2023年学校校本研训工作计划(三篇).pdf

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训计划的制定与实施。2、各项培训统筹安排,统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布,使培训明确有序,进展顺利。3、培训人员要加强学****不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训计划,上交教导处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及具体内容。4、建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性,实行过程监控,结果考核。考核结果纳入教师业务考核内容。(三)开展研讨活动,搭建平台。1、以课堂为主阵地12页共23页:..就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,引导教师积极参与课堂研究。我们坚持以课堂为主阵地。主要开展以下一些活动:我们将深入研究课堂,同时,认真组织评课活动,和上课教师交流意见,肯定优点,指出不足,提高教师的课堂教学水平。邀请其他学校老师听课、评课,开展富有实效的课堂教学研讨活动。2、狠抓教科课题研究。不折不扣完成教科常规工作。具体要求:(1)要求教师每学期坚持写十篇教育反思,每学年写一篇教学论文或案例。(2)学校继续开展教科研先进个人的评比活动,对教师的教育科研成果,采取奖罚政策。(3)扎扎实实做好课题研究工作。积极申报新的“____”课题的研究,让课题研究在校园中蔚然成风。3、以评比为契机。鼓励教师参加各级各类的优质课、基本功等评比活动,为骨干教师的脱颖而出创造机会。(四)培训与监管:13页共23页:..、校长是第一责任人,是身体力行者。校长负责抓校本研修,制定校本研修制度,指导学校教导处制定校本研修计划,发动全体教师积极参与校本研修,督促和评价学校校本研修。2、学校教导处负责校本研修具体策划,组织教研组组长,开展理论学****及实践指导。3、各教研组根据学校教科研要求,认真组织学****新课标》,结合学科特点,要求制定出切实可行的教研计划。4、学校要对教研活动搞得好的教研组给予奖励。对在教研活动中表现突出的教师给予表彰。5、教师要积极参加上级的各类教研活动,凡未经学校同意,擅自不参加者以旷课形式处理。6、校级教研课听课实行考勤制度,要求每位教师必须按时参加。教师校本培训过程中的绩效将作为年终考评的依据之一。(五)培训内容:坚持理论和实践相结合,在实践中运用理论,在经验中升华理论,确立以下四个专题的培训内容。:反思与自我发展能力(____年____月-____年____月)培训内容:教师的自我反思与发展规划,优秀教师成长的案例。:教学方法及教学手段的运用能力(____年____月-____年____月)14页共23页:..导艺术,课堂教学应变艺术,课堂教学多媒体运用艺术等。:组织与控制课堂教学的能力(____年____月-____年____月)培训内容:课堂教学目标的设定,课堂教学环节的设计,课堂教学节奏的掌控,:科学评价学生学****能力(____年____月-____年____月)培训内容:过程性评价、终结性评价、升学考试研究等五、健全各项制度,提供条件1、完善各项考核制度,激励教师不断进取。学校进一步制定并完善《教师教学工作基本要求及考评办法》、《教师常规工作要求》,加强对教师的考核、评比工作,把教师的教学研究、教改经验、创造性教学等列入考评的重要项目,全面检测教师的教育教学工作。激励教师不断提高实施素质教育的质量和效益。2、培训经费。学校每学期均筹集和拨发校本培训专向经费。学校校本研训工作计划(三)一、指导思想高质量的教育离不开一流的学校,一流的学校必须有一支专业化的、具有先进教育理念和较强的教育教学能力的师资队伍,它是学校生存、发展和提高的关键。15页共23页:..随着课程与教学改革的深入发展,提升教师的专业素养成为至关重要的问题,学校将以“新基础教育”提出的与时代精神相通,强调多层复合的结构特征,具有理解他人、与人交往的能力,管理、研究的能力的教师素养为要求,通过校本培训,使我们的教师成为具有教育智慧的教师。二、师资队伍结构分析随着时代的发展,教师已面临着前所未有的严峻挑战:以信息化促进教育的现代化,要求21世纪的教师必须接受信息技术教育的洗礼;为全面推进素质教育,教师必须具有创新精神和实践能力,否则难以达成教育目标;知识经济时代要求人们不断学****发展,对教师来说更是如此,教师应成为终身学****者。因此作为一名现代教师,必须通过继续学****和培训更新教育理念,不断地提高教育教学能力,提高教育科研能力,发展形成教学专长,提高自己的综合素质,努力成为一名研究型教师,以适应社会的发展,跟上教育创新的步伐。综观我校教师队伍群体,呈现如下特点:年龄结构:青年教师多,____岁以下的青年教师达____%。学历结构:大专及以上学历者占____%素质基础:中、老年教师经验丰富,青年教师思维活跃易于领悟。:..基于以上情况,我们将充分挖掘和利用学校内的教师培训资源,发挥老教师作用,调动青年教师的积极性,通过各种渠道,开展形式多样的校本培训。三、培训工作的目标与实施原则1、工作目标(1)总体目标:培养一支师德修养好,教育理念新,具有创新意识,综合素质高的教师队伍。(2)具体目标:1)努力增强敬业精神,切实提高育人水平,塑造师德风范,建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质的教师队伍。2)有先进的教育理念,教师的综合素质和实施教育的能力有显著的提高3)掌握现代化的教育技术,能运用多媒体教学软件进行教学;____年底做到____岁以下的教师____%会制作多媒体课件,____%青年教师会熟练制作不同的教学课件,全部教师能使用多媒体技术进行教学。4)使15%成为优秀教师,50%成为骨干教师,100%成为达标教师。逐步推出学校的首席教师、明星教师,形成一支市、区、校级骨干队伍。(3)不同层次目标:..1)全体教师认真学****政治理论、业务知识,不断更新教育观念,有良好的师德,能认真备课,精心设计教案,完成区教师进修学院规定的教师职务培训必修课程。2)新教师具有一定的政治思想水平,基本掌握教育、教学的原则、方法,具有一定的教育、教学基本功,学****自觉,工作态度认真,完成区教师进修学院规定的新教师培训课程。3)青年教师具有先进的教育理念,不断更新观念,树立终身学****的思想,掌握现代化信息技术,并能应用课堂教学实践,具有一定的教科研能力,积极参与科研课题的研究,做到人人有课题,人人参与课题研究。4),有理解和把握所教学科的教学大纲、教材及教学原则的能力,独立设计教案和组织教学,教学效果良好,具有一定的教科研能力。、职业道德方面为人师表,起榜样作用;教育教学方面一专多能,起示范作用;业务知识、教育理论方面造诣较深,起咨询指导:..作用;教育科研、教学研究方面能出成果,起带头作用;有良好的心理素质,有竞争意识,自尊自信,尊重他人,讲究效率,乐观向上。2、实施原则(1)师德为本:坚持正确的政治方向,把提高教师政治思想素质、师德修养放在首位。(2)青年优先:把培养青年教师作为培训的工作重点。(3)教、研合一:坚持以培训为基础、科研为先导、教研为核心,将教研、科研、培训相结合。(4)使用与培养相结合:坚持培养与使用并举的原则,让教师在具体的教学实践中将先进的教育理念转化为教学行为,切实提高教育教学能力。四、培训内容、方法和途径1、内容(1)学****名师风范,敬业爱业,提高教师职业道德修养为主的内容,以电视教育、外请报告、自行教育等形式进行。(2)学****先进的教育、教学理念以及课堂教学、学科德育及社区教育调适教师心理健康等方面内容,以不断地接受新的信息,更新教育、教学观念。(3)学****新基础教育的理念文章。(4)学****实施教科研课题的科学方法,围绕学校主要科研课题组织科研讲座。:..(5)完成区里规定培训的课程。2、方法(1)专题讲座,交流提高组织有针对性的报告、讲座,学****现代的教育理论、创新教育、师德修养、科研讲座等,从而不断提高教师的师德修养,更新教育观念,同时使教师了解教育前沿知识及发展趋势,拓宽知识的宽度和深度,并要求老师写学****体会,在大会和小组会议中进行座谈、交流。(2)同行指导,专家引路在学校内部将优秀教师、老教师与青年教师、新教师结成师徒对子,签订“师徒合同”,在合同中明确各自的要求、所要完成的内容和达成的目标等,如,每学期师徒间相互听课要达____节、设计教案、写阶段小结、写论文。学校按合同的要求定期进行考核、表彰和奖励。徒弟在师傅的诊断、指导中,不断谋求新的提高和成长。与此同时,师傅本身在带徒弟的过程中获得自身发展,将自己的“传帮带”经验和思路整理成文,成为一种可贵的校本培训资料。(3)信息交流,资源共享加强学校的教研组建设,以教研活动、公开课为载体,教师之间相互观摩、相互借鉴、相互切磋、相互指导,交流教学经验,取长补短,实现教师互动,就地取经、经验共享、双向交流、合作探索。:..学校与学校之间的交流开放与互通有无,可以有效的达到师资、设备、信息等各方面资源的共享。组织学****观摩外校典型的课堂教学,并进行评析。通过网络交流信息,实现资源共享,充分发挥远程教育、信息网络技术、音像资料等现代化教育手段。(4)学****先进,榜样领路将逐步推出学校首席教师、明星教师,他们的课堂向校内、外教师开放,让有才能的教师脱颖而出,展示自己的才华,同时也是对自己的考验、鞭策和提高,从而带动其他教师向他学****5)课题研究,协作科研鼓励教师积极参与科研工作,提出“人人参与研究,人人有所感悟”,引导教师从自身教学中一个小问题着手进行研究,每学期写一篇教学一得。以课题群作为抓手,分成主题研究。使每位青年教师都参与到课题研究中来,同时也培养了团队的精神,协作进行科研。培养教师由经验型转向科研型教师。注重专项的技能训练,组织青年教师的“三笔字”比赛;作文比赛;课堂教学比赛。(6)努力实践,重于反思反思是教师以自身的活动为思考对象,对自己的行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析的过程,波斯纳提出一个教师成长公式:经验+反思____成长,他指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。因此,教师每上完课,都要求写反思,通过:..实践,说课、评课进行反思。倡导写“反思札记”、“教学后记”、“自省日记”、“个案分析”,并进行学期的展示。(7)坚持开放,锻炼提升学校要生存、要发展、要提高,必须在练好内功的基础上,不断发好外功,即坚持向社会开放。学校坚持每学期向社会开放,另外学校将随时迎接来自各地的领导、专家和同行,用任务驱动法给自己压力,在做中学,在做中提高,在做中锤炼教师队伍。(8)学会学****自主培训当今社会是一个学****型的社会,教师要通过不断学****适应学科知识的更新,思维向多维空间拓展。学会学****是教师在教育教学实践中的重要能力,善于吸收积累、总结思考,将多学创造性地运用在教育、教学、科研中,自学是校本培训的生长点。教师必须把社会需要、学校需要和个人需要有机地结合,不断丰富个人的内涵,实现自身的可持续发展。3、途径(1)利用政治学****时间学****思想政治理论、先进的教育教学理念,保证每月有一次教育业务的理论学****2)以课题为抓手,组织教师参与,成立小组,以课题研究活动为中心带动教师培训。(3)完成区进修学校要求的各类技能培训。(4)组织教科研经验介绍,学****交流。:..(5)组织教师读书沙龙,为教师提供良好的交流机会,营造学****氛围。(6)逐步推出学校首席教师、明星教师、好教师。五、管理保障机制为充分调动教师的积极性与主动性,学校建立有效的保障、激励机制,并与教师的各项考评结合起来;健全机构,明确目标,层层落实。成立校本培训的领导小组,分工负责,保证培训的正常运行。有效的激励机制包括:。鼓励教师在教育、教学上创特色。学校组织教学实践课、写论文、教案设计等评比,论文装订成册,好的文章进行推荐,个人在教育教学方面的显著成绩办专栏展示,。教育、教学工作成绩突出者给予区、市的荣誉称号,学校设立奖项进行鼓励。。学校组织各项考察活动,寒暑假进行家访,关心教师的生活,定时与青年教师开展文娱、体育活动,在各项活动中联络感情、密切关系。随着时代的变化,教育形势的不断发展,根据学校实际和具体情况,本规划还将作合理的调整,我们深信只要我们全校教职工发扬“严谨好学、诚信进取”的校训,持之以恒地实施规划中提出的各项任务,团结奋进、脚踏实地,我们的目标一定能够实现。