道路建筑材料教案.doc

该【道路建筑材料教案 】是由【老狐狸】上传分享，文档一共【36】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【道路建筑材料教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。学院林业工程课程名称道路建筑材料适用专业交通运输课程类型专业选修课道路建筑材料课程教案课次1授课方式课时理论课?讨论课?实验课****题课?其他?1(请打?)安排授课题目(教学章、节或主题):绪论教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):一、教学目的通过本章的学****了解道路建筑材料的主要类型、研究内容以及性能检测与技术标准。本章计划1学时。二、学****要求道路建筑材料的主要类型;了解道路建筑材料的研究内容;了解道路建筑材料的性能检测与技术标准。教学重点及难点:(一)教学重点道路建筑材料的主要类型。(二)教学难点路桥工程结构对材料的要求。;课堂讲授(;学)。。作业、讨论题、思考题:路桥工程结构对材料的要求。基本教材和主要参考资料:使用教材::交通人民出版社,2006主要参资料:,张家平(新型道路建筑材料(北京:化学工业出版社,[D]西安建筑科技大学,[D]南昌大学,[D]南京林业大学,[D]武汉理工大学,:;、桥梁材料的类型及基本要求;。道路建筑材料课程教案课次2授课方式课时理论课?讨论课?实验课****题课?其他?2(请打?)安排授课题目(教学章、节或主题):第一章石料与集料(第一节石料)教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):一、教学目的通过学****了解石料的岩石学特征;掌握石料主要技术性能及其主要评价方法与评价指标。二、学****要求石料的岩石学特性;石料的技术标准;岩石集料的技术要求;石料的物理性质及力学性质。教学重点及难点:(一)教学重点石料的物理、力学性质以及检测方法。(二)教学难点石料物理、力学检测方法。;(多媒体教学)。;;像。。作业、讨论题、思考题:1(有一岩石试样,干燥状态下的质量250g。把它浸入装满水的桶里吸水饱和,排出的3水为100cm3,然后把试件取出,擦干表面第二次放人盛满水的桶中,排出水量为125cm,求此岩石的干密度、质量吸水率、体积吸水率、湿密度。2(经试验测得某岩石试样在空气中重80g,封蜡后空气中重86g,封蜡后水中重48g,试3计算该试样的毛体积密度是多少?(,cm,水的温度修正系数不考虑),,采用什么指标来反映这些性质,基本教材和主要参考资料:使用教材::交通人民出版社,2006主要参资料:[1],李东亮,:实验物理模型研究[J]勘探地球物理进展,2001,(03).[2]钟森,白尤军,[J]石油地球物理勘探,1994,(S2).[3]刘斌,杨晓勇,王宝善,、衰减及渗透率随压力的变化[J]石油地球物理勘探,2000,(01).[4]李亚林,贺振华,[J]石油地球物理勘探,1999,(06).[5]中华人民共和国行业标准(公路工程石料试验规程(JTJ054-2006)(北京:人民交通出版社,::在很大程度上取决于天然岩石的矿物成分,以及这些矿物在岩石中的结构与构造。:物理性质具体表现,在一定程度上都与石料的孔隙率有相应的关系。当孔隙率高,特别是与外界相通且较粗大的开口孔隙发达时,使石料的表观密度和毛体积密度减小,相应的吸水性加大,抗冻性能变差。因此通过石料物理指标的了解,可以在一定程度上预测石料一些工程性质的好坏,认知石料力学性质的表现。:所谓石料的力学性质是指石料在工程应用中,所表现出的抗压、抗剪、抗弯拉强度的能力,以及抵抗荷载冲击、剪切和摩擦作用的能力。实践中石料的这一性质常用抗压强度和磨耗率两项指标来表示。:工程实际中所采用的石料必须满足一定的技术要求,该要求就是石料的技术标准。道路建筑材料课程教案课次3授课方式课时理论课?讨论课?实验课****题课?其他?2(请打?)安排授课题目(教学章、节或主题):第一章石料与集料(第二节集料)教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):一、教学目的通过学****掌握集料主要技术性能及其主要评价方法与评价指标。二、;。教学重点及难点:(一)教学重点集料的物理性质;粗集料的力学性质;(二)教学难点集料物理常数。(;媒体教学)。;。像。作业、讨论题、思考题:331(,浸水饱和状态下的毛体积密度为2462kg/m,经烘干3至恒重,知道质量损失100kg/m,试求此材料干燥状态下的毛体积密度和孔隙率。32(现将碎石磨细后烘干,称取50g,。另外将碎石直接烘干后称取1000g,将其浸入水中饱和后用湿布擦干,再用1000ml的量筒,盛水500m1,然后将碎石装入,水面升高至884ml,试问该碎石的密度和视密度各为多少?333(已知某碎石的视密度ρ'=2(65g,cm,堆积密度ρ'=1(50g,cm,求该碎石的空隙ff率?基本教材和主要参考资料:使用教材::交通人民出版社,2006主要参资料:[1][D].东南大学,2004.[2]卢永贵,[J].西安公路交通大学学报,2001,(01).[3]马林;陈佩林;(DRC)的影响研究[J],公路交通科技,2007年12期.[4]中华人民共和国行业标准(公路工程集料试验规程(JTJ058-2006)(北京:人民交通出版社,::物理常数;集料的级配;集料的颗粒形状与表面特征;含泥量和泥块含量。:在结构层或混合料中,粗集料起骨架作用,应具备一定的强度、耐磨、抗磨耗和抗冲击性能等,这些性能用压碎值、磨光值、磨耗值和冲击值等指标表示。:只有满足了一定技术要求的集料才能确保相关混合料的各项性能,以粗细两种类型的集料分别提出各自的技术要求。道路建筑材料课程教案课次4授课方式课时理论课?讨论课?实验课****题课?其他?2(请打?)安排授课题目(教学章、节或主题):第一章石料与集料(第三节矿质混合料的组成设计)教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):一、教学目的通过学****理解集料级配的概念和级配理论;掌握矿质混合料的配合比设计方法。二、学****要求矿质混合料的级配理论;矿质混合料的配合比设计方法。教学重点及难点:三、重点、难点提示和教学手段(一)教学重点矿质混合料的级配;矿质混合料的配合比设计方法。(二)教学难点矿质混合料的级配;(;媒体教学)。;;像。。作业、讨论题、思考题:1(某砂筛分试验结果如下表,试计算其累计筛余及细度模数,并画出级配曲线。(mm)底盘0102045**********筛余量(g)分计筛余(%)累计筛余(%)2(取500g干砂做筛分试验,结果如表,试计算各累计筛余。<(mm)5451**********筛余量(g)3(用加权平均值法计算砂参数。砂筛分试验,取500g砂,进行试验,得以下各筛余量。试计算各个累计筛余量。<(mm)5451**********筛余量(g)分计筛余(%)累计筛余(%)调整后筛余量基本教材和主要参考资料:使用教材::交通人民出版社,2006主要参资料:[1]中华人民共和国行业标准(公路工程集料试验规程(JTJ058-2006)(北京:人民交通出版社,2006.[2]中华人民共和国行业标准(公路工程沥青及沥青混合料试验规程(JTJ052-2006)(人民交通出版社,::在水泥混凝土或沥青混合料中,所用集料颗粒的粒径尺寸范围较大,而天然或人工轧制的一种集料往往仅有几种粒径尺寸的颗粒组成,难以满足工程对某一混合料的目标设计级配范围的要求,因此需要将两种或两种以上的集料配合使用。(即筛分结果),针对设计要求或技术规范要求,采用一定的方法确定各规格集料在合成矿料中所占有比例的操作过程。常用的设计方法有:试算法、图解法(修正平衡面积法)。两种方法各有特点,前者操作简便、快捷,但要熟练掌握级配参数的含义,对三种以内的矿料设计较适宜;后者简单易掌握,适合多种矿料操作,但操作稍嫌麻烦。道路建筑材料课程教案课次5授课方式课时理论课?讨论课?实验课****题课?其他?2(请打?)安排授课题目(教学章、节或主题):第二章沥青材料(石油沥青的组成;石油沥青的技术性质)教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):一、教学目的通过学****理解石油沥青的组成;掌握石油沥青的技术性质。二、学****要求石油沥青的元素和组分;沥青的胶体结构;沥青的物理性质;沥青的路用性能;我国道路石油沥青的技术要求;美国Superpave沥青胶结料的技术要求。教学重点及难点:(一)教学重点沥青的物理性质;沥青的路用性能。(二)教学难点沥青的物理性质;沥青的路用性能。