2022-2023学年浙江省温州市苍南县四年级(下)期中数学试卷.pdf

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不是小数,如果是小数,则大小不变;如果是整数,则扩大到原数的100倍;所以这个数的大小可能变,也可能不变,无法确定,故原题说法错误。故答案为:×。【点评】明确:只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,分)18.(1分)已知△÷〇=□,下列算式正确的是()A.□×〇=△B.□÷△=〇C.□×△=〇D.〇÷□=△:..根据被除数=商×除数即可解答。【解答】解:已知△÷〇=□,算式正确的是□×〇=△。故选:。【点评】此题考查除法各部分之间的关系:除数×商=被除数。.(1分),(),,,,计数单位不一样【分析】根据小数的意义,,,,都是两位小数,所以计数单位一样,据此解答即可。【解答】解:分析可知,,计数单位一样。故选:C。【点评】此题考查了小数的意义和计数单位,结合题意分析解答即可。20.(1分)下面图形从右边看和从前面看完全相同的是().【分析】A:从右边看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。从前面看到的图形有2层,第一层有3个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。B:从右边看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,左对齐。从前面看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。C:从右边看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。从前面看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,左对齐。D:从右边看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。从前面看到的图形有2层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。:..解:从右边看和从前面看完全相同。都是有层,第一层有2个正方形,第二层有1个正方形,右对齐。故选:。【点评】本题主要考查从不同方向观察物体,培养学生的空间想象能力。21.(1分)一副羽毛球拍102元,王老师购买了18副,一共需要多少元?小明列出的算式是102×18,他想用乘法分配律计算,下列方法正确的是()×10+×10+2××18+2××2×10×8【分析】根据乘法分配律即可解答。【解答】解:小明列出的算式是102×18,他想用乘法分配律计算,方法正确的是100×18+2×18。故选:C。【点评】本题主要考查乘法分配律的灵活运用。22.(1分)搭载“神舟十四号”,根据这一数据,下面正确的是()【分析】根据路程=速度×时间,分别判断每个选项,找出正确的即可。【解答】解:,原题说法错误。,原题说法正确。,原题说法错误。,原题说法错误。故选:B。【点评】本题考查路程、时间、速度三者之间的关系。四、一丝不苟,细心计算(计分)23.(10分)直接写出得数。:..40=6400÷80=13÷1000=400÷25÷4=45+55÷5=1000÷8=450×2=×100=240÷100×10=6×8÷6×8=【分析】根据两位数乘三位数,一位数乘三位数,一位数除三位数的计算方法和小数点引动引起小数大小变化的相关知识口算结果。【解答】解:250×40=100006400÷80=8013÷1000=÷25÷4=445+55÷5=561000÷8=125450×2=×100=240÷100×10=6×8÷6×8=【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘三位数,一位数乘三位数,一位数除三位数的计算方法和小数点引动引起小数大小变化的相关知识。24.(18分)计算下面各题,能简便地用简便方法计算。240÷[(240﹣60)÷6]1050÷15÷7382+29+18+712158﹣(75+158)32×2549×63+37×49【分析】(1)先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后再算除法即可;(2)利用除法的性质计算;(3)根据加法交换律和结合律进行简算即可;(4)利用减法的性质计算;(5)把32分成8×4,再根据乘法结合律进行简算即可;(6)利用乘分配律的逆运算进行简算即可。【解答】解:(1)240÷[(240﹣60)÷6]=240÷[180÷6]=240÷30=8(2)1050÷15÷7=1050÷(15×7)=1050÷105=10(3)382+29+18+71=382+18+(29+71):..=500(4)2158﹣(75+158)=2158﹣158﹣75=2000﹣75=1925(5)32×25=8×4×25=8×(4×25)=8×100=800(6)49×63+37×49=(63+37)×49=100×49=4900【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序,灵活使用运算律和运算性质。五、动手动脑,想想画画(共分,3+3=6分)25.(3分)如图的立体图形从前面、左面和上面看到的分别是什么图形?请你在方格图中画一画。【分析】观察图形,从前面看,有两层,下层3个正方形,上层1个正方形,居中;从左面看,有两层,下层2个正方形,上层1个正方形,居左;从上面看,有两层,下层1个正方形,居中,上层3个正方形。据此解答。【解答】解:如下::..此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。.(3分)如图,整个正方形表示“1”,。你认为对吗?错。(填“对”或“错”)你的理由是:=,图中阴影部分占整个正方形的,不等于。【分析】根据小数的意义可知,,根据分数的意义可知,图中阴影部分表示,据此判断与是否相等即可。【解答】解:=,图中阴影部分占整个正方形的,不等于,所以原题说法错误。故答案为:错;=,图中阴影部分占整个正方形的,不等于。【点评】此题主要考查小数的意义,小数与分数比较大小时,可以把小数化为分数再比较,也可以把分数化为小数再比较。六、活学活用,解决问题(共分,4+4+4+4+5+6=27分)27.(4分)餐厅运来300千克的面粉,吃了5天还剩25千克,平均每天吃多少千克?【分析】首先根据题意,用餐厅运来的面粉的重量减去还剩的面粉的重量,求出5天一共吃了多少千克面粉;然后用它除以5,求出平均每天吃多少千克即可.【解答】解:(300﹣25)÷5=275÷5=55(千克)答:平均每天吃55千克.:..【点评】此题主要考查了除法平均分的意义,要熟练掌握,.(4分)我市正在开展“明眸皓齿”活动,据最终数据反映,平均每100名小学生中,正常视力人数仅为48人,其中某区有小学生1万人,正常视力的大约有多少人?【分析】先计算出1万是100的几倍,再用这个倍数乘48人,即可计算出正常视力的大约有多少人。【解答】解:1万=1000010000÷100×48=100×48=4800(人)答:正常视力的大约有4800人。【点评】本题解题的关键是先用除法计算出1万是100的几倍,再用乘法计算出正常视力的大约有多少人。29.(4分)王老师带3000元去书城为学校购买新书,计划购买《海底世界》和《西游记》各28本,够吗?【分析】根据总价=单价×数量分别计算出《海底世界》和《西游记》各28本的钱数,然后再和3000元进行比较即可.【解答】解:52×28+48×28=1456+1344=2800(元);2800<3000,:因为购书的总价为2800元,小于带去了3000元,所以够.【点评】此题的关键是求出购书的总价后,.(4分)图书室有690本书,7个书架够用吗?请计算说明。:..【分析】依据总本数=每个书架放的本数×书架个数,每个书架放的本数=层数×每层放的本数,再与690比较大小判断即可解答。【解答】解:25×4×7=100×7=700(本)700本>690本,够用。答:7个书架够用。【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和用乘法计算。31.(5分)某体育用品商店举办促销活动,所有篮球买5个送1个,每个篮球85元。实验小学需要购买12个篮球,一共要花多少元钱?【分析】篮球买5个送1个,就是用买5个篮球的钱,可以得到6个篮球,12里有2个6,所以买12个篮球时,只需要用10个篮球的钱,据此,用每个篮球的价钱乘10,即可求出购买12个篮球要花的钱。【解答】解:12÷(5+1)×5=12÷6×5=2×5=10(个)85×10=850(元)答:一共要花850元。【点评】解答此题的关键在于理解“买5个送1个”实际就是用5个的钱买到6个。32.(6分)灵溪某小学的2位老师带领56名学生租车去劳动基地开展实践活动,怎样租车最省钱?最省需要多少钱?:..【分析】租大车每人需要花费:120÷8=15(元);租小车每人需要:90÷5=18(元),所以租车要省钱,就要尽量租用大车,并且最好不要空座;据此解答即可。【解答】解:租大车每人需要花费:120÷8=15(元)租小车每人需要:90÷5=18(元)15<18所以尽量租大车,且没有空位时最省钱。总人数:2+56=58(人)58=8×6+5×2所以租6辆大车和2辆小车,正好没有空座,需要的钱数为:120×6+90×2=720+180=900(元)答:租6辆大车和2辆小车最省钱,最省需要900元。【点评】本题的解答策略是:要尽量租用大车,且每辆车没有空座最省钱。