社区给大学生的感谢信.docx

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技能障碍。主要表现为数量、数、位概念混乱,数字符号命名、理解与表达、计数、基本运算和数学推理障碍,以致严重影响日常生活和学****但是,在这些孩子中,有的特别喜欢体育运动,甚至在某项体育竞技中很有建树。(五)视觉----空间知觉障碍视觉--空间知觉障碍,是指患者对客观事物能够认识,但对其部分属性如空间或距离关系产生错误的知觉体验。如看到的实体形象比实物大得多,称之为视物显大症;视客体较实物小得多,称视物显小症;对客观实体辨别能力差,称为视觉辨别障碍。--知觉障碍的表现有视觉--知觉障碍的孩子,、d与b、p及q等数字和字母;月与用、了与子、车与东、马和与等汉字;把正方形看成长方形,把长方形看成平行四边形,把普通三角形看成等腰三角形。二是写字总是写不好,根本达不到横平竖直的基本笔画要求,不是横七竖八,就是上歪下斜,常常把上下结构或左右结构的字,要么写得挤做一团,叫人无法辨认;要么就是中间闪下一个大空,让别人看起来误认为是两个字。三是在生活、学****中操作不协调,如用热水瓶或水壶往杯子里倒水,常常把水倒在外边;在有格子的练****簿上做作业,总是不能按照格子来做,不是靠上、就是偏下,不是左歪、就是右斜;一行字写下来,不是上吊、就是下斜,或者是像蚯蚓在爬。