《登高》同步练习(含答案)2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..《登高》同步练****一、古代诗歌阅读回忆《登高》这首诗,完成下面小题。,不恰当的一项是()A.《登高》是唐代现实主义诗人杜甫所作的一首七言律诗。前四句重在写景,后四句重在抒情。B.“万里”指远离故乡,“百年”在诗中指的是一百年。“艰难”既指自己生活多艰,又指国家多难。,“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果,这样的诗句很能感染读者。,句法严谨,体现了诗人圆熟的创作技巧,历来为人称赞,被誉为“古今七律第一”。2.《登高》前四句描绘了一幅什么样的图画,熔铸了诗人什么样的感情?阅读下面这首诗歌,完成下面小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这联诗理解有误的一项是()A.“万里”指诗人为生活所迫,漂泊异乡,离家很远。B.“百年”指诗人离家时间很长,表达了对故乡无尽的思念。C.“多病”指诗人疾病缠身,身体衰弱。D.“独”是形容诗人独自一人登台,孤独寂寞的境况。《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这两句压缩为“落叶萧萧下,长江滚滚来”。你觉得压缩好不好?请阅读下面这首唐诗,和《登高》进行比较阅读,完成小题。旅夜书怀:..杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。,不正确的一项是()A.《登高》颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。B.《登高》诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。C.《旅夜书怀》首联孤弱的细草在风中飘摇不定,孤独的小舟对抗漫漫长夜,营造了凄冷的氛围,衬托了作者的孤苦无依。D.《旅夜书怀》尾联借景抒情,以沙鸥的比喻深刻地表现了诗人内心漂泊无依的伤感之情。。阅读下面两首唐诗,完成下面小题。旅夜书怀①杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。[注]①公元765年,杜甫带家人离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江漂泊。这首诗大概写于诗人出川途中。登高杜甫风急天高猿啸哀,诸清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,不正确的一项是():..A.《旅夜书怀》诗,标题概括了诗歌的主要内容。“旅夜”交代时间,点明诗人处境;“书怀”即抒发情感。B.《旅夜书怀》的尾联是诗人发自肺腑的呐喊,表明诗人决心像沙鸥一样,展翅飞翔,对未来充满了豪情壮志。C.《登高》的颈联,诗人登高望远,由无边的落木、不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年体衰多病,诗人蕴蓄的复杂情感,动人心弦。D.《登高》被后人赞为古今七律第一,其尾联的“繁霜鬓”与“浊酒杯”写尽诗人艰难苦恨的人生境遇和悲凉之情,体现了沉郁顿挫的特色。。阅读下面这首古诗,完成小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。《登高》的赏析,不恰当的一项是(),多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀”两句,联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?阅读下面这首唐诗,完成下面小题。登高杜甫:..风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,不正确的一项是(),多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情委婉含蓄,动人心弦。,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。“艰难苦恨繁霜鬓”句,联系杜甫的身世遭遇,你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓?阅读下面诗歌,完成下面小题。登高唐·杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。《登高》的理解与赏析,不正确的一项是()、声、色等方面描绘眼前的景物,动静、虚实结合,呈现了夔州一带浓郁的秋景图。,高度概括了自己颠沛流离的生活,把羁旅之愁、孤病之苦等多种沉痛情感融进了诗句。,他对人生有大悲悯,“艰难苦恨”写出了诗人潦倒的生活之苦和无法释怀的家国之忧。,极尽跌宕变化之能事,合律而又突破了声律的束缚,对仗工整而又看不出雕琢的痕迹。:..“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,历来为人称道,请简要赏析。阅读下面这首唐诗,完成小题。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜病,潦倒新停浊酒杯。《登高》的赏析,不恰当的一项是()“风急”二字带动全联,其中风、渚,天、沙,猿啸、鸟飞,对仗工整。“萧萧”“滚滚”使“无边落木”“不尽长江”更加形象,景象萧瑟、阔远。C.“常”极言诗人客居他乡之久,抒写思乡情切;“独”突出孤独无依,处境艰难。D.“悲秋”二字是诗眼,前四句抒发登台所感的悲情,后四句描写登台所见的秋景。?请作分析。阅读下面的两首唐诗,完成下面小题。登高杜甫〔唐〕风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。登楼①杜甫〔唐〕花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒②浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗③莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟④。【注】①这首诗写于成都,时在代宗广德二年(764)春,诗人客居已是第五个年头。②玉垒,山名,在今茂汶羌族自治县。③西山寇盗:指吐蕃。④梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,喜欢吟诵乐赋诗篇《梁甫吟》。:..,不正确的一项是(),《登高》所见的是阔远悲凉的秋景,《登楼》所见的是生机盎然的春景。,《登高》是“常作客,多病、孤独”,《登楼》是“万方多难”。、国难家愁、个人年老多病的情思为一体,都体现诗人沉郁顿挫的艺术风格。,格律严谨,中间两联,对仗工稳,且都是前四句写景,后四句抒怀。,所见之景不同,所抒之情又有何异同呢?阅读下面这两首古诗,完成下面小题。《梦游天姥吟留别》李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,忧惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(),谈自己在梦中到达谢公住处,穿上谢公鞋履,表达:..出对其倾慕向往之情。B.《梦游天姥吟留别》作为一首记梦诗,以“梦游”为线索,写了“梦游之因”“梦游所见”和“梦游之感”。C.《登高》以一“悲”字贯穿始终,前两联写景,后两联抒情,景中含情,情自景生,既显自然之悲象,又书人生之艰难。,李白为人恣意潇洒,这都表现在他们各自的作品中。《登高》面向现实,注重格律,沉郁顿挫;《梦游天姥吟留别》则少受格律拘束,富有浪漫主义色彩。“猿”“水”“鸟”在两首诗中均有出现,却以不同的形式成为蕴含着不同情致的意象,请对比两篇文章中的这三个意象,并结合诗句加以赏析。阅读下面这首诗歌,完成各题。登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。()。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间。。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。,有人评它“把悲秋的情感推向了极致”,请赏析一下这一联表现了怎样的意境。二、小阅读-课内:..《登高》这首词的赏析,不正确的一项是(),多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情委婉含蓄,动人心弦。,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。,完成题目登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是(),多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,动人心弦。,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。三、。(1)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是“,”。(2)白居易《琵琶行》中,由琵琶声想到珠玉声,写出了乐声的浊重与清脆的两句是“,”。(3)杜甫在《登高》中的“,”,不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。:..参考答案:.①是一幅凄凉的秋景图。诗人登上高处,峡中不断传来“高猿长啸”之声,使顿生悲情。①韶光易逝、壮志难酬的感怆:仰望范无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,尤其是“无边、不尽”,透出其沉郁悲凉,不仅写出了空间的广漠,更强调无处不含悲秋之气。【解析】。B.“‘百年’在诗中指的是一百年”错误,“百年”指老年。故选B。。解答此类题目,首先应该找出景物描写中的意象,进而概括出诗歌意境的特点。接着借助意象的符号意义,再加上对诗歌背景及作者际遇的把握,正确解读诗人的情感。本诗前四句描写急风震撼高天,发出怒号的声音;猿猴哀鸣;渚清沙白,飞鸟之影映入寒渚;木叶纷纷凋落、江水奔腾涌;写出了一片深秋的凄清之色。“猿啸哀”,一个“哀”字写出诗人的悲情;“无边”“不尽”既写出空间的辽阔,又写出时间的久远,在这辽远的天地间,人显得那么渺小,转眼人生将尽,当初的理想却仍未实现,诗人不免生出韶光易逝、壮志难酬的感怆。,因为这两个词扩大了诗的意境,有了它们,后面的“萧萧”和“滚滚”才有附着点,才能更显出秋之悲凉广旷。【解析】。B.“‘百年’指诗人离家时间很长”表述错误。“百年”应该强调是诗人年过半百,已到了暮年。故选B。。由题干来看,首先要明确态度,即“不好”。然后品味这两个词语的意思及其表达效果。“无边”意思是没有边际;“不尽”意思是没有尽头。“无边”修饰“落木”,展现萧萧而下木叶的茫无边际;“不尽”修饰“长江”,展现滚滚而来江水的奔流不息,展现了秋景的空旷;而且诗句中说“落木下”是“萧萧”,这是风吹落叶的窸窸窣窣的声音,“长江来”是“滚滚”,这是水流急速翻腾向前,连绵不断之态,如果没有“无边”和“不尽”,“落木”的“萧萧”和“长江”的“滚滚”:...A6.《旅夜书怀》颔联:①描写远景,明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。“星垂”烘托出原野之广阔,“月涌”渲染出江流的气势,境界雄浑阔大。①视野由高到低,诗人先写星空,再写平野,继而写江流。①动静结合,上句写静态的星空、平野,下句描摹动态的江流。《登高》颔联:①巧用叠字。“萧萧”这一拟声叠词修饰“下”,更使读者如亲历其境,听到了风卷无边落叶的声音;“滚滚”渲染出长江波涛汹涌、奔腾咆哮、一泻千里的气势,读来音调铿锵,气势奔放。①视角多变。诗人在登高之处,仰望落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;俯视不尽长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾,激流而来。仰视与俯视结合的景象描写,颇有疏宕之气。【解析】。A.“缠绵悱恻”理解错误,颈联高度概括了诗人一生颠沛流离的生活,结合前面所写的景以及本联中“万里”“百年”等词可以看出颈联既有漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,有与生命的衰弱顽强抗争之意,悲怆而博大,体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格,并不“缠绵悱恻”。故选A。。《旅夜书怀》的颔联“星垂平野阔,月涌大江流”,此联是写远景:明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。“星垂”写星星低垂于旷野的边缘,烘托出原野之广阔,“月涌”写江中的月影随波涛汹涌起伏,渲染出江流的气势,境界雄浑阔大,给人以“开襟旷远”之感;此联对景物的描写有着严格的顺序,从星空,到平野,再到江流,视野由高到低,描写井然有序,给读者以整齐有序的感觉;最后,“星垂平野阔”写星空、平野,是对事物的静态描写,“月涌大江流”则是写江中的月影随波涛汹涌起伏,描摹动态的江流。所以,此处作者通过动静结合的手法,增强了诗歌的表现力。《登高》巧用叠字。“萧萧”为拟声叠词,使读者如亲历其境,听到了风卷无边落叶的声音;“滚滚”渲染出长江波涛汹涌、奔腾咆哮、一泻千里的气势。叠词的使用增强语言的音韵美。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。视角多变。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗:..沉地抒发了自己的情怀,寄寓了诗人灵魂深处的苍凉与悲苦。.B8.(1)同:均抒发了漂泊孤寂之情和家国之痛。(2)异:①《旅夜书怀》还表达了诗人心中的不平与悲愤,同时揭示出政治上的失意是他漂泊的根本原因。①《登高》)还传达出韶光易逝和因病断饮的无尽忧伤,同时指出时世艰难是他潦倒不堪的根源。【解析】。B.“表明诗人决心像沙鸥一样,展翅飞翔,对未来充满了豪情壮志”说法错误。描写水天空阔、沙鸥飘零的景象,暗示自己人似沙鸥、转徙江湖的苦境,抒发了诗人漂泊无依的无限感伤。故选B。。(1)同:均抒发了漂泊孤寂之情和家国之痛。《旅夜书怀》第一、二句写近景:微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。这里不是空泛地写景,而是寓情于景,通过写景展示他的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,像江中孤舟一般寂寞。“飘飘何所似?天地一沙鸥”,飘然一身象个什么呢?不过象广阔的天地间的一只沙鸥罢了。诗人即景自况以抒悲怀,抒发了漂泊孤寂之情。个人身世悲慨乃因国家动荡,诗中隐含着对国家和百姓的担忧。《登高》中“常作客”,指出了诗人漂泊无定的生涯。“百年”,本喻有限的人生,此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。尾联写诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。隐含着对家国之痛。(2)异:①《旅夜书怀》第五、六句说,有点名声,哪里是因为我的文章好呢?做官,倒应该因为年老多病而退休。这是反话,立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负,但长期被压抑而不能施展,因此声名竟因文章而著,这实在不是他的心愿。杜甫此时确实是既老且病,但他的休官,却主要不是因为老和病,而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平,同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。可见诗歌还表达了诗人心中的不平与悲愤,同时揭示出政治上的失意是他漂泊的根本原因。①《登高》颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯:..滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。可见诗歌还传达出韶光易逝和因病断饮的无尽忧伤,同时指出时世艰难是他潦倒不堪的根源。.①对个人病困潦倒生活的深沉感叹;①对终生壮志难酬的激愤与哀怨;①对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;①对人民艰苦命运的关切。【解析】,鉴赏诗歌艺术特色及评价诗歌中作者的思想情感的能力。C.“缠绵悱恻”理解错误,颈联高度概括了诗人一生颠沛流离的生活,结合前面所写的景以及本联中“万里”“百年”等词可以看出颈联既有漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,有与生命的衰弱顽强抗争之意,悲怆而博大,并不“缠绵悱恻”。故选C。。①作者在写这首诗时患有严重的肺病,生活困顿,“潦倒新停”和颈联的“百年多病”,即写出了个人病困潦倒的生活,表达对自己这种生活的慨叹之情;①作者一生仕途坎坷,壮志未酬,“繁霜鬓”和颈联的“百年”,说明此时的诗人已是迟暮之年,双鬓已白,百病缠身,诗人想到自己却无所成就,心中充满了激愤与哀怨,此诗寄寓了诗人对终生壮志难酬的激愤与哀怨;①这首诗是诗人在农历九月初九独自登高所做,此时正是秋天,万物萧条,诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡,潦倒穷困,愁肠百结,愁绪万千,想到了各地的叛乱,国势的艰危,不禁有了对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;①这首诗是诗人在五十六岁时,极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘势而起,相互争夺地盘,百姓生活非常艰难,也像自己一样穷困潦倒,作者在诗中抒发了对人民艰苦命运的关切。.①对个人病困潦倒生活的深沉感叹;①对终生壮志难酬的激愤与哀怨;①对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;①对人民艰苦命运的关切。:...本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C.“委婉含蓄”理解错误。结合“悲秋”“多病”等词可以看出颈联直接抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,与生命的衰弱顽强抗争之意,悲怆而博大,并不“委婉含蓄”。故选C。。作者在写这首诗时患有严重的肺病,生活困顿,“潦倒新停”和颈联的“百年多病”,即写出了个人病困潦倒的生活,表达对自己这种生活的慨叹之情;作者一生仕途坎坷,壮志未酬,“繁霜鬓”和颈联的“百年”,说明此时的诗人已是迟暮之年,双鬓已白,百病缠身,诗人想到自己却无所成就,心中充满了激愤与哀怨,此诗寄寓了诗人对终生壮志难酬的激愤与哀怨;这首诗是诗人在农历九月初九独自登高所做,此时正是秋天,万物萧条,诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡,潦倒穷困,愁肠百结,愁绪万千,想到了各地的叛乱,国势的艰危,不禁有了对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑;这首诗是诗人在五十六岁时,极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了,但地方军阀又乘势而起,相互争夺地盘,百姓生活非常艰难,也像自己一样穷困潦倒,作者在诗中抒发了对人民艰苦命运的关切。:(1)巧用叠字。“萧萧”这一拟声叠词修饰“下”,更使读者如亲历其境,听到了风卷无边落叶的声音;“滚滚”渲染出长江波涛汹涌、奔腾咆哮、一泻千里的气势,读来音调铿锵,气势奔放。(2)视角多变。诗人在登高之处,仰望落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;俯视不尽长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾,激流而来。仰视与俯视结合的景象描写,颇有疏宕之气。创设意境角度:(3)意境壮阔、雄浑,诗人借助“落木”与“长江”两个意象,通过“萧萧下”与“滚滚来”的形象化描写,创造出极为壮阔悲壮、雄浑的意境。(4)化用诗句。化用了《楚辞·九歌·湘夫人》的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,但诗人继之以“滚滚长江”,使其境界旷远,意象宏阔。内容结构角度:(5)颔联具有承上启下的作用,本联既是首联写景的延续,又为“颈联”抒写悲秋做了充分:..【解析】.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。A.“虚实结合”错,首联描绘景物,远近高低,视听结合,动静结合,描绘了一幅以冷色调着势的峡江秋景图,都是诗人登高所见之景。没有虚写。故选A。。巧用叠字。“萧萧”为拟声叠词,使读者如亲历其境,听到了风卷无边落叶的声音;“滚滚”渲染出长江波涛汹涌、奔腾咆哮、一泻千里的气势。叠词的使用增强语言的音韵美。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。视角多变。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀,寄寓了诗人灵魂深处的苍凉与悲苦。意境壮阔、雄浑。写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气。“无边”,放大了落叶的阵势,“萧萧下”,又加快了飘落的速度。它的境界非常壮阔,对人们的触动不限于岁暮的感伤,同时让人想到生命的消逝与有限,宇宙的无穷与永恒。化用诗句。“无边落木萧萧下”化用了《楚辞·九歌·湘夫人》的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,与下句俯视奔流不息、滚滚而来的江水组合成境界旷远,意象宏阔的画面。颔联为千古名句,结构上具有承上启下的作用,在写景的同时,为“颈联”抒写悲秋做了充分的铺垫,深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。.①动静结合,“风急”“鸟飞回”是动景,“天高”“渚清沙白”是静景;①视听结合,“风急”“猿啸哀”是听觉,“渚清”“沙白”“鸟飞回”是视觉;①俯仰结合和远近结合,“风急天高猿啸哀”既为远观之景,又是仰视之景;“渚清沙白鸟飞回”既为近观之景,又是俯视之景。【解析】,评价诗歌中作者的思想情感的能力。D.“前四句抒发登台所感的悲情,后四句描写登台所见的秋景”理解错误,前后错位。应是前四句描写登台所见的秋景,后四句抒发登台所感的悲情。:..①本诗首联写景,开门见山,渲染悲凉气氛。这两句都是动静结合,寓静于动中构造了一幅以冷色调着墨的绝妙的水墨画。“风急天高猿啸哀”,一个“急”字描摹风的情状,“高”字描写天的状态,一动一静。下句构造了一幅冷淡惨白的画面,有静态描写“渚”是“清”的,“沙”是“白”的,有动态描写,“鸟”是“飞回”的,在一片萧瑟肃杀的荒无人烟的“渚沙”之中飞舞盘旋,可见其孤独。①首联两句又采用了视听结合的手法,劲急的秋风,悲哀的猿声,是作者所听到的,高远的天空,清澈的溪流,盘旋飞舞的水鸟是作者所看到的。①首联两句又兼有俯仰结合和远近结合的手法,“风急天高猿啸哀”既为远观之景,又是抬头的仰视之物;“渚清沙白鸟飞回”既为近观之景,又是低头的俯视之物。这样全方位描写景物,更能表现景物的神韵。:《登高》借风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、江水描绘了一幅萧瑟荒凉、空旷寂寥的秋景图;《登楼》借春花、锦江春色、浮云等描绘了一幅朝气盎然、繁华壮美的春景图。情:两首诗都表达了忧国忧民的情感。但《登高》还表达了漂泊之苦,老病孤独之愁;而《登楼》则还坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负。【解析】。C.“两首诗都融自然景象、国难家愁、个人年老多病的情思为一体”错误,《登楼》中没有个人年老多病的情思。故选C。。《登高》前四句写景,述登高见闻,紧扣秋天的季节特色:秋风急秋气高猿声凄哀,洲渚青沙滩白鸟儿回旋;落叶一望无际萧萧落下,长江不见尽头滚滚涌来。借风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、江水描绘了一幅萧瑟荒凉、空旷寂寥的秋景图。《登楼》写登上高楼后满眼繁华,锦江水夹带着朝气盎然的春色从天地间奔腾而来,玉垒山上的浮云飘忽不定。诗人看到的是一幅朝气盎然、繁华壮美的春景图。:..情感方面,两首诗都表达了忧国忧民的情感。《登高》中“艰难”兼指国运和自身命运,感伤自己的同时也表达了忧国忧民的情感。《登楼》中“万方多难”是全诗写景抒情的出发点。在这样一个万方多难的时候,流离他乡的诗人愁思满腹,登上此楼,虽然繁花触目,诗人却为国家的灾难重重而忧愁,伤感,更加黯然心伤。花伤客心,以乐景写哀情。玉垒山上的浮云飘忽起灭,正像古今世势的风云变幻,诗人联想到国家动荡不安的局势。颈联议论天下大势,“朝廷”“寇盗”是诗人登楼所想,进一步说明第二句的“万方多难”。此外,《登高》还表达了漂泊之苦、老病之愁:万里悲秋感慨长期漂泊,一生多病独自登上高台;而《登楼》则还坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负:《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇,用来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意,坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负。“猿”“水”“鸟”都是活力与***的象征。杜诗中“猿”“水