2024年教师半学期总结参考6篇.docx

该【2024年教师半学期总结参考6篇 】是由【mama1】上传分享，文档一共【21】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年教师半学期总结参考6篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年教师半学期总结参考6篇教师半学期总结篇1回顾一年的工作,我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风,时刻用教师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,为人师表,关心群众,团结协作,与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;坚持理论学****努力提升自身的思想政治素质;乐于理解学校布置的各项工作。在教育教学工作中,始终坚持以“学生发展”为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提升专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与、主动探索、自主思考,运用尝试学****发现学****合作学****等教学方法,在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的唯一标准。不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每一个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,用心主动与他们相处。注意用自我的一言一行来感染学生,教育学生要讲礼貌、懂礼貌,同学之间要互相帮忙、团结友爱,学会宽容、学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国、热爱群众、热爱生活。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;五旷课、请假,无迟到、早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学****对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。教师半学期总结篇2时间过得真快,转眼间xxxx~xxxx学年第二学期即将结束了。回顾这一学期的教育教学工作,本人结合实际情景将本学期教育教学工作做了以下的总结:1、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动。本学期我们主要设计了“春天”、“奇妙的蛋”、“好玩的纸”、“清凉一夏”四个主题,让幼儿在这些主题的学****过程中学会了很多的文化、常识方面的知识,也在主题的学****中提高了幼儿的动手本事。2、在活动中进取调动幼儿的合作和创作的进取性,很多小朋友刚开始时对教师组织的活动表现比较被动,并且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,所以,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿明白相协作的动关系。3、在平时的教学活动中我和钟教师之间相互配合,不分你我。我们一齐准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动资料和活动成果,让家长了解幼儿在园学****情景。在经过两人的努力下,班上能较简便地实施每个活动,使孩子们的学****也有了条理性、连贯性。但也存在不足之处:1)、有些活动教具较为欠缺。2)、幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。在今后工作中,我们将不断努力,争取做得更好。教师半学期总结篇3本学期,我担任高二c236,c243,c251三个班化学教学工作,现就一学期来的主要工作做以下总:1、课前准备:备好课。把握课程目标,使知识技能与学生生产生活实际及应用相合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相合;逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念的彻底变革。2、认真钻研教材。对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些材料,怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量。他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新的知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。4、考虑教法,解决如何把己经掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教如何实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去实施教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,模不着,学****中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,特别是高中教学,这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联点,只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中,我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,还合知识系统的具体情况,适当增加部分演示实验,保证学生实验的做出率100%,对于某些用品,发动学生自己想办法,使用代用品,,或者采用微型实验,实验中,随时引导学生养成节约、勤俭的良好****惯。既学****了知识,又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料,并制成材料实物标本”,使他们通过自己的感受、动手、对比、判断,增强对材料的理解,体验化学对生活的促进作用,培养学****化学的情感。在能源利用的教学中,指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析,提出自己对燃料利用的见解。5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意。使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学****化学的兴趣,课堂上讲练合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这个问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或者帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学教法,博采众长,提高教学水平。本学期,本人坚持进行个人教育理论与业务研修,积极参加学校组织的各种学****和培训,坚持向同行学****听课23节,参加教研活动11次,充分利用学校各种资源,不断提高自身的业务修养,教学中对于生成性的资源及时反思和积累。通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学****在高二化学的教学中,取得了较好的成绩,但对少数学生的学****基础的提高做得还不到位,问题学生的学****效率的提高一直是自己一块心病,但措施还不够完善,需要进一步探索与实践。教师半学期总结篇4时光,就如我们指尖紧握的流沙,总是在我们拼命想留住那最后一抹细腻时,悄然流走,恍然回首,我们又一次站在了细细梳理自己的路口,过去的日子,累过,笑过,苦过,愁过,乐过,最重要的是我们一起经历过。茧欲成蝶:当今,我们处在一个知识更迭飞速的时代,只有不断汲取新的理念和知识,不断充实自我,促使自己不断向专业化发展,我们才能在教育教学中运用自如。教师的专业成长不会是一蹴而就的,她需要长期的积累与探索。记忆最深的一次就是那次学校开展的赛课活动,由于刚开始了新的模式,老师必须自己摸着石头过河,找到最适合班情的模式,那些天,张老师天天忙着培训,忙着修改课件,连我都替她捏着一把汗。讲课的日子终于到了,我也紧张地坐到了班级后排,想着随时“救场”,出乎意料那节课张老师流程顺畅,学生配合默契,我舒了一口气的同时,终于体会了什么是成长。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,经验加反思等于成长。教育教学:在教学中,准、盯是张老师的两项法宝。她凭借丰富的教学经验,熟知每单元的难点、考点、易错点,正是基于她对教材的把握,才能上课更有针对性,提高教学效率。在平时的课堂上,她从不放过任何没有学会的知识点,一遍一遍反复练****一个不会的学生都不放过。四年级乡抽测前,数学补****结束后,一名同学跟着她来到了办公室,原来在课上这名同学没有学会,她又不厌其烦地教她,最后终于把他教会了,这名同学就是取得乡抽测数学第一名的张世豪,他的好成绩是与老师的严格要求分不开的。老师不准,成绩不稳,老师不盯,成绩不增。课程资源开发:课本上的概念、定理讲起来有时是枯燥的,如何让学生学得更有兴趣、更明白,张老师在这方面下足了功夫,恰好那一次孩子们该学****角的分类了,他并没有给他们先讲概念,而是先让他们任意剪一个角,然后用量角器分别量出三个角的度数,然后让学生讨论他们之间的异同,最后得出结论锐角、直角、钝角的定义,一节原本可能是背诵、提问模式的课就在孩子们的活动中度过。课本的知识是有限的,老师就要给他们打开一扇通往更多知识大门的窗口。班级管理:作为辅导员,张老师在班级管理方面也有独特的一套。班级的卫生打扫是一项繁杂的工作,安排不好则需要耗费大量的时间和精力,效果往往不佳。张老师依据班里学生特点,精细划分责任区域,负责到人,再安排一个检查管理人员,这样就大大提高了效率,也解放了老师。班级管理无小事,老师应把每个偶然的教育契机转化为教育的涓涓细流。家校沟通:这方面也是我最佩服张老师的地方,她总是能在平平淡淡的聊天中拉近与家长、与孩子的距离,让家长产生认同感。前些天,正值收费之际,一名家长本来对孩子的学****成绩不是很满意,但不知怎的,张老师就与家长聊到了孩子看牙医的问题,张老师热心地为家长推荐以前看过的牙医,让家长多一份参考。家校沟通并没有我们想象中的困难,因为我们有共同关注的人——孩子。团队合作:作为年级组长,张老师无疑是我们组各项活动的领头羊,没有她的牵头和策划,我想我们组的工作是不能顺利开展的。正如上次趣味运动会入场表演的节目,正在大家都没有头绪之际,她已经想好了整个方案,于是剩下的我们做道具的做道具,找歌曲的找歌曲,排台词的排台词,经过几天的努力,才有开幕式上牛郎、织女鹊桥相会的精彩表演。没有最完美的个人,只有最完美的团队,我们为团结代言。为人处事:在平时的相处中,张老师性格率直,有什么话就直说,也因为这样的性格,偶尔会与他人发生一些小摩擦,但很快大家就会忘记这些不愉快了。在平时的工作中,她总是把容易的事情留给别人,把复杂的事情留给自己,自己想到的好的教学方法和保留的试题都能与其他老师分享,我们都以有这样的组长和同事感到幸福。如果别人让你感受到了幸福,那赶快行动起来,也给别人带去幸福吧,那才是获得幸福的真正途径。不要害怕等待,岁月会给你馈赠,长久默默地积淀,你终将迎来满路繁花。教师半学期总结篇5一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是负科当班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说:一、思想方面:本人能积极参加政治学****关心国家大事,拥护党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学****好大纲,虚心向同年组老师学****请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极准备、制作教具。,每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。