2024年教师培训总结个人总结范文优秀5篇.docx

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点。(如:你这个词用得真准确!这个句子真美!发言声音响亮!真自信!真大方!你敢于发表自己意见,进步真大!你的发言触动了我的思维,震撼了我的心灵!你理解透彻,语言精当,表达流畅且自信满怀,我非常欣赏你!我有听君一席话,胜读十年书的感觉了!你懂得比老师还要多!你读得比老师还要棒!)大量的实践证明,对学生的赏识与鼓励,不仅有利于提高学生的学****兴趣,而且培养了学生学会欣赏他人,相信自己,积极向上的品格,充分体现了教学的人文性。也要多一点诙谐与幽默,老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响,从中有助于学生良好人文素质的养成。使学生在充满爱心和智慧的评价中健康成长,我们还要要珍视学生独特的感受、体验和理解。三、在教学活动中,教师要当好组织者教师要充分信任学生,相信学生完全有学****的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学****的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学****活动,还不****惯参与学生的学****过程,观察和探究学生的学****方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。