高等学校第一类特色专业建设点申报书(南京信息工程大学-大气科学).doc

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色学科额外给予一定奖励。3、教学内容与课程体系改革的目标、思路与方案目标:通过新方案的实施~实现“一个突破、一个转变、一个结合”。即打破旧的传统教学模式~在整体上有一个较大的突破,使研究性、应用性、规范性和实现素质教育为目的的教育观念有一个较大的转变,实现大气科学专业教育课程设置与相关专业教育课程设置的有机结合~使学生具有扎实的大气科学、计算机应用、外语以及大气科学相关学科的理论基础、宽厚的知识面、较强的基本实验、实践技能和全面发展的综合素质。本专业教学内容与课程体系改革以面向社会、面向岗位群为指导思想。力争进一步丰goodprocessingperformance,,plywoodcoatedhighstrength,goodwearresistance,waterresistance,durability,physicalandchemicalpropertiesofstableandsmoothsurface,nopollution,nodamage,,specifications,andpanelsclose,firmlyattached,,,butnotfreetoplayholes,openings,portrayal,,wallwaterproofing,airdefencerequirementsandtemplatePanelselection,ordingtothediameterofthebolt,thechoiceofplastics,rubber,-ordingtothecircumstances,therequestcanteardown,shouldadoptthetrapezoid,square,roundedsquare;canbemadeforhardwood,nylon,plastic,aluminum,,,ifitprovesnecessarytoconnect,,processingmaterialswhencuttinglinecutting,precisesize,angle,surfacesmooth,,onthesurfacesmoothness,thesectionsize,YinandYangtemplateangle,,tocheckthetemplate,especiallythetemplatePanelconnection富充实大气科学专业的教学内容~优化其课程体系~增强教学内容与课程体系设置的科学性、系统性、时代性、时效性。构建反映当前大气科学领域最新的发展动态与先进技术、体现社会对人才知识结构的需求、有利于应用型人才培养的教学内容和课程体系。借鉴吸收国内外先进经验~整合现有课程设置~制定课程标准~构建以任务为导向的创新型大气科学专业课程体系~努力实现多媒体教学与科学实验教学想结合~课程与科学研究、生产实践接轨~实现学生真正的零距离接触科学实践和生产实践,促进学生创新精神、实践能力和创业能力的培养。在未来4年内~共出版3-5部教材。思路与方案:1)优化课程结构体系对大气科学专业的教学计划进行进一步修订和完善~使课程结构体系渐趋于完备~三大部分,公共课、专业课和实践课,之间和各课程学时之间的比例较为合理,因此~本专业优化课程结构体系的任务将转移到以下三个方面:一是各课程之间的渗透和互补~二是课程的内部调整~三是以大气物理学、大气探测学、流体力学、地球科学概论、现代气候学基础为学科基础课~逐步拓宽大气科学的学科基础课平台~优化课程体系~提高学生的科学研究能力和社会适应能力。2,加强实验和实践性教学环节培养研究型、应用型高级专门人才~其中一个重要的环节就是实验和实践教学。大气科学既是一门理论学科~又是一门重实践性学科~并且对实践性教学环节要求较高~需要较高的实验条件和设施。在未来几年内~本科学将充分利用建设经费~在“气象台”、“流体力学实验中心”、“江苏省气象灾害重点实验室”等实****基地的设备等方面加大资金投入力度~吸收基础好、有一定科研能力的优秀学生参与教研教改和科研项目的研究~以达到提高学生综合素质的目的。力争将“江苏省气象灾害重点实验室”建设成为教育部重点实验室。提高双语教学课程和使用原版教材比例。继续加强本专业的实践教学环节:军训和公益劳动~社会实践~专业实****考察~课程论文写作~毕业论文写作。我们将根据教学改革计划的安排~进一步集成和整合实****实验类教学内容~形成大气科学专业实验模块。进一步增加专业选修课~开阔学生的科学视野。进一步规范实践教学的管理~加强实践教学基地的建设~把理论教学与实践教学有机地结合起来~把知识传授、方法训练与基本技能培养有机地结合起来。3,更新教学内容~改善教学方法~改革教学手段继续加大教学内容、方法、手段改革的力度~使学生的学****方式真正转变为主动学****和主动求知~具体目标为:?每名教师根据学科的最新研究成果和自己的研究心得~对所担任的课程,尤其是主干课程和核心课程,撰写出教改方案~并汇编成册。?全面推行面向学生~以学生为主导的教学法~鼓励教师采用双语教学~逐步形成大气学科双语教goodprocessingperformance,,plywoodcoatedhighstrength,goodwearresistance,waterresistance,durability,physicalandchemicalpropertiesofstableandsmoothsurface,nopollution,nodamage,,specifications,andpanelsclose,firmlyattached,,,butnotfreetoplayholes,openings,portrayal,,wallwaterproofing,airdefencerequirementsandtemplatePanelselection,