2023年三科教师培训心得体会(四篇).pdf

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教师的整体规划》的讲座,指出小学语文教师的目标和方向,那就是要做一名有情怀、有思想、同时布满才智的语文教师,用自身的专业素养和语文魅力去感染学生。同时方教师还带着我们一起解读教材,研读课标,围绕教学目标进展教学设计,删繁就简,聚焦重点,同时通过对目标的把握去进展开放性****作教学的无:..;张燕教师的《寻找语文教学的本真》的讲座,让我们更深入地明白课标理念下如何更加合理地制定和表述教学目标,如何从“教学目标”奇妙变身为“学****任务”,发挥学生的主观能动性;张晨瑛教师的《核心素养视角下的适体而读》带着我们一起探究机遇与用的阅读教学路径;胡国军教师的《以文化人—谈阅读教学中的文化传承》告知我们在阅读教学中渗透传统文化的必要性,语文课堂要走在提高文化素养的路上。周青教师以课堂互动的形式漫谈作文教学,从文本入手,用方法引领,深入浅出。陈士凡教师的《互联网+下做个有学****力的教师》的讲座从《如何阅读一本书》切入,提出在互联网快速进展的当今,教师也要与时俱进,尝试和运用新的教学媒体,运用互联网思维引领才智学****这些讲座把整个小学阶段语文教学的学问体系清楚地呈现在我们面前,更把名师名家对语文课程的解读呈现在我们面前,为我们的专业成长供应指引。二、内化理论,反思成长通过消化和学****这些理论学问,剖析自身在语文教学中存在的问题,我也有了更多的思索。(一)文本解读在进展文本解读时,教师要进展细致深入地分析,确立文本的“语文核心价值”,也就是找到文本独有的语文的特征,依据文本的语文核心价值来设计教学过程,突破难点,让学生通过文本的学****把握语言文字的:..及其精妙之处。对于不同类型的文本,教师应采纳不同的解读方法,这就需要教师不断地提高自身的文学修养,深入钻研,从而将解读转化为教学手段传授给学生。(二****作教学****作来源于生活,和学生的生活、经受、体验息息相关。学生对****作感兴趣,有****作的愿望,这是把作文写好的第一步,也是关键的一步。其次,教师要教给学生一些写作策略。写作是为了抒发情感,因此要擅长引导学生动用各种感觉器官—眼耳口鼻进展观看,找到自己感兴趣的观看点进展细致深入地观看。其次多进展联想和想象,在脑海中形成详细、形象的画面。固然,要写好作文,学生平常的积存和阅读也是非常重要的。要注意学生的课外阅读,多积存一些好词好句好段,从书中吸取更多的养分和****作素材。(三)现代媒体运用在信息高速进展的时代,多媒体技术应运而生。作为教师,要准时更新自己的教育理念和教学手段,敢于尝试,勇于创新,借助多媒体工具来帮助自己的课堂教学,使之变得更为高效。比方微课程的制作,将自身教学的某个重点内容以微课的形式传授给学生,简洁明白;移动设备的同时运用,在课堂上随时随地跟踪学生的学****状态,准时地进展反应和评价;查找文献,进展问卷编制,扫瞄教学资源,撰写论文······总而言之,教师要以包涵和开放的心态去接纳和尝试各种新兴媒体,做一个互联网+:..最终,通过这次90学时的集中培训,我收获了很多,反思了很多,信任这样的培训对我以后的教学生涯肯定有很多的裨益。盼望以后能有时机多参与这样的教师培训活动。<