小学新教师培训工作总结.docx

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容;上级相关文件齐全,分类存档,规范管理。分类合理(按县里责任制分为7块)。二、全员培训方面1、结合本校实际制定了培训方案,合理支配学****时间及内容,连续按要求开设心理健康教育课,建立心理健康辅导记录。2、有学****记录和检查记录。3、充分有效地利用微机室对老师进行360图书馆网络培训,有微机室使用记录和上网学****检查记录。4、制定了义务教育基地校活动方案,仔细组织开展老师义务培训基地校活动,有方案支配,互动过程材料,相关总结。本学期开展6次义务教育基地校活动,活动材料及相关总结整理规档。20xx年4月21日和10月20日、27日,全校30多人到试验学校参与活动,学****阅历,收获很大。4月21日,我校一行30人在王校长的带领下,来到试验学校参与“第七届校级骨干老师汇报课”活动。此次试验学校共开放了数学、语文、英语、音乐、体育、美术、科学、生活、社会9门学科共计24节课,朴实的课堂,扎实的教学基本功,先进的教学理念,高素养的同学,无不诠释出试验学校教学改革的累累硕果。10月20日,三源浦中心校高藻苓、梁越、刘影、张丽红等,到试验学校阶梯教室,参与了试验学校****作教学暨《激发说写爱好提高****作力量讨论》试验展现活动”,试验学校做了阅历介绍。邀请培训基地校即试验学校深化我校参与青年老师汇报课活动并与10月10日送课到校8节。10月10日,试验学校骨干老师到三源浦中心校开展送教下乡活动。参加这次送教活动的领导和老师共有67名,其中,三源浦中心校58名,试验学校9名,由试验学校教务处姚向华主任带队。活动中,三源浦中心校与试验学校教务处联系,为他们支配教室和同学,供应多媒体教学设备,同学预备学具,支配日程表、听课、记录、调度同学等。在这次活动中,试验学校共送课8节,有数学、语文、英语、体育、科学、品德与生活。为了提高这次活动的针对性和实效性,试验学校领导和老师细心谋划,依据三源浦中心校农村学校的实际需要支配送教内容。5、常规连续教育培训学****老师心得体会整理规档,每人有学****心得体会。三、骨干老师培训1、我校注意对骨干老师的过程管理,对骨干老师考核客观公正,准时精确?????上报考核材料。骨干老师培训有方案、总结、电子档案、培育记录、业务讲座、公开课教案、参与培训材料(通知、外出培训记录、学****笔记、学****心得体会等)。2、骨干老师担当了:《提升农村老师素养对策讨论》课题聚焦课堂,提升老师的行动才智。制定了试验方案,建立试验记录,进行了阶段总结。3、充分发挥骨干老师帮带作用,每人每学期包保一名青年老师,有包保协议和指导过程跟踪记录,制定了包保方案,建立了帮带记录和相互听课记录。4、仔细组织骨干老师参与读书活动,学****培训教材《老师在讨论中成长15种秘法》;学****要边阅读边在书上圈点批注,学****常规教材要体现阅读痕迹,对教材中与自己教育教学实践有指导意义的观点和理论进行圈点勾画并适当眉批。