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4~6年级学生学习策略量表的初步编制的中期报告.docx
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中学教育
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4~6年级学生学习策略量表的初步编制的中期报告.docx
该【4~6年级学生学习策略量表的初步编制的中期报告 】是由【niuww】上传分享,文档一共【1】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【4~6年级学生学习策略量表的初步编制的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。4~6年级学生学****策略量表的初步编制的中期报告本调查旨在初步编制适合4-6年级学生的学****策略量表,通过调查来了解学生所采用的学****策略,进而为教师提供优化教学和指导学生学****的建议。本次调查采用问卷调查法,对100名4-6年级学生进行问卷调查。调查结果显示,学生普遍采用了以下学****策略::即学****前设定具体的学****目标和计划,使学****更加有针对性和有效性。:即对学****内容进行分类和整理,使学****更加系统化和有条理性。:即对学****内容进行理解和思考,采用多种方式加深对知识的掌握和理解,提高学****的深度和广度。:即采用多种记忆技巧和方法来提高记忆效果,如联想记忆、重复记忆、分段记忆等。:即通过与同学交流和合作来获得更多的学****支持和动力,提高学****效果。以上策略的使用情况,不同年级的学生成绩、学****动机、学****积极性等方面有所差异,需要进一步分析和论证。在接下来的调查中,将进一步完善学****策略量表,以更好地反映学生的学****情况和需要。
4~6年级学生学习策略量表的初步编制的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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