2022年嵊州市城关中等职业技术学校教师招聘试题及答案解析.pdf

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育促进个体个性化的功能——作为培养学生的重要场所,学校主要通过以下几个方面实现个体的个性化:①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。②教育促进个体差异的充分发展,形***的独特性。③教育开发人的创造性,促进个体价值的实现。教育促进个体社会化的功能——学校是个体社会化的场所,学校教育是个体社会化的途径,学校教育主要通过以下方面实现个体的社会化:①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进个体的职业意识和角色的社会化。故选ABC。()。A、抽象思维B、形象思维C、常规思维D、动作思维答案:ABD解析:思维按其内容分为抽象思维、形象思维和动作思维。故选ABD。()。A、书面言语B、独自言语C、内部言语D、肢体言语:..答案:ABC解析:言语的活动通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语两类。口头言语又分为独自言语和对话言语两类。故选ABC。()等,依法平等地享有权利。A、国家B、民族C、种族D、家庭财产状况答案:BCD解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。”故选BCD。9.《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律答案:ABCD:..解析:《中华人民共和国义务教育法》规定:义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选ABCD。“入队十知道”,包括()。A、知道队的名称B、知道队旗的图案和含义C、知道怎样敬队礼及队礼表示的意义D、知道队的呼号答案:ABCD解析:队前教育要照顾到儿童年幼的特点,充分发挥家庭的作用,学校与家庭密切配合,共同完成。队前教育应该有比较具体的内容和目标,我们把它总结为队前教育“十知道”:(1)知道队的名称,理解“先锋”的意义;(2)知道队旗的图案和含义;(3)知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾;(4)知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义;(5)知道队的呼号;(6)学会写入队申请书;(7)知道入队的时候为人民做一件好事;(8)会唱队歌;(9)知道入队誓词的内容;(10)知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)。故选ABCD。,属于孔子平等教育思想的是()。A、教学相长B、教亦多术C、因材施教:..D、有教无类答案:CD解析:“教学相长”是《学记》中的教育思想,“教亦多术”出自《孟子》,意思是教育有多种方式方法。C、D项均属于孔子平等教育的思想。故选CD。,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益,根据()制定了《禁止使用童工规定》。A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案:ACD解析:为保护未成年人的身心健康,促进义务教育制度的实施,维护未成年人的合法权益,根据《宪法》《劳动法》《未成年人保护法》制定本规定。故选ACD。13.《义务教育法》中规定,我国现阶段教育的“两全”是()。A、中小学教育B、促进学生全面发展C、面向全体学生D、全面发展基础教育:..答案:BC解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。由此可知,我国现阶段教育的“两全”是指面向全体学生,促进学生全面发展。故选BC。()的原则,领导和管理教育工作。A、分级管理B、教育为本C、教育优先D、分工负责答案:AD解析:《中华人民共和国教育法》规定,国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则,领导和管理教育工作。故选AD。()。A、在正常上课期间,教师提前放学,学生因此在回家途中发生事故的B、放学后,学生自行组织在情况良好的学校操场上进行篮球比赛,比赛中学生意外受伤:..C、某小学四年级班主任组织全班学生在周五下午到河边春游,一名学生不小心掉入河中溺亡D、上课期间,学生无故未请假离校,在校外被人打成重伤答案:BD解析:根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定,学校对在校未成年学生负有教育、管理和保护的职责。这一职责存续于特定的时间和空间范围内。时间上,及于学校的整个教育教学活动期间(包括上课期间、课间休息时间、学生在校午休期间、放学后学生按学校和教师的要求留校期间以及学校组织的校外活动期间);空间上,延至学校所使用、管理或负有特定义务的场所范围之内。所以,在课堂上,教师对学生的活动要进行合理的安排、组织、管理和疏导,使学生的行为处于有效规范和监管状态,从而最大限度地避免安全事故的发生,而一旦教师脱离课堂或者提前放学,致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应承担相应的法律责任。据此,A、C所述情况均为学校应当承担法律责任的情况。另据《学生伤害事故处理办法》第十三条的规定,下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任:在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;其他在学校管理职责范围外发生的。B、D所述情况即为学校不应当承担法律责任的情况。故选BD。三、。()答案:正确:..解析:教育多元化是对教育单一性和统一性的否定,具体包括教育思想、培养目标、办学模式、教学内容的多元化,是社会生活的多元化和人的个性化在教育上的反映。故正确。、发展认识能力不可忽视的条件。()答案:正确解析:班队活动是进行思想品德教育的有效方式,是促进学生身心健康发展、形成良好个性的主要途径,是学生掌握知识、发展认识能力不可忽视的条件。故错误。、偏重文事,轻视科技与生产劳动。()答案:正确解析:孔子“述而不作,信而好古”,《述而》中提到“子以四教:文、行、忠、信”。孔子的教学内容偏重社会人事、偏重文事,轻视科技与生产劳动。故正确。,在19世纪达到高潮。()答案:正确解析:柏拉图认为教育与政治有着密切的联系,以培养未来的统治者为宗旨的教育乃是在现实世界中实现这种理想的工具。这种观点是国家主义教育思想的渊源。国家主义教育思想伴随着近代欧美民族国家的出现而产生,在19世纪达到高潮。故正确。5.“教学相长”体现了教学过程中教与学相互协调与作用的规律。()答案:正确:..解析:“教学相长”说明了教师和学生的相互促进,体现了教与学相互协调作用的规律。故正确。:教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。()答案:正确解析:从教育目的与教育方针的区别来看,一方面教育方针所包含的内容要比教育目的更多些。教育目的关系到把受教育者培养成为什么样的人和具有什么素质的人的根本问题,即强调培养人的质量和规格;教育方针是有关教育工作的总方向和总指针,是教育基本政策的总概括,即强调“办什么样的教育,怎样办教育”。故正确。,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。()答案:正确解析:教育是人类有目的、有意识的培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递社会生产经验和生活经验的基本途径,也是人类特有的一种社会现象。故正确。。()答案:错误解析:教育民主化首先指教育机会均等,其次指师生关系的民主化。另外,教育民主化还包括教育内容、教育方式的民主化和教育的自由化。题干只提到前两个方面,比较片面。故错误。9.《中华人民共和国教师法》规定,教师有参加进修或者其他方式培训的权利。()答案:正确:..《中华人民共和国教师法》规定,教师享有下列权利:参加进修或者其他方式的培训。故正确。,不能取得教师资格证。()正确解析:《中华人民共和国教师法》规定,“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”。故正确。《义务教育法》规定,适龄儿童、少年应当在通过考试后入学。()答案:错误解析:《义务教育法》规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。考试不是必须的条件。故错误。,教育法律效力等级的原则应遵循前定法优于后定法。()答案:错误解析:教育法律效力等级的原则应遵循后定法优于前定法。故错误。。()。答案:错误解析:教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的忠诚。故错误。:...作为教师,应该保持积极主动的教学态度。()正确解析:教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为,简而言之,就是指教育劳动态度或教师劳动态度。在社会主义社会,教师职业态度的基本要求是:树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。故正确。。()答案:正确解析:师爱即教师对学生的关爱,关爱学生是师德的灵魂。故正确。