下载此文档

2024年年度教师本人述职报告6篇.docx


文档分类:办公文档 | 页数:约84页 举报非法文档有奖
1/84
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/84 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年年度教师本人述职报告6篇 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【84】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年年度教师本人述职报告6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年年度教师本人述职报告6篇年度教师本人述职报告篇1在这一学期中,我按照英语教研组的计划扎扎实实地进行工作,尽力做到既教书又育人,并根据学生的实际情况和高考的要求,不断地探索教法,调整训练方案,力求做到高效地进行复****为高考打下扎实的基础。全体备课组的每一个成员,都能以主人翁的态度积极参与备课组复****工作,团结协作,忘我地工作,为提高高三整体英语水平作出了自己最大的努力。一、加强研究,提高复****备考工作的针对性,全面推进教学。根据近三年来的高考英语试题的命题思路和特点做了认真的研究和讨论,我们明确了近年来的高考英语试题的这样一些特点:更加注重了对学科能力和学科素质的要求;既遵循了中学英语教学大纲却又不拘泥于大纲;在知识测试方面,减少了纯语法性的试题,增加了更多的语境化因素;在能力测试方面,做了进一步挖掘和拓展;根据“在稳定中求发展,在发展中求创新”的基本思路,在试题要求思维创新性方面,也有一些尝试和探索。高考阅读理解能力的考查分值占全卷的一半以上。阅读理解能力的提高,既可以帮助学生顺利地解答阅读理解题,也有助于解答完形填空。通过阅读理解训练,学生既可以巩固和加强各项英语基础知识,又可以学****到许多英语表达的方法和技巧,这些又是书面表达的基础。我们在英语复****的整个过程中,始终以培养和提高阅读理解能力为中心,以此带动英语复****质量的全面提高。我们没有把很多时间用在钻研语法和做单项填空的语法****题上,而是有计划地对学生进行了大量的阅读和完形的训练。除了段考,我们还定期在课上进行限时阅读训练。二、夯实基础,发展能力,并有效地组织了词汇复****高考突出强调的能力测试也是对学生累积的、系统化的、活化的知识的测试。知识是能力的基础,对能力的测试不可避免地要结合对基础知识的测试。英语词汇十分繁杂丰富,我们复****时重点总结归纳词汇的词义和用法,并适度地扩大了学****的深度和广度,并由点及面,以培养学生的发散思维和知识迁移的能力,尽可能让学生掌握常用词的基本用法、搭配和意义,特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词汇,尽可能争取训练到位、熟练运用。如归纳中学课本常用、常考词汇的基本用法、语法特点、适用条件以及相关知识点的异同比较,特别是一些使用频率较高的动词如:go,do,e等。归纳复****之后,再配上高考考点及对应练****提高学生的实际运用能力。词汇复****离不开理解记忆,我们要求学生不孤立地死记硬背单词,要明确用法,复****时做到词不离短语、词不离句,把记忆和使用结合起来。教材中的生词,我们逐单元听写过关。三、以实践原则指导高考复****强化专题训练,促进能力转化在高考复****阶段,我们十分重视学生的语言实践。语言实践的途径有许多,如听、说、读、写、背等。课堂时间毕竟有限,我们很注意处理好讲和练的关系。我们大量的课堂时间着眼于学生创造性思维能力的培养和语言知识的运用,给学生足够的时间去消化和巩固所学内容。在第一轮复****期间我们是每周训练三次听力,写一篇书面表达,每周背诵一定量的范文(社会热点)。四、认真抓答题规范和答题****惯英语学科150分有115分在答题卡上。为避免学生在高考中出现无谓的失误,在平时的练****中发现涂卡不合要求的学生,我们都进行严肃教育。另外,我们很重视学生良好答题****惯的培养。如:对英语作文老是得低分的学生,我们要求“看三遍”。第一遍,只看单复数;第二遍,只看时态、语态;第三遍,再看拼写、用词、大小写和标点。五、在完成正常的教学任务的同时,我们关爱每个学生,给他们以信心、勇气。我们通过学生、班主任以及家长的频繁的交流,减轻学生了的高考综合症,使学生以饱满的心理参加高考。当然,我们的工作中也有许多不足,需要在以后的工作中不断完善。年度教师本人述职报告篇2本人于20xx年6月在茂名学院高州师范分院英语教育专业毕业,20xx年8月参加工作。任现职以来先后在高要市大湾镇第二高级中学和高要市大湾镇高级中学任教。本人一直担任英语教学工作,教育教学成绩显著。每年期中、期末考试中本人所任教的班级“一分两率”居全级前三名内;有1篇教学论文在高要市获奖。从教几年以来,一直担任班主任,工作认真积极负责,效果显著,曾被评为镇优秀班主任和优秀教师。下面从思想政治、教学、教研、教育几个方面进行小结。一、思想政治方面从教以来,遵守国家的法律法规,贯彻执行党的方针政策,忠诚党的教育事业,严格要求自己,在教学中起模范带头作用;平时关心时政,加强政治学****不断提高自己的思想道德素质,具有良好的社会公德和高尚的师德,敬岗爱业,热爱学生,正确处理各方面关系,克服“文人相轻”思想,与同事团结合作。工作踏实肯干,尽职尽责,坚决服从学校安排,认真履行岗位职责,勇挑重担。从20xx年9月至20xx年7月在高要市大湾镇初级中学任教,一直担任高一、高二两个班的英语教学工作,兼任班主任。20xx年8月调入合并后的大湾镇高级中学(原大湾镇第一初级中学及第二初级中学),服从学校分工,每期担任两个班的授课任务,兼任高一(4)班班主任。工作繁重,但毫无怨言,并出色完成学校分配的任务。二、教学工作方面任现职以来,能坚持英语、普通话双语教学,在切实抓好教学五环节的同时,注重教学方法的改革,重视培养学生的创新精神和实践能力,成效显著。1、注重激发学生的学****兴趣。兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣是学生发现问题,思考问题的内在动力。在教学中我注重理论联系实际,举身边学生熟悉的事例进行讲授,创设问题情景,诱发学****兴趣;同时还善于运用多媒体来完成教学任务,丰富了教学内容,开阔了学生的视野,提高了学生学****兴趣。古语有说:“亲其师,信其道”,在教学中,注重情感沟通,做学生的良师益友。一直以来,所任教班级的学生都喜欢我的课,因此也收到最佳的教学效果。2、注重学生学科能力的培养。学科能力是运用学科知识解决问题的本领,学科知识是学科能力形成、发展的前提,而网络化的知识是形成学科能力的坚实基础,因此在教学中,我注重引导学生掌握知识的内在联系。在复****过程中指导学生把主要精力放在知识之间内在的逻辑性、系统性的理解和把握上。并通过典型题的讲解,使学生举一反三,触类旁通,从而提高了教学实效,学生在各方面得到良好发展,能力得到提高。3、在注重教法改革的同时,也十分注意对学生的辅导,我采取抓两头促中间,分层辅导的办法,因此,每年任教的班级的学生优秀率、及格率都较高。三、教研工作方面现代教育要求教师从简单的教书匠角色转变为高层次的导师,要适应现代教育的发展,必须与时俱进,提高自己的知识水平和业务素质。任现职以来,我不断加强学****积极进取,取得显著的效果。本人积极参加教育局教研室组织的教研活动,比如参加肇庆市中高中英语教师教学技能大赛、优质课评比、新课标培训班等,以提高自己的教学理论水平。本人结合教学实践,探索适合自己实际的教学方法,总结出有自己特色的教学模式,就是“少讲、多练”,经过不断实践,效果显著。在实践的基础上,把自己的做法和经验上升为理性认识,积极撰写教学论文,20xx年的《浅谈英语****语的汉译》获高要市三等奖。四、教育工作方面任现职以来,班主任工作能遵循教育规律,面向全体学生,关爱学生,教书育人。在培育学生健全人格、培养学生能力、培优转差等方面成效显著。1、帮助学生树立正确的人生观,培育健全的人格,使学生学会做人。为此坚持常规教育与专题教育相结合,建立完善的班级管理体制,构建完善的教育网络,加强与科任老师、学校政教处和家长的联系。由于加强了各方面的联系,提高了教育的针对性,能够防患于未然,提高了育人的实效。2、培养学生的能力,使学生学会做事。在班主任工作中,注重学生自律能力、创新能力、实践能力的培养。在班级管理中,通过民主选班干,民主选先进培养学生的民主意识,选出的班干部不实行“终身制”,实行轮值制度,每半学期轮换一次,使每一位学生在两个学期内都能有机会当一次班干部。由于有意识地让学生参与到管理中来,学生在自我管理中接受教育,也培养了各方面的能力,参加校运会、文艺晚会等活动都是由学生自己组织完成。也培养了一批优秀的学生干部,如20xx年高一(3)班的**同学被评为肇庆市“优秀学生干部”。3、关心学生,注重培养尖子,使其成为学生的榜样,促进班风学风的好转。还注重行为有偏差和学有困难的学生的转化。深入学生中了解学生,用爱心去感化学生,激励学生,对待行为有偏差的学生做到晓之以理,动之以情。例如20xx年高二(5)班的**同学,家庭背景较为复杂,父亲病逝,母亲改嫁,姐弟两人靠伯父抚养,不幸的家庭并没有激发他的上进心,上课迟到、旷课是常事,经常旷课到游戏机室玩,学****成绩差。接手当他的班主任后,经过深入了解分析,他是由于自卑而不思进取。虽然学****成绩差,但体育成绩好,比较好动,决定让其当体育委员,组建班的篮球队。并经常对其进行理想前途教育,经过一年的努力,转变明显,高二期末考试时名列全级前50名。调入大湾镇高级中学任教后,本人继续担任班主任工作,做好学有困难学生的转化。20xx年高二(4)班的**同学,人较聪明,但个性好动,经常上学迟到,上课讲话扰乱纪律,接受帮扶任务后,我因势利导,每一周向其提一个经过努力可以达到的目标,使其重拾自信,渐渐地坏****惯改变了,成绩也提高了,期末考试名列全级前30名。由于本人参加工作的时间还较短,经验未够丰富,今后我将继续努力学****和工作,加强教育理论学****和研究,积极进取,以更高更严格的标准要求自己,以取得更大的成绩,为教育事业再立新功。年度教师本人述职报告篇3一转眼,一年马上就过去了,为了给过去一年画上圆满句号,我们需要作好幼师年度的工作述职报告回顾,作好年度总结,才能超越梦想一起飞!幼师年终述职报告到底要怎么写呢?下面是工作总结之家我帮大家整理的《年度考核幼儿园教师本人述职报告2022》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。一、端正思想,找准定位,协助园长工作认真学****政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实,努力进取,提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学****幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,寻找差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。

2024年年度教师本人述职报告6篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数84
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人hh思密达
  • 文件大小72 KB
  • 时间2024-03-26