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4《致云雀》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册 1.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..4《致云雀》同步练****含答案)《致云雀》同步练****一、,完成下列小题。虞美人秦观[注]碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?轻寒细雨情何限,不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。【注】秦观:“苏门四学士之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。(1)下列对这首词的理解与分析,不恰当的一项是()“和露”两个字,让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠,把水灵灵的碧桃呈现在大家面前。B.“轻寒细雨情何限中,寒是“轻寒”,雨是“细雨,词人以动衬静,写出了春天风物宜人的特点。,便不免生出为花沉醉痛饮的想法,“只怕”一词更表达出惜春伤花之意。,原为古琴曲名,最初咏项羽宠姬虞美人,后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。(2)“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。阅读下面这首宋词,完成下列小题。相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。中原乱①,簪缨②散,几时收?试倩悲风吹泪,过扬州③。【注】①中原乱:指宋钦宗靖康二年金人侵占中原的大乱。②簪缨:官僚贵族的冠饰。③扬州:当时抗金的前线重镇。,不正确的两项是():..,既交代了地点、时间,也写出了诗人在冷落萧条的消秋时节倚楼远眺万里景色的活动。:一是日薄西山、余晖黯淡、暮色苍茫的万里清秋之景;另一方面也暗喻国家的衰落。,世家贵族四处逃散,自然也就可以想见北方失地的百姓流离失所。,作者希望悲风吹起自己的眼泪飘到扬州。风本身无所谓悲,而是词人主观心情上的悲。。词的上片侧重写景抒情,比如三、四句寓情于景、由实及虚;下片则重在直抒胸臆。?试结合诗歌简要分析。二、选择题组阅读下面的文字,完成各题。初夏的黄昏,闻一多先生高梳着他那浓厚的黑发,穿着黑色的长衫,架着银边的眼镜,抱着他那大叠大叠的数年来钻研所得的手抄稿本,像一位道士样地昂然走进教室里来。当学生们__________地起立致敬又复坐下之后,他也坐下了;但并不即刻开讲,却__________地掏出他自己的纸烟匣,打开来,对着学生们露出他那洁白的牙齿作蔼然的一笑,问道:“哪位吸?”学生们笑了,自然并没有谁接受这gentleman风味的礼让。于是,闻先生自己擦火柴吸了一支,使一阵烟雾在电灯下更浇重了他道士般__________的面容。于是,像念“坐场诗一样,他搭着极其迂缓的腔调,念道:“痛—一饮——酒—一熟——读——离——骚——方得为真——名——士!”这样地,他便开讲起来,讲他心仪的《楚辞》,讲神话与诗歌的关系,得意地把两个古人的诗句集成一副对联在课堂上吟诵:“劝君更尽一杯酒,()。显然,他像中国的许多旧名士一样,在夜间比在上午讲得精彩,这也就是他为什么不惮烦向注册课交涉把上午的课移到黄昏以后的理由。有时,讲到__________的时候,他会把时间延长下去,直到“月出皎兮”的时候,这才在“凉露霏霏沾衣中回到他的新南院住宅。,下列修改最恰当的一项是():..,穿着黑色的长衫,架着银边的眼镜,抱着他那数年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本,像一位道士样地昂然走进教室里来。,架着银边的眼镜,穿着黑色的长衫,抱着他那数年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本,像一位道士样地昂然走进教室里来。,高梳着他那浓厚的黑发,穿着黑色的长衫,抱着他那大叠大叠的数年来钻研所得的手抄稿本,像一位道士样地昂然走进教室里来。,架着银边的眼镜,穿着黑色的长衫,抱着他那数年来钻研所得的大叠大叠的手抄稿本,昂然地像一位道士样走进教室里来。,全都恰当的一项是(),最恰当的一项是()、。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。2019年6月10日,共青团中央、人力资源和社会保障部联合印发通知,正式启动2019年中国技能大赛——第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛相关工作。据了解,第十五届“振兴杯全国青年职业技能大赛是“2019年中国技能大赛”确定的8项国家级一类大赛之一。本届大赛以“青春心向党建功新时代为主题,设置职工组、学生组两个竞赛组别,每个组别分别设计算机程序设计员、电工、车工、钳工等4个竞赛职业(工种)。6月至9月为初赛阶段,由各省级团委、人力资源和社会保障部共同组织实施。10月、11月:..将分别组织职工组和学生组决赛。,不超过25字。一种社会所最可怕的不是民众浮浅顽劣,因为民众通常都是浮浅顽劣的。它所最可怕的是没有在浮浅卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人。比方英国民众就是很沉滞顽劣的,然而在这种沉滞顽劣的社会中,偶尔跳出一二个个性坚强的人,如雪莱、卡莱尔、罗素等,其特立独行的胆与识,非其他民族所可多得。这是英国人力量所在的地方。据生物学家说,物竞天择的结果不能产生新种,要产生新种,须经突变。所谓“突变”,是指不像同种的新裔。社会也是如此,它能否生长滋大,就看它有无突变式的分子;换句话说,就看十字街头的接人群中有没有几个大汉。核心观点是:四、小阅读-,回答问题。竹(之一)每攀登一步都作一次小结竹(之二)青翠是你的本色坚韧是你的意志竹(之三)在翠绿婆娑的外表下你空空如也上述三首诗皆是以竹喻人,但立意不尽相同或迥然有异,请回答这三首诗的立意各是什么。第一首:第二首:第三首:五、现代诗歌阅读阅读下面诗歌,回答问题。我愿意是激流:..裴多菲①我愿意是激流是山里的小河在崎岖的路上在岩石上经过只要我的爱人是一条小鱼在我的浪花中快乐地游来游去②我愿意是荒林在河流的两岸面对一阵阵狂风我勇敢地作战只要我的爱人是一只小鸟在我的稠密的树枝间做窠鸣叫③我愿意是废墟在峻峭的山崖上这静默的毁灭并不使我懊丧只要我的爱人是青青的长春藤沿着我荒凉的额头亲密地攀援而上④我愿意是草屋在深深的山谷底草屋的顶上饱受着风雨的打击只要我的爱人是可爱的火焰在我的炉子里:..愉快地缓缓闪现⑤?这些意象的特点是什么??,每段都以“我愿意开头,有什么效果?(),情真意切,情味盎然。强烈的献身精神和执著的理想追求精神笼罩全篇。,因此,我们可以把本诗看作是一首爱情诗。另外,根据当时的写作背景,我们又把它看作是一首政治抒情诗。,而是通过一系列鲜活意象的排列递进,营造一个情感流动的回旋天地,产生强烈的艺术感染力。,也流露出他为“爱人”的幸福自由不惜甘受折磨、毁灭的浓郁的宗教牺牲精神。阅读下面的诗歌,完成小题。乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树:..?表达了作者怎样的思想感情?15.“乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去采用了什么修辞手法?有何作用?,完成后面问题:峨日朵雪峰之侧这是我此刻仅能征服的高度了:我小心地探出前额,惊异于薄壁那边朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳正决然跃入一片引力无穷的山海。石砾不时滑坡,引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣,像军旅远去的喊杀声。我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙血滴,从撕裂的千层掌鞋底渗出。呵,真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。在锈蚀的岩壁;但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。(1)“这是我此刻仅能征服的高度了”,“此刻和“仅”两个词语读起来特别有韵味。你能从中读出哪些韵味呢(2)《峨日朵雪峰之侧》中诗人突然给出一个“特写镜头,“但有一只小得可怜的蜘蛛”。这只蜘蛛有何内涵阅读下面的文字,完成下面小题。啊,向阳花①布莱克②向阳花啊!你等累了吧,你计数着太阳的步伐;你渴望甜蜜的,黄金的住处,:..作为一生旅途的归途。青春在那里怀着热望而消亡,苍白的圣女在雪里素裹红妆,从他们的坟墓中急起追往,我的向阳花所向往的地方。(朱维之译)【注】①诗歌预言了人类社会的更新,表达了人类对美好理想社会的热烈追求和向往。②威廉·布莱克(1757~1827),杰出的英国诗人和画家。“向阳花是什么的象征?“青春在那里怀着热望而消亡”一句诗用了什么修辞手法,其作用是什么??从诗意表达“显与“隐”的角度,比较一下诗歌前后两节表达的特色?阅读下面的诗歌,完成下面小题。惠安女子舒婷野火在远方,远方在你琥珀色的眼睛里以古老部落的银饰约束柔软的腰肢幸福虽不可预期,但少女的梦蒲公英一般徐徐落在海面上啊,浪花无边无际天生不爱倾诉苦难并非苦难已经永远绝迹当洞箫和琵琶在晚照中唤醒普遍的忧伤你把头巾一角轻轻咬在嘴里这样优美地站在海天之间令人忽略了:你的裸足所踩过的碱滩和礁石:..于是,在封面和插图中你成为风景,成为传奇19.《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力。请你撷取诗中的意象,描述诗中所表现的情景。意象:情景:,诗的最后一句“于是,在封面和插图中/你成为风景,成为传奇揭示了惠安女子的优美形象和真实命运。说说你对这一评价的理解。阅读下面两首词,完成下面小题。西风颂(节选)雪莱把我当作你的竖琴,当作那树丛:尽管我的叶落了,那有什么关系!你那非凡和谐的慷慨激越之情定能从森林和我同奏出深沉的秋韵,甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头狂暴的精灵!化成我吧,借你的锋芒!请把我尘封的思想散落在宇宙让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的心声,像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散!让预言的喇叭通过我的嘴巴把昏睡的大地唤醒吧!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?致云雀(节选)雪莱飞禽或是精灵,有什么甜美的思绪在你心头?我从来还没有听到过:..爱情或是醇酒的颂歌能够迸涌出这样神圣的极乐音流。是赞婚的合唱也罢,是凯旋的欢歌也罢,和你的乐声相比,不过是空洞的浮夸,人们可以觉察到,其中总有着贫乏。什么样的物象或事件,是你欢乐乐曲的源泉?什么田野、波涛、山峦?什么空中陆上的形态?是你对同类的爱,还是对痛苦的绝缘?……我们瞻前顾后,为了不存在的事物自扰,我们最真挚的欢笑,也交织着某种苦恼,我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。可是,即使我们能摈弃憎恨、傲慢和恐惧,即使我们生来不会抛洒任何一滴眼泪,我也不知,怎能接近于你的欢愉。比一切欢乐的音律更加甜蜜美妙,比一切书中的宝库更加丰盛富饶。这就是鄙弃尘土的你啊你的艺术技巧。交给我一半,你的心必定熟知的欢欣,和谐、炽热的***:..就会流出我的双唇,全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。《致云雀》和《西风颂》中“云雀”和“西风的象征意义。“最伤悲的歌是最美妙的歌”,而雪莱在《致云雀》中的观点是什么?请用原诗回答。结合诗歌内容,谈谈你对雪莱观点的看法。“自然的宠子,泛神论的信者,革命思想的健儿。请在《致云雀》和《西风颂》(节选)中任选一首,结合具体诗歌内容,谈谈雪莱在诗歌中所透露的“革命思想”。阅读下面一首现代诗,然后回答问题。月亮里的声音——给月琴手沙玛乌兹梁上泉你的胸怀竟如此宽广,抱住了一个圆圆的月亮;你的长裙拖着红霞,从凉山飞到北京的舞台上。听着月亮里的声音,几疑是天上的嫦娥下降;你用琴弦跟听众谈心,又分明是个彝族姑娘。月亮里只有个广寒宫,月琴里却有你整个家乡;通过你会说话的手指,把我引到你放羊的远方。一曲倾诉着奴隶的苦难,像山顶郁结着不化的银霜,森严的寨堡里有娃子在呼号,一滴热泪燃起一星火光。一曲庆贺奴隶的解放,:..两弦间就是一条欢腾的金沙江,雪白的荞子花开在两岸,牧人的舞影跃入水中央。最后一曲献给山区的未来,弹得星星落在孩子的书桌上,惊喜地望着那美丽的现实,一半像神话,一半像幻想……掌声的急雨把我催回剧场,幕布的黑云把你深深掩藏;归来的路上琴音还很明朗,正像这深夜里满街的月光。1957年3月17日~6月1日24.①这首诗第一节中“圆圆的月亮指什么?②“月琴里却有你整个家乡”的意思是什么?,运用了通感的修辞手法,请举出两例,并简要赏析。,不恰当的两项是()A.“听着月亮里的声音,/几疑是天上的嫦娥下降,是描写演奏的声音亦真亦幻。。C.“雪白的荞子花开在两岸,/牧人的舞影跃入水中央”,选取典型的情景表现彝族人民翻身后的幸福生活,这是实写。D.“弹得星星落在孩子的书桌上使用了夸张的修辞手法。,反映了民族解放的主题,歌颂了党的民族政策,歌颂了新社会的新生活。参考答案:1.(1)B(2)“一枝如画”写出了碧桃的美丽;在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开,表现了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。词人以花自喻,寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感。:...①“万里夕阳垂地,大江流”暗寓国家衰落的沉重叹惋。②“中原乱,簪缨散,几时收表现作者渴望早日收复中原的强烈愿望。③“几时收”也是对朝廷苟安旦夕、不图恢复的极大愤慨。④“试倩悲风吹泪,过扬州表达对扬州前线战事的关心(或心系国事)。,第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛启动;大赛分为初赛和决赛两个阶段,设职工组、学生组两个组别,每组设4个竞赛职业(工种)。、人格卓越的少数人。:赞美谦虚踏实的作风。第二首:赞颂永葆青春、生机勃勃、坚忍不拔的精神风貌。第三首:讽刺批判虚有外表、无真才实学的人。“急流、小鱼、小鸟、荒林、废墟、常春藤、草屋、火焰、云朵、夕阳。这些意象分别指:诗人自己及自己的“爱人。、对比。“爱人”的幸福,甘愿承受一切苦难、折磨和打击的强烈愿望;使全诗结构紧凑,想像丰富;取得一唱三叹的审美效果。“清远的笛“雾里的挥手”“没有年轮的树“有月亮的晚上”。表达了诗人对家乡的无尽的思念之情。。形象地写出了乡愁的永恒。16.(1)①这个高度是“我尽了自己的全部努力所达到的;②这并不意味着将来(或“下一刻”)“我不能达到新的高度,也不意味着此刻的高度微不足道,这毕竟已是一次历尽艰辛的征服;③暗示着“我”的目标与“我的努力之间的差距。(2)①诗歌第一节重点写征服自然的困难与危险,第二节写脱离险境后,诗人体会到征服自然的成就感,因此渴望与雄鹰、雪豹这些征服自然的勇者为伍。但小蜘蛛的出现,使前一诗节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰,使之凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上,诗人也由此领悟到:在大自然面前众生是平等的,个体生命在“默享着这大自然赐予的快慰”之时,是没有大小之分的。②与前一诗节的宏阔与“嚣:..相对照,“可怜”与“默享两个词甚具分量。它们对生命的热爱、对生命力的赞颂,全由这只小小的蜘蛛得到表露。很多时候,不起眼的细小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。“向阳花是一切渴望美好理想社会的人类精神的象征。“青春在那里怀着热望而消亡”,这句诗用了拟人的修辞手法。这里的“青春本来是个抽象的观念,诗人将它拟人化,变成具体可感的形象。,借向阳花向太阳的特性,展开了奇妙的联想和对未来世界的神奇想象。(答“象征”亦可,只要言之成理)前一节诗明快、袒露,后一节诗隐晦、深奥,有神秘色彩。从全诗的中心思想看,诗意是鲜明易懂的。即抒写诗人对人生美好理想的执着追求与向往,个人感受与大众的心灵是相通的,既反映了诗人自己的内心愿望,又表现了人类对宏图的追求,蕴含着巨大的鼓舞力量。:银饰、腰肢、海面、浪花、洞箫和琵琶、头巾。情景:夕阳的余晖投射到海面,海面的浪花仍旧无止息地飞扬,系着古老银饰的惠安女站在岸边,眺望海的另一边。不知什么地方传来隐隐的洞箫声,在幽怨的洞箫声中,惠安女一句话也不说,只是默默地把头巾一角轻轻咬在嘴里。。诗的最后一节虽写了惠安女子的优美形象和真实命运,但诗人是为了提醒人们:不要只注意到惠安女子立于海天之间,上了封面,成了插图,成为风景,成为传奇,而忽略了她的“裸足和她“所踩过的碱滩和礁石”。在这里,诗人对那些把“苦难作为对象来欣赏的人进行了淡淡的却又是极为有力的反讽。21.“云雀”是欢乐、光明、爱、美丽的象征,也是诗人理想自我形象的象征。“西风象征革命力量(或推翻暴政的革命者)。:我们最美的音乐是最能倾诉哀思的曲调。雪莱认为:①谱曲者多为不存在的事物自忧、苦恼,本身不具有不凡的品质,而难以接近云雀那种极乐音流;②只有甜美欢快的思绪才能够“迸涌出这样神圣的极乐音流”,使得歌声更甜蜜美妙、丰盛富饶;③只有饱含“和谐、炽热的***的歌声才更能令人倾心,最欢乐的歌才是最美的歌。从雪莱的《致云雀》中看到的是最为纯粹的欢乐。23.《致:..“赞婚的合唱”“凯旋的欢歌的空洞浮夸、略带贫乏,是诗人对传统婚姻制度对人的压迫和凯歌背后所折射的战争和暴力的讽刺;而无与伦比的云雀之歌欢乐纯净,是诗人对自由的向往;云雀的鄙弃尘土、振翅高歌体现着诗人的挣脱束缚、执着奋进、愤世嫉俗的革命态度。《西风颂》中的革命思想:“秋天”“枯叶“灰烬”并没有浇灭诗人的内心之火,希望的“炉火诞生其间;这时的西风代表着扫除腐朽,鼓舞新生的绝对力量;忧伤死寂的悲秋世界反衬了诗人愈挫愈勇,革命不息、斗争不止的顽强精神。最后的反问更体现了诗人在逆境中坚持正义的乐观精神。24.①指月琴。②用月琴的演奏来反映家乡翻天覆地的变化,展现新生活的美好前景。25.①山顶郁结着不化的银霜,“琴声”是听觉,而“不化的银霜是视觉,这是用视觉来写听觉,以“郁结”“不化的银霜来凸显乐曲之沉郁,展现解放前人们生活的沉重。②一条欢腾的金沙江,“琴声”是听觉,“金沙江是视觉,这是用视觉来写听觉,以“欢腾的金沙江”凸显乐曲之欢快,展现解放后人们的欢欣。③深夜里满街的月光。

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