大学生职业生涯规划策划书(8篇).pdf

该【大学生职业生涯规划策划书(8篇) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大学生职业生涯规划策划书(8篇) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..大学生职业生涯规划策划书(8篇)大学生职业生涯规划策划书(精选8篇)大学生职业生涯规划策划书篇1一活动背景:面对当代大学生十分严峻的就业形势,我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,赢在职场的起跑线上。二活动目的:帮助广大同学树立职业规划的意识,提高职业规划的能力,有预见地、科学地规划自己的学****生涯和职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质,以及丰富同学们的课余生活,为同学们提供交流、学****和实践的平台。三活动主题:职业生涯规划演讲比赛四活动对象:全院所有大一学生五活动时间::..待定六活动地点:待定七活动流程:(一)活动前期准备工作:1、将比赛相关事宜通知全院各班班长,由班长协助宣传,并上报本班参赛名单,具体包括参赛选手的姓名和联系方式。2、学院学生会宣传部制作海报,并在我院学生寝室楼下栋张贴,充分做好宣传工作,让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐,大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。5、组织所有参赛选手进行抽签,各自抽取参赛号码。6、组织安排学院同学到现场观看比赛。7、选好比赛地点并布置好现场。(二)比赛时流程:1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始,并介绍评委团成员,感谢大学生创业联盟的支持。2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。3、参赛选手依序上台演讲,同时评委们进行评分。:..(评分细则见附录一)4、台下工作人员负责计分,并将最终得分情况交给主持人。5、主持人宣布各位选手的得分,获胜同学上台领奖,让获奖者发表获奖感言,然后评委们对参赛者进行点评。6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。(三)活动后期工作:1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。2、组织好现场所有同学们的安全有序退场。3、组织人员检查比赛地点的一切设备完好,整理打扫好现场。八奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名九活动要求:1、所有参赛选手必须准备好自己的演讲稿,并且熟练演讲稿,演讲时间为3至5分钟。2、演讲内容包括以下几方面:(1)自我定位,即自己的兴趣、性格、技能、特长、职业观和就业观等。(2)你对就业前景的看法,即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。(3)你想从事的行业或岗位,并谈谈该行业对人才的素质要:..求。(4)为了你的目标,在接下来的大学学****生活里,你如何做好相应的准备等等。3、参赛选手不得抄袭他人作品,一经发现取消参赛资格。十注意事项:1、组织人员提前到比赛地点进行检查,检查一切设备是否完好可以使用,确保无误。2、组织人员提前到比赛地点进行现场布置。3、选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作,确保比赛顺利。4、安排一名人员负责现场拍照工作。十一活动预算:1、租借2个无线话筒:30元2、水:7元3、纸、笔:8元4、大学生创业联盟提供具体奖品费用总计:45元十二主办单位:外国语学院职业发展协会大学生创业联盟十三活动赞助商::..大学生创业联盟大学生职业生涯规划策划书篇2一、活动背景:面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。二、活动目的和意义:为进一步提高我院学生的就业竞争力,举办林学院学院大学职业生涯设计大赛活动。通过举办职业生涯设计大赛,助我院学生尽早树立职业生涯规划意识,引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变被动就业为主动就业,让大家赢在起跑线上,成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时,培养同学们的创新精神,树立职业生涯规划理念,提高职业生涯规划意识,为将来顺利就业,创业,打下基础。三、活动主题:五、活动地点:林学楼报告厅六、活动对象:林学院全体同学七、负责部门:林学与园林学院学生会实践部:..八、邀请嘉宾:林学院领导和嘉宾九、活动流程:活动前期:1、邀请嘉宾2、借助宣传部和网络部的力量,在院通知该比赛,扩大宣传度。活动中期:比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响,麦克风,并组织人员进场。网络部负责PPT播放事宜。1、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。2、领导致辞3、参赛选手个人PPT展示,每人限时8分钟,时间提示方式:用手机,笔记本显示倒计时。4、由嘉宾提问,指定选手回答,时间一小时三十分钟5、无领导小组讨论,现场随机分组,限时三十分钟6、职业角色模拟,限时四分钟7、嘉宾评分,对获奖选手颁奖。比赛后期:由学生会成员打扫会场,总结此次活动中的不足,避免以后活动中出现同样的错误。:..:1、准备扩音器。2、嘉宾未来齐,应核实情况,尽快通知并确定。3、若评分相等,评委根据参赛选手个人简历进行评分。大学生职业生涯规划策划书篇3一、大赛概况1、大赛主题:与梦想同行,创精彩人生2、大赛背景:职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效规划,就会浪费自己的时间和生命。尤其对当代的大学生来说不容乐观的就业形势和日趋严峻的就业压力更使得他们的职业生涯变得困难重重。这就需要当代大学生通过自己的努力,提前做好对未来职业的规划,积极面对即将面临的困难。3、大赛目的:本次活动旨在通过大赛的形式,使职业规划理念深入同学们心中,引导同学们以科学的态度规划自己的职业生涯,积极面对即将面临的考验,从现在做起,让同学们赢在职场的起跑线上。4、大赛时间:.12—.5:..5、主办单位:公管团委科立方协办单位:公管团委其他部门二、大赛内容策划第一阶段:筹备公管学院内:班长会(拟定12、8中午):各专业召开班长会,通知内容包括本次大赛目的,意义,赛制,规则及说明,报名方式和注意事项,把本次大赛认真,全面地落实到班,落实到个人。全校范围内:1、人人网,我爱竞赛网、微博,微信平台宣传职业生涯规划大赛;海报宣传,宣传单,各班教室宣传2、宣讲会(拟定12、10下午):有了初步宣传以后,向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会,内容包括:宣传职业规划大赛的涵义,目的,意义,具体比赛规则以及比赛活动流程;旨在营造活动氛围,提高活动知名度。3、职业规划讲座(拟定12、12晚6:00):请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的:..讲座,现场对同学职业价值观进行测试,对有意向报名的同学进行指导。第二阶段:赛制本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行1、初赛阶段:(1)投稿:一份完整的职业生涯规划书【包括姓名,专业,规划时间跨度,自我分析(自我基本情况、职业兴趣、职业能力及适应性、职业价值观、胜任能力、角色及建议),职业社会性分析,职业生涯目标及路线设定(目标分解,成功标准,离目标差距)】(2)流程:接收稿件(截止到决赛前的一个星期)————由大赛组委会交于相关评委老师评审———————决出决赛选手名单,赛前一个礼拜公布决赛选手名单(10人)2、决赛阶段:需要做一个PPT演示文件(文件内容见附件1)和决赛的演讲稿件,每名选手做一个5—8分钟的演示演讲(在结束前会有工作人员提示),3分钟的评委提问(一个问题限时两分钟回答完毕);评委综合两方面打分。三、赛程安排(1)8:00—8:30为参赛选手及评委的入场时间。:..(2)所有比赛选手提前30分钟到场抽签决定上场顺序,拷贝并试演幻灯片。(3)9:00主持人致辞,主持人介绍到场评委。(4)嘉宾致辞并揭幕本次大赛,主持人简单的介绍一下比赛规则,宣布比赛开始。(5)9:10决赛选手进行比赛(6)11:00评委点评本次大赛。(7)11:20主持人报分,宣布获奖选手,嘉宾上台颁奖。(8)11、30主持人宣布比赛结束。特别提醒:本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。四、评分规则:1、预赛评分:1)清晰性:是否正确准确的了解个人特质,考虑目标、方法是否清晰明确。(5分)2)变动性:设计是否能够适应时代变化要求,目标或措施是否具有一定的弹性。(5分)3)一致性:主要目标是否与阶段小目标一致,目标与措施是否一致,个人目标与时代要求是否一致。(5分)4)激励性:目标是否符合个人个性、兴趣特长和社会环境等10页共33页:..相关因素,是否能够对个人产生内在激励作用。(5分)5)适时性:目标时间和时序安排是否妥当,顺序是否合理。(5分)6)可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(5分)7)持续性:设计是否具有适应市场经济发展的前景,拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面的考虑考虑到生涯发展的整个过程。(5分)8)创新性:是否独到的见解,职业生涯选择是否具有时代气息。(5分)9)版面设计:新颖,清晰,明确。(10分)2、决赛评分:1)个性自我介绍:是否具有创新意识,是否符合自己的特性,发挥是否到位。(10分)2)展示演说:内容是否符合要求,形式是否独到,是否有现实指导意义,语言是否流畅,资料是否真实丰富。(30分)3)现场问答:是否能抓住问题关键,回答是否准确到位,是否符合个人职业生涯的发展。(10分)五、奖项设置:一等奖1名荣誉证书+…11页共33页:..二等奖2名荣誉证书+…三等奖3名荣誉证书+…优秀奖6名荣誉证书六、注意事项:1、所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿2、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至指定地点(或者发到指定邮箱)3、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。4、报名表请填写清晰,联系方式应有效,常用(手机等常用联系方式变更请及时通知大赛主委会),日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。5、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意***,大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。6、所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿,主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。7、参赛者若违反本规则的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格8、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者12页共33页:..对此有异议,可选择退出大赛,并应及时通知大赛主办方。9、除非另行规定,本比赛规程为参赛者和主办方就大赛的相关事宜达成的书面协议,受法律保护。10、本届大赛的比赛规程如有未尽事宜,将及时修订,请参赛选手及时留意大赛相关通知。11、决赛比赛选手需在正式比赛前30分钟到达赛场,抽签决定比赛顺序,导入PPT幻灯片文挡。12、大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。七、大赛预算:附件1:参赛作品设计与撰写要求(参赛作品应包含,但不局限于以下内容)参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从个性特征、专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业发展设计”三大步骤来进行职业发展潜力新人(包括职业发展备选方案)。职业生涯发展简而言之就是:知己知彼,合理选择职业目标和路径,并用高效行动去实现职业目标。1、客观认识自我,准确职业定位(知己)根据《大学生职业生涯发展测评》报告以及其它评估方法,客观分析自己的职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观、个性特征等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?以熟知自我,13页共33页:..了解需求,作为设定职业生涯目标和策略的基础,做出准确的职业定位。2、评估职业机会(知彼)通过多种途径,尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。参赛学生需要考虑:我想哪一条路线发展?我能够往哪一条路线发展?我可以从哪一条路线发展?并在实践过程中不断优化职业目标。3、择优选择职业目标和路径在知己、知彼的基础上,选择最合适自己的职业目标,并确定相应的职业发展路径。4、制定行动计划和策略,终生学****高效行动围绕职业目标的实现,制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划,特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急,在行动计划和策略制定完成后,要采取高效的行动,学会时间管理和应对干扰。5、与时俱进,灵活调整根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正,优化自己的职业生涯发展。(注:比赛分为初赛和决赛,两轮比赛的参赛作品要均符合上述要求。初赛书面稿,决赛PPT形式,决赛者可以对自己的参赛作品进行改动)14页共33页:..大学生职业生涯规划策划书篇4根据共青团某某学院第〔20__〕3号文件之要求:为积极推进学院就业指导工作,帮助大学生明确学****目标,促进学生树立职业意识,从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备,更好的适应市场经济对人才的要求,经院团委研究,报请院领导同意,决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛,现将有关事宜通知如下:一、活动主题:二、大赛组织主办单位:院团委、公共课部、就业指导中心承办单位:院学生会学****部、各系学生分会学****部活动工作组组长:副组长:成员:院系学生会学****部全体成员三、活动对象:全体在校学生四、大赛规程:1、比赛内容和形式:本次大赛的内容包括职业规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛,参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》15页共33页:..并通过“现场展示、现场解说”形式进行。2、报名方式到各系学生分会学****部报名,参赛选手填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。3、参赛作品提交方式参赛选手将个人职业生涯规划设计书面参赛作品(A4打印稿一份)作品上交本系学生分会学****部。并将电子版材料发送至E-MAIL:个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。4、日程安排阶段主要内容时间指导培训公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座4月14日—20日宣传报名院系学生会学****部对大赛进行全方位的宣传工作,组织学生学****大赛通知》和相关要求:..4月21日—27日初赛各系自行组织初赛,对提交的作品进行评比,并推荐优秀作品参加学院总决赛4月28日—5月11日决赛及颁奖典礼入围选手参加总决赛,并进行现场颁奖5月16日5、参赛作品评选规则1、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。2)参赛作品应以近期目标为规划重点,即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖,并按照每专业推荐2名选手的名额参加总决赛。4)决赛增加“压力面试”比赛内容,评分标准:满分为100分,其中“参赛作品”的权重占70%,“现场展示、压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩;“现场展示”的时间为3分钟,“压:..力面试”为2道问题,每道问题的回答时间为1分钟。5)初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名,颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。五、有关要求与说明1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性,把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式,认真做好赛前宣传和初赛组织工作。2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品,一经发现即取消参赛资格,并予以全校通报!3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有,主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。附件:附件:1、参赛报名表,见下载2、参赛作品设计与撰写参考资料(注:本资料为院学生会学****部友情提供,仅供参考,不代表组委会意见)一、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生:..涯规划设计(包括职业规划备选方案)。二、参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。三、参赛作品应包含但不局限于以下内容:简而言之,职业生涯规划就是:知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并以最优的策略、、客观认识自我、有效准确定位即自我认知(知己):参赛选手需充分认识自身条件与相关环境,根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法,并结合大学人才培养目标及专业发展要求,作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价,了解自己喜欢干什么?能够干什么?适合干什么?最看重什么?人-岗是否匹配?2、评估职业机会,确立个人志向并设定职业目标即职业认知(知彼):通过多种途径(书籍、互联网、社会实践、专家咨询等)和方:..法(外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等),全面了解目标行业、目标职业、目标企业(用人单位)的相关资讯,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会。参赛选手需要考虑:我喜欢做什么?我能够做什么?我合适做什么?我的职业价值观是什么?我想往哪一路线发展?能够往哪一路线发展?可以从哪一路线发展?以确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。大学生职业生涯规划策划书篇5一、活动背景:一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫,那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划,今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算,促进自己更好的发展。二、活动主题:扬就业之帆,启梦想之航三、活动时间:20__年10月21日(具体时间待定)四、活动地点:科技楼401五、活动对象:__级矿通一班、__级矿通二班全体成员六、主办单位:大学生就业协会采矿工程系分会:..七、承办单位:__级矿通一班、__级矿通二班八、活动流程:,两班班委准备好开会需要的材料;;:,,现在部分同学对自己的未来目标不明确,没有明确的设计和规划,学****动力不足,学****努力程度不足,学****热情不够高涨。。。同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境,向班主任提问,寻求帮助,找到理想的解决方法,以提高自己的学****能力。,就同学提出的问题做一些讲解和回答,对于部分对专业课有疑问的同学,进行教授。,对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解,提高大家对自己所学的专业的详尽认识,了解会计的社会地位和需求现状,就业压力等等。:00结束,同学下课,值日生打扫卫生。:..九、活动目的:通过此次班会,同学们更好的了解自己,并且很好的进行了自我定位,更好的了解专业,了解社会环境,明确了未来切实可行的奋斗目标,此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论,实现“自己订,大家议,共同监督”,也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分,有“要我学”变成“我要学”。::大学时期是人生最宝贵的学****阶段,我们在这一阶段不仅学****专业知识,为今后的工作打好基础,也学****为人处事的道理,勤学多思,找到自己应该做的事,探索属于自己的发展道路。每个人都有属于自己的梦想和追求,那么,在大学里,我们该怎样学****来实现自己的理想?我们应该怎样充实地度过大学时光?为了帮大家找到这些问题的答案,张家川学友联盟特邀请博汇教育甘肃分校的李老师开展此次职业规划知识讲座。:本着“一切为了学生就业”的宗旨,本次活动旨在帮助同学:..们探索兴趣爱好,定位职业取向,树立正确的职业生涯规划观念,度过精彩而有意义的大学四年生活,帮助大学生明确人生目标,树立正确的人生价值观,及早地确立自己的职业目标,并在大学学****过程中很好地管理自己的学****生活。通过这样的现场指导和讲解,一方面指导学生规划好职业生涯与就业,另一方面给未毕业的大学生敲响认真学****的警钟,提高自身修养,提高就业竞争力。:4月20号(待定):兰州交大多媒体教室(具体待定):主讲老师:博汇教育甘肃分校李老师听讲人::张家川学友联盟承办单位::::博汇教育甘肃分校李老师:..:::::赵强马有福(一)前期准备:a)3月31日,召开主要负责人会议,讨论本次活动主题、内容、时间、开展形式等,收集整理各负责人的建议。b)4月4日,召开核心团队会议,主要内容为明确各成员分工,设想活动开展及讲座中的各种突发事件并做出解决方案,并让各分会负责人做好各高校的宣传工作。c)4月13日召开会议,各部门汇报工作完成情况。d)4月17日进行第二次宣传,分别在图书馆前面、学校主干道、食堂门口张贴讲座宣传海报,发宣传页。e)4月19号负责人再次联系主讲老师,完成嘉宾的邀请工作,做好最后预备工作。(二)中期工作:(即讲座当天)a)12:00-2:00进行现场布置,装扮整理会场,摆好水等,并确认话筒、投影等仪器设备是否正常,若有异常,及时向负责人报告。会场门口摆放一展板介绍本次讲座内容。b)2:10秘书长接待嘉宾入场。:..c)2:15负责人接主讲老师入场。d)2:30讲座开始,组织人员维持现场秩序,摄影组做好摄影工作。(三)讲座流程:a)主持人介绍讲座内容及目的。b)主持人介绍主讲老师、到场嘉宾等。c)主持人介绍本次讲座的主办单位、协办单位。d)讲座开始。e))主持人总结g)全体人员留影,工作人员分别与讲师、特邀嘉宾留影。h)组织人员有序出场。i)外联部派人送其他社团及到场嘉宾成员。j)所有协会成员留下清理会场,并召开后期工作会议。(四)后期工作:a)对讲座精彩瞬间进行大力宣传,并及时写好新闻稿。b)召开会议,:略大学生职业生涯规划策划书篇7:..一、前言没有翅膀的鸟是飞不向广阔的天空,没有航向的船是驶不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出坚实的脚步,就必须及早为自己量身定做一套合适自己的职业生涯。它可以帮助我们早日确立发展目标,鞭笞我们去努力奋斗。二、自我分析我叫向海波,今年20岁,我的性格较为开放,在我们班里有一定的组织能力,可以很好的团结同学活跃班级气氛,并且我也善于结交,但是性格是一把双刃剑,具有两面性,虽然说自己组织能力好,但我缺乏责任心,并且在社会上不能很好的识别人的好坏,这也是我善于结交的一大弱点,但是这些弱点我会进一步的更正,使自己的优点得到进一步的发扬,我也相信自己可以做好这一点。生涯规划不是给自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好设计,这个规划他的“支持者”就是自己自身的强大的“后勤服务”着就使我们朝多个方面综合发展,在学校应使自己德、智、体、美、劳,共同发展大学四年之后,步入社会,就应该在学校的基础上进一步深化发展。现在在学校里的我做的的还刚刚是一个及格,离满意还有一段距离,对于这我自己也会在最短的时间内上心向着满意这个词26页共33页:..奋斗。在我的生涯中外因对我的影响是非常大的,我的家庭,有着父母对我的期望、支持,并且父母作为哺育我的人,同时又是教育我的人让我终生受益,在众亲戚当中,他们对我也是相当看好的,在学校有着老师和同学们的支持,他们对我的优缺点一一指出,他们就好比是我的一面镜子,叫我很好的看到了我自己,是他们让我有改进,有发扬,有学****的地方。三、社会环境的分析1、社会的一般环境:中国当前政治稳定,经济持续快速发展,在经济全球化中扮演一个重要的角色,经济发展有强劲的势头在中过加入WTO后,会有大批的外国企业走进中国市场,中国的企业也将走出国门,国内人力资源的兴起和发展有深刻的背景,所以对人才的要求也在无形中进行了提高,同时由于各个领域的快速发展,于是在短短几年时间国内爆发了对优秀人力资源的巨大需求。2,学校的特殊环境:我学的是艺术设计这个专业,在学校我们是比较受重视,学校给我们配备了齐全的教学设备和骋请了优秀的老师,还有在我们院里面我们这个系人数也是最多的,但是在这个环境中有利比弊,利在于同专业的人比较多,利于讨论与专业相关的问题相互27页共33页:..学****弊在于同行业的人多了,走出社会之后就业压力大,但是这样也激发了我们奋发向上的心态。3、我的专业在社会中的情况:现社会已经满足了人类最基本的物质消费,现在人们的消费水平已经升上我精神上的了,而我们艺术设计这一专业正是满足了人们的这一需求,我们是走在时代的最前列的,现代社会对我们这一行业的人才需求越来越大,从而也使我们这一行业的人才越来越多,也因此社会对人才的要求,社会要求我们要有综合化中的专业化的能力,这就要求我在自己的行业中更加努力。四、职业发展目标:我学的是艺术设计,虽然说这一专业比较难但我还是期望自己在这一专业中有所建树希望自己将来可以成为一名设计师,可以在自己所在的城市中设计自己的作品,并且在工作中遇到适合自己的工作伙伴到到属于自己的较好的待遇。有机会的话可以试着创建自己的公司,自己给自己打工。六、职业规划中的实施行动:大一期间:利用放假时间尽量多地参加校内举办的各种活动,丰富自己的业余生活,在校内外结交更多的良友。大二期间:利用寒暑假时间在校外打工〈找与自己专业相关的工作〉,增加自己的社会实践能力,并且尽量在班委中任职,锻28页共33页:..炼自己组织和沟通能力。大三期间:把注意力集中到学****上面去,平时多收集与专业有关的知识。大四期间:就要到企业去实****搞好毕业论文,并且尽可能的在暑假的时候考到驾驶证。毕业后一年,我不想去考研,所以我第一年尽可能快的进入到企业,积累专业知识丰富社会实践。毕业后第二年,利用拥有的专业知识和社会