质激励寓于情以情感人,以情治校,治学严谨,管理严格,教育得法,指导有方,努力为教师创造良好的道德环境。(三)、关注教师的专业成长基础教育课程,将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,师德建设,师能培训、学****提高显得比以往任何时候都更为重要。为此,我校全面实施促进教师专业发展的校本培训工程,其理念是:以师为本。惟有名师,才有名生;惟有名师,才有名校;教师的前途,就是学校的前途;教师的发展,就是学校的发展。(四)、成效与成绩学校实行的师德师风建设措施,让老师们拥有了古典的心情,从容的气度,在思考教育问题时,多了一点历史意识,少了一点理智的虚妄,在实施新课改的过程中,对教育理解得更细致、更深入。在教学实践中扎扎实实的学****钻研,反复的咀嚼、不断的玩味、再三的琢磨,做到学、问、思、辨、行有机结合,潜心科研。让老师们拥有了发展的空间和机会,帮助老师们丰富了工作动机,明确了努力方向,使老:..依法治校、以德立校、科研兴校、特色亮校、质量强校”的办学特色。形成了有目标、有计划、有检查、有总结的“有法可依”的管理体系。学校各项工作有章可循,井然有序,取得了优异的成绩。