2023年校本研修手册个人研修计划范文(20篇).pdf

该【2023年校本研修手册个人研修计划范文(20篇) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【67】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年校本研修手册个人研修计划范文(20篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..2023年校本研修手册个人研修计划范文(20篇)2023年校本研修手册个人研修计划范文(通用20篇)2023年校本研修手册个人研修计划范文篇1一、指导思想通过校本研修,更新自己的教育理念,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学****型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。4、做好课题研修工作三、研修要求:1、多读对自己有用的书,进行读书研****广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟:..生活化、情境化课堂教学的'真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。2、在实践中进行教学研讨。积极参加学校听评课活动,学****他人的先进教学经验,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。3、多渠道地学。做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学****丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学****新课标,在教学中理解应用新2023年校本研修手册个人研修计划范文篇2一、指导思想本学期我将结合自己工作实际,以学校教学工作要点为依据,以校本教研为平台,以教学研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,以促进每个学生的发展为宗旨,积极参与校本教研活动,领悟新的教育思想,更新教育观念,努力提升自己的教学水平,做一名新时代的教育者。二、校本教研主题落实高效课堂理念提高课堂教学效率。:..三、目标和内容1、认真落实高效课堂有关教育理念,把握教材的特点,掌握每一单元的教学重点和难点。2、注重对学生语文素养的培养,自学能力的培养和终身学****的意识的养成。3、探索语文教学的有效途径,改变“为教而教,先教后学”的教学模式,尝试“先学后教”的教学实践。4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。四、具体措施1、加强理论知识学****提高专业水平作为一名语文教学,应该广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。本学期我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国特级教师教学思想录》《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。2、加强教育教学研究,做创新型教师。本学期我将认真学****教育理论,学****教育学、教育心理学和:..教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。每周学****一篇教育教改理论文章;写好每堂课教学札记及教后反思;每周至少听课1节;利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,同事间进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验;通过说课、听课、评课、反思、教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高;对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理,取长补短;准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。3、加强教学常规管理,全面提高教学质量树立质量意识,增强做好教学工作的责任感,教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严,用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。认真学****高效课堂”有关理论知识,努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自己。精心备好每一节课,做到每科有备课,课课有教案;课堂教学要改革传统的教学,关注每个学生的发展,落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学****方式,在“教”上做文章,激发学生的求知欲,教给学生的学****方法,关注每一名学生,提高课堂教学的实效性。4、加强课外阅读与写作,提高学生综合能力。切实培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,使学生少做题,:..多读书,好读书,读好书。倡导“把读书成为****惯”。采用多种形式去激发学生的读书兴趣,指导学生利用午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动,使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量,让学生从书中收获知识、明白事理、陶冶情操,让读书成为每一位学生终身学****的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。开展主题阅读,开展好书推荐会,读书竞赛会,图书交流会等多种读书活动。加强说和写的`指导及兴趣的培养,充分挖掘课内及课外的写作资源,抓学生感兴趣的内容,培养学生写作兴趣及写作****惯,提高学生的写作水平;提倡多写生活作文和想象作文,少写命题作文,提倡每周写周记,配合课文,多写模仿性的小练笔;指导学生自己修改作文,提高自改能力;鼓励学生写成长日记或读书笔记;特别提出的是,扎实完成教材中规定的语文综合实践活动,提高学生的语文综合运用能力。5、利用网络资源拓宽校本教研渠道随着计算机及其网络技术日新月异的发展,多媒体信息化的教学手段在课堂教学中得到了普及和应用。我要紧紧跟上时代发展的步伐,认真学****计算机及课件制作技术,把信息化教学的理念带进课堂,积极运用现代化的教学手段,提高课堂效率,激发学生的学****兴趣,减轻学生过重的课业负担。总之,本学期我一定要不断更新教育教学观念,认真反思,:..提高教育研修能力,在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,在学****中不断超越自己,促使自己尽快成长起来,做一名优秀的教师。2023年校本研修手册个人研修计划范文篇3一、指导思想:以新课程理念为指导,全面贯彻上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。二、工作目标:1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学****与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。:..三、主要任务:(一)师德修养建设1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。2、开展学****先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。(二)理论学****1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。2、每学期定期进行校本培训。3、让读书学****成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学****列入教研计划,共同学****交流体会。学校抽查记录。(三)教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的`主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教:..学研修活动。(四)教师专业展示1、开展教师基本技能大练兵。2、开展青年教师教学评比、展示活动。(五)、组织措施1、加强领导,成立教师专业发展学校领导机构。组长:副组长:成员:_z_2、提高认识,增强学****意识。充分认识教师专业发展是关乎民族素质和基础教育整体改革取得成功的大事,是关系到实现高店教育可持续发展的大事。“百年大计,教育为本”教育大计,师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根本保证,因此,必须增强责任感和紧迫感。3、积极组织教师参加各级教育主管部门组织的规范化学****组织教师参加各级教育教学研讨会,不断更新知识,吸纳新方法。积极参加和深入开展校内的公开课、优质课、示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学研究和教学实践的学****研究,使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学计划,掌握所教学科的教材、教法,学****先进的教学经验,提高实际教学能力。:..4、建立学****型组织,建设“学****型学校”。(1)要积极组织教师参加教师专业发展学校的学****活动。(2)组织教师参加教育科研活动,积极承担各级科研课题,发动教师自找课题进行研究,提高教育科研水平和研究能力,以科研推动教学改革,以科研推动学校发展。(3)开展一专多能的培训,坚持每周一次研讨会,组织跨学科教学研究,加强研究性学****活动课的研究和实践,实现现代课程发展和教育改革中教师角色的转变。5、加强过程管理,切实帮助教师实现专业发展。督促教师制定中、长期学****计划。加强对教师基本技能的培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。6、制定出科学完整的教师校本培训规章制度,建立起有效的激励机制,从而使教师任职校建设成为一个注重教师专业发展,为教师专业发展提供良好的环境和条件,使每位教师都有不断学****和完善自己的动力,不断提高专业技术水平的学****和发展团体,通过促进教师的专业发展,创建更多的教师专业发展型学校。2023年校本研修手册个人研修计划范文篇4一、指导思想在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改变。更新教育:..教学理念,学****新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养成为每个教师的必修课。我以为:只有抓住“校本研修”这样一个自我完善,自我发展的重要契机,通过“校本研修”这样一个平台,以“营造和谐氛围,构建高效课堂”为出发点,使自己在新的教学模式中不断的通过教学反思提高教学水平,才能真正感悟到教学活动的真谛”。通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法内容生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。二、研修目标1、通过学****提高自身的师德修养。2、以课程改革为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,以解决教学改革和实验中所遇到的实际问题为立足点,规范课堂教学,优化备课活动,使自己由学****型教师向研究型教师转变,从而提高自身的业务水平,提高课堂教学能力。3、不断进行教育教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教育教学方法,从而提高自身的管理理念和管理水平。4、树立终身学****的理念,为自身的发展奠定基础。10页共67页:..三、具体措施1、牢记“德高为师,身正为范”。认真学****教育教学法规》,学****教育教学理念,学****教师日常行为规范》,时刻注意自己的言行举止,力争做到依法育人,依法执教。干一行爱一行,不计名利得失,甘愿做人梯,捧一颗心来,不带半根草去,为学生做出表率,竖起一个教师灵魂的姿态----以自己的人格魅力感染学生,用爱呵护学生。2、坚持写好教育教学随笔。认真地读一本有关教育的书籍,学会教育、管理学生,学会了解学生,教会学生做事与做人。注重常规教学的扎实与提升,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足并及时反思,在总结经验中完善自己。3、追求课堂教学的艺术性。以高中新课程改革为突破口,深入探究教法与学法。在平时的备课中,应注重教学的过程,注重学生的学法,提前预设课堂上有可能出现的问题,精心设计导入、问题、板书、作业、辅导的形式等。精心组织课堂教学,给学生创设良好的学****环境,激发学生的兴趣,在平等和谐中交流,让学生在轻松愉快中接受知识,11页共67页:..感受成功的喜悦,达到自觉、自主、。4、积极参与教研活动,大胆创新。主动参加校本教研活动,集体备课活动与“小组学****研讨”活动。将培训、学****所得,在具体的教学实践中的尝试,与同行分享,通过交流、争辩、探讨,达成共识,使自己的教学水平逐步提高。多讲汇报课,交流课,公开课,吸取教训,积累经验并将其撰写成论文,教学设计,心得体会,教育教学随笔。寻找出一条适合本校学生,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。5、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘,在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。6、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势,积极参与在线研讨,充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学****资料,进行互相学****和交流。通过应用远程教育资源,学****名师的课堂教学过程,整合与选择好的课件,引入自己的课堂,从而使枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而达到教学目的。我对自己的专业水平有一个清醒的认识,我决心不断学****12页共67页:..不断更新,丰富自己的专业知识,充实自己,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,做好个人的校本研修工作。2023年校本研修手册个人研修计划范文篇5一、指导思想引领教师的专业发展是学校的责任,教师专业发展更是学校宝贵的财富,根据上级有关文件精神和学校实际情况,本学期将继续以课例研修促进教师专业发展为抓手,以教师读书活动组织开展专业理论学****以问题解决式的课例研修形式推进校本教研工作,浓厚“学****型-研究型”的教研文化。二、组织机构组长:王永刚副组长:黄莉成员:李欢全体一线教师三、。,以促进学生的发展为宗旨,提高信息技术应用能力,提高教师教育科研能力,促进教师专业化成长。。通过培训学****大力提高教师队伍的思想政治素质,努力使全体教师热爱教育事业,以德育人,为人13页共67页:..师表,树立正确的教育观、质量观、人才观,以学生的发展为本,全面实施素质教育。。学****课标,使每位教师都胜任教学工作,有较强的学科教学基本功。通过校本研修组织教师反思研讨,解决新课程中遇到的问题、困惑,提出问题解决问题的'有效途径和方法,提升教师的教育科研能力。。“双减”之下,学校教学需要紧紧秉持“减负增效、轻负高质”的教育思想,立足校本,立足课堂,服务教学,服务学生。不断丰富第二课堂内容,完善课后服务机制,保障课后服务时间,坚持学科作业尽量在校内完成,不断提升课后服务水平。四、“双减”政策落地,学校的教育教学质量摆在首位。需要秉持“质量优先、资源优化”为标准,开发利用课程资源,优化学校教师资源,彰显学校特色资源,努力提高教育教学质量,促进学生发展。课堂教学是学校工作的重中之重,教学质量是学校的生命线和落脚点。严格执行课标要求,以学生为中心,关注学生能力的培养,关注学****过程。将信息技术有机融入到教学设计之中,以改进教14页共67页:..学方式和学****方式,变革教学组织形式,创新教学手段,改革学生评价方式为重点,融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学;探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学****精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导。“走出去请进来”、各种培训、观摩研讨课、课题研究、校本研修等多种方式,迅速提高教师业务水平,不断提升课堂教学质量与效率。建立由校长担任组长、教研组长为组员的课堂教学改革指导小组,开展高密度的随堂听课,了解课堂教学现状,进行有针对性的一对一指导。激发教师的积极性和主动性,有效促进教师专业成长,为优化课堂教学、提高教学质量添砖加瓦。通过学情分析和教学成绩分析等方式,建立教师辅导培优与帮困机制,把握课堂教学规律,提升自身教学水平的综合素质。开展日清、周清、月清活动,开展人人参与的“提质增效”校本课题研究,采用各种方法,提高教学质量。(1)制定作业管理实施方案,建立健全“作业台账”制度。对学生作业内容、作业形式、作业时长等及时教研,统筹年级、学科的作业总量;重视教师对作业批改的质量要求,加强面批面改,确保作业布置做到分层布置、弹性管理、评价多样。15页共67页:..(2)坚持“减总量、提质量,优设计”原则,严格控制作业总量和时间。作业设计注重时效性,内容上难易程度力求符合学生实际,积极探索综合性实践作业,实行基础性必做作业与拓展性选做作业相结合的弹性作业,不布置超越课程标准规定和超出学生学****要求的作业,不布置反复抄写等惩罚性作业,不将家庭作业变成家长作业,鼓励积极探索体育、艺术家庭作业模式,切实减轻学生课业负担。(3)提高作业设计质量。围绕优化作业,设计开展评比、展览、经验交流等活动,提高教师科学布置作业的能力。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学****规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。,加强监管检查力度,建立监管工作台账。落实好实施步骤:做好宣传发动,通过学校公示栏、校园网、电子屏、微信公众号,召开家长会,发放告家长书等形式,广泛宣传学生课后在校托管服务的政策精神,让家长全面知晓,争取家长和社会的理解和支持,营造良好的工作环境。通过教研活动,开展课后服务岗位大比拼活动,提高教师课后服务积:..极性。(1),给每位教师提供学****研修平台。通过研修学****使教师形成信息技术应用自觉研修的****惯和能力,改善和变革课堂教学的能力明显提升。通过学科教研活动,将信息技术融入到教师日常工作的各环节,实现理论与实践的结合,增强教科研活动的实效性,使教师专业水平、科研水平全方位提高。(2)积极参与课题研究。组织引领全体一线教师积极参与校级县级课题研究;鼓励青年教师敢于挑战各级别课题,立足自身专业发展,不断追求,完善自我。(3)坚持基本功训练。鼓励青年教师积极参与各项活动,学校适时举行说课、课堂教学、教学设计、作业设计等一系列评比活动,青年教师的赛课活动,促使教师练就扎实的教学基本功。(4)督查教师进修校本研修。为适应教育对教师提出的新要求,要求全体教师积极参与校本研修,认真学****积极探讨,互动交流,要求学科教师每学期读教学专著一本以上,分享一次读书心得;每课教学后有教学反思,每月撰写一篇教学反思;积极参与公开课活动、听评课活动;积极参加信心技术应用方面的比赛活动;每学期末完成教育教学论文、案例、教育叙事或教学随笔:..等教学成果。,组织辅导学生。数学、信息技术、道德与法治等学科老师要提早进行学科竞赛活动辅导规划,适时安排拓展课程,激发潜能,发展学生的个性特长。语文组加强读物管理,组织学生到阅览室阅读,有序安排征文、演讲和整本书阅读等活动。英语组开展英语角活动,注意内容、形式多样化,想方设法提升英语角活动水平和质量。音体美教师根据学生特长,加强特长生辅导,激发兴趣爱好,积极开展兴趣小组活动,积极组织参加比赛活动。五、:鼓励教师使用微信、学****强国、法宣在线、抖音等平台,主动学****切实加强自身的现代教育教学理论学****树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。:结合教育热点和教学实际,针对我校教学中存在的共性“问题”,学校每月组织一次专题讲座。:以教研组为单位,教研组长合理安排时间和主题,利用每周教研活动时间研讨教育教学问题,推进教师基本功训练。:利用教师基本功大赛、“教育联盟活动”、“名:..师大篷车活动”进行课堂教学研究,扎实做好评课活动,要求参与老师要做好详实记录;一线教师之间要开展听“家常课”活动。评教赛讲,让教师们形成竞争意识;采用校内外公开课、青教培养让教师们不断提升;通过教师个人研讨交流,让教师们发现问题,制订相应改进措施;通过外出学****汇报活动、教育联盟交流互动让教师增长见识、国培助力青年教师成长送教活动、省级教学能手送教活动等学****最新教育理论,能有针对性地,根据其自身发展需要,围绕各自目标进行研究学****积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学****促进与优秀学校的合作交流,学****好的教学方法和先进的教学理念,并分享给全体教师学****2023年校本研修手册个人研修计划范文篇6一、指导思想根据县教育局20__年工作要点和石门寨学区中心校工作思路,我校校本研修工作以开展“基础工作提升年”活动为依托,继续以“有效教学”“有效学****有效教研”为核心,以探索不同学科不同学段不同课型的课堂教学改革为重点,以提高教育教学质量为终极目标。打造一支爱岗敬业、业务精通、奋发向上的教师队伍。二、研修目标:..1、结合我校实际开展校本培训,渗透课改理念,学会转化后进生,促进教师专业成长。2、扎实开展校本教研活动,围绕“高效课堂‘教’与‘学’的关系”,探索课堂教学改革策略。3、监管在研课题的研究工作,推动科研课题成果的转化,解决教育教学实际问题,提升教育教学质量。4、强化学校领导及骨干教师对青年教师的帮扶工作,提升青年教师的专业素养和教学技能。三、工作内容1、加强校本培训,提高教师专业发展的理论水平。(1)学校教科室将通过报告会开展《有效教学、构建高效课堂途径与方法》和《如何上好试卷讲评课》的专题讲座,通过视频讲座培训李镇西教授关于《如何转化后进生》《骨干教师的成长》等系列培训,通过网络培训强化教师课改理念的提升与教师心理健康辅导。通过校本培训,推动全体教师参与到课堂教学改革中来,践行课改理念,提高课堂教学质量。(3—6月份)(2)各教研组、备课组继续开展20__版新课标培训,深入解读新课标对本学期教学内容的具体要求;围绕校本课题与课堂教学改革开展理论学****提升教师专业水平。(3—4月份)(3)每位教师继续开展“创学****型学校,做研究型教师”的读:..书活动,结合本学科选择有关课堂教学改革的书籍自主学****完成1万字以上高质量的学****笔记,期末上交相关的论文、教学案例、教育教学故事等材料。(3-6月份)2、深入开展校本教研活动,提高课堂教学效益。(1)教科室多角度开展校内教研活动,使教研活动常态化。①开展“有效教学”岗位练兵活动。以年级组为单位,年级主任负责,年级组每位教师都要上一节体现课改理念的高效的观摩课。通过岗位练兵活动,提升教师课堂教学水平和专业素质,同时纠正课堂教学中无效或低效的课堂教学行为。(3—4月份)②开展“同课异构”活动。邀请骨干教师或教研组长(备课组长)与青年教师教授同一节课,通过开展“同课异构”活动,同组教师可以取长补短,相互借鉴,共同进步。(5月份)③开展课题研究成果汇报课活动。邀请部分有课题的教师讲授一节课题研究成果展示课,检验课题研究在解决教学中实际问题方面发挥的作用。(6月份)(2)各教研组、备课组紧紧围绕校本课题开展教研活动。各备课组要以“高效课堂‘教’与‘学’的关系的研究”为研修主题,确定本学期校本研究课题,通过理论学****课标研讨、教材分析、集体备课、课例研讨等多种方式,探究教师有效的“教”、学生有效的“学”的制约因素、解决的方法并形成教学:..策略,完成主题研究活动案例和校本课题研究手册。(3—6月份)各备课组在开展教研活动过程中,要充分利用校园网网络教研平台,开展理论学****集体备课、课例研讨、评课议课等活动,拓展教研活动的时间与空间。(3)每位教师要积极参加学校、教研组、备课组组织的各类教学听课活动,学****有效教学机智,积极参与课例研讨,提高自身的教学水平,并且每个学期听课不得少于20节。3、规范课题研究管理工作,确保课题研究的质量。鼓励教师积极从事课题研究,将课题研究与课堂教学有机地结合在一起,使科研服务于教学。本学期工作要点如下:(1)正确引导各教研组、备课组校本课题的申报和研究活动,确保课题研究服务于课堂教学改革。(3—6月份)(2)监管省级“十二五”教育科研规划课题研究开展情况,确保课题研究的科学性和实效性,促其顺利结题。(3—6月份)4、认真贯彻“青蓝工程”,充分发挥学校领导及骨干教师对青年教师的带动作用。为促进青年教师快速、健康成长,推动学校教育教学质量进一步提高,启动“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的“青蓝工程”,发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用。具体工作如下::..(1)认真落实骨干教师与青年教师帮扶活动,被指导的青年教师应按新课标要求,钻研教材,精心设计教案,虚心请教指导老师审阅教案。指导老师严格要求被指导青年教师,认真审阅教案,给出评价意见或改进建议。每月底上交一份活动情况记录。(2)指导教师上好示范课,被指导教师上好入门课、过关课、汇报课,每学期听指导老师的课不少于10节。指导教师要耐心指导青年教师上课,及时写好评课意见。四、具体工作安排三月份:1、制定学校校本研修工作计划2、校本培训:李镇西视频讲座《如何转化后进生》3、校本教研:开展年级组“有效教学”岗位练兵活动4、校本研修课题的申报四月份:1、校本培训:(1)《有效教学、构建高效课堂途径与方法》专题讲座(2)《如何上好试卷讲评课》专题讲座2、校本教研:继续开展年级组“有效教学”岗位练兵活动并提交相关档案资料3、省“十二五”规划课题及校本研修课题检查五月份::..1、校本培训:李镇西视频讲座《骨干教师成长》(1—4)2、校本教研:开展“同课异构”活动六月份:1、课题研究成果汇报课2、校本课题验收3、整理活动档案资料和做好工作总结总之,本学期我们将牢固树立全面的“质量观”,以开展“基础工作提升年”活动为契机,扎实有效的开展好校本研修和教育科研工作,并且做到边实践边反思,解决教育教学中实际存在的问题,使我校教科研工作发挥更大的效益!2023年校本研修手册个人研修计划范文篇7一、发展目标结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学****修炼内功,树立终身学****的观念;努力学****英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手。通过探索、研究,成为一名研究型和发展型的教师。二、研修目标1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的:..基本理念。学****新教材,走进新教材,把握教材的特点。2、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高教学质量,培养学生学****英语的兴趣。探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。3、勤于学****树立终身学****的观念。坚持不懈地学。要做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要学****他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读