2024高中班主任工作总结.docx

该【2024高中班主任工作总结 】是由【办公资源】上传分享，文档一共【106】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024高中班主任工作总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024高中班主任工作总结2024高中班主任工作总结_班主任总结(通用34篇)2024高中班主任工作总结_班主任总结篇1 本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学****团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学****和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是: 1、加大学****执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学****执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。 为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学****神圣的使命》。还开过优生学****经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。 二、严格的要求是的尊重 教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们的尊重,才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。 总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,思想汇报专题去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。2024高中班主任工作总结_班主任总结篇2 时光流逝,很快,又一年过去了,已经接手这个班级两年了,两年里陪着他们成长,对他们也大致了解了,看着他们的成绩随着成长在提高,我很欣慰。在此,我将本学期的工作做如下总结: 一、学生在校期间的教育 本学期,是每年高二的学生在校的最后一个学期,也是学生走上实****岗位的关键时刻。在这个阶段,学生的思想动荡,情绪不稳定,而且极易受各种传言的误导。在这种条件下,学生的学****会受到影响,集体情绪会受到影响,进而影响到整个班级各个方面的情况。 学期初,我多次找班干部和班上具有代表性的同学谈心,发现他们的症结所在,利用班会、周记的形式与学生进行交流,有个别情况特殊的学生,除与本人进行沟通外,还通过与家长的交流,解决学生存在的问题。比如说,我班的一位同学,由于身体原因,不适合参加集体实****这名同学情绪低落,进而放弃学****认为自己没有价值。经过我和班干部们的劝导,他逐渐认识到实****与健康的轻重问题,在与其家长沟通后,决定让该生找一份适合他的身体情况的实****工作,一边工作一边休养身体。在没有到实****期期间,该生情绪有了很大的转变,爱学****了,思想也活跃了。现在在一家餐馆收银,情况不错。 在实****准备期间,我们以读报纸、看新闻的方式,了解当前的就业形势,供大于求,很多大学生都找不到工作,用人单位的要求也很苛刻,而且还遇上了经济危机,所以,我们不要好高骛远,要珍惜得来不易的工作机会。在安排实****期间,各用人单位都要进行面试,有些单位的面试条件出乎同学们的意料,很多同学因为个人条件不符合而被单位拒之门外。这些同学很受打击,我们及时地做这些同学的思想工作:总会找到适合自己的工作,只是时间的问题。让大家摆正心态,有准备地去面对即将到来的每一次面试。 现在全班的同学都已就业,90%的同学都在原岗位上干得很好,大家对现状也比较满意。还有部分同学自己又重新找了工作,无论如何,大家都在忙碌着,体会着走出学校后面临的新生活。目前的同学们的状况都不错,这让我们看到同学们的吃苦耐劳、积极进取了另一面。我们的教育是值得的。 二、实****阶段的继续指导 5月7日,所有的学生都踏上的工作的征程,刚刚走上工作岗位的学生们,很不适应上班的生活。因为一直都呆在学校,大部分学生都没有社会工作经验,而在单位里面,每天的工作量比较大,加上环境不适应,到工作单位初期,学生们叫苦连天,种种排斥反应都有,我及时地与每个学生沟通,加上在送学生前,我们做了很多思想工作,学生们只是诉苦,但并没有一个想真正的当逃兵;还有我们安排了原来班里表现比较稳定、在班级里有一定影响力的同学作为小组长,及时地反映并调整同学们的思想工作。在一周里,同学们基本适应了工作环境,虽然苦和累还是老样子,甚至随着工作的深入,工作量也在不断加大,但同学们也基本上没有喊苦喊累的了。我心里很高兴,我班的小孩子们终于可以去独立的面对生活,可以自食其力了。 因为种种原因,一个月以后,有五名同学从太原回来了,但他们很快又找到了新的岗位。相信这一个月的经历一定让他们成长了许多,这些足以影响她们一生的工作历程。 现在,同学们的情况很稳定,即使有什么不如意,电话里说一说,也是笑谈的,因为他们已经找到了给自己解压的方法,还会很亲切的告诉我要注意身体,注意休息。这不仅给了我满心的感动,还有了踏实的安慰。 三、总结 在今后的教学里,我会继续做好自己本分的工作,还会继续关心着学生,我会不断的创新,在教育上给学生展示的一面。2024高中班主任工作总结_班主任总结篇3 本学期,我担任高二__班主任工作,在学校领导的关心下,在政教处的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现小结如下: 一、结合学校主题教育,加强学生的礼貌礼仪素养,培养学生做一个讲礼貌,懂礼貌,有爱心,善奉献的好学生。重视养成教育,与学校德育工作密切配合,利用晨会课、班会课,从多个方面和角度,对学生进行规律性的常规训练,使学生逐步构成良好的行为****惯和学********惯。 二、加强与家长的沟通与交流,使家长进取参与到教育工作中去,使学校教育得以延伸和加强。异常是学困生,在做好学生思想工作的基础上,家校合作,使学生厌学,不按时完成作业,懒惰成性的问题得以改善。 三、为学生搭建一个展示自我才能的平台,一个学生就是一个世界。在这个世界里,自有他的丰富内涵。为实现自我需要中最高层次,班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,我平时让学生自由出手抄报,合作完成黑板报,组织写字比赛等,让每个学生都能在班级里得到发展,构成自我的特色,这样才能使学生实现个性化发长。 四、创立合理规范的班级管理机制。建立适合自我班级的管理制度,如班级公约、卫生制度、奖惩制度等,能够使班级管理有章可寻,构成规范管理,并且经过反复抓,抓反复,使这些制度逐渐变成学生的自觉行为。在管理中不能对学生硬卡严压,不要将制度去束缚人,要用制度去调动人的进取性,使学生能主动参与班级管理,互相平等的交流。 五、营造优雅的班级环境。平时注重班级环境布置,加强班级卫生管理,使学生能够在一个窗明几净,舒适优雅的环境下学****成长。 当然,我的班级依然存在很多的问题,如:学生学********惯还不是很好,各门功课发展不均衡等。我将继续努力采取恰当的措施,改变班级中不足之处。 总的来说,我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。我决心经过努力,力争把班级建设成为一个学风浓厚,富有朝气,团结进取的优秀班团体。2024高中班主任工作总结_班主任总结篇4 20__年高中班主任工作总结(上)转眼就结束了。回顾一年来走过的路,我们收获了喜悦,也为师生的共同成长而感动。 一、教学 我抓住了高一课本上的“识字、写作、阅读”三个重点,积极开展各项教学工作,把精力投入到平时。在我的指导下,班里的孩子自主学****扩大了素养,开阔了视野,兴趣浓厚,热情高涨。学校丰富多彩的活动让学生受益匪浅,如开学典礼、英语口语才艺展示、校园春季运动会、好书伴我成长、六一文艺汇演等。之后,我们及时总结并引导学生讲述自己的经历,既培养了他们的口语交际能力,也为教学工作注入了新的活力。 每次举办活动,我都要写作文,甚至有空的时候还要写论文,学校举办培养学生弥补差异的经验交流,解读课程标准的活动,听课评课的活动。我认真总结备考,抱着学****的心态参加。和孩子一起学****一起成长。 二、班级管理 狠抓卫生,绝不放松纪律,长期坚持,一丝不苟。每天带领学生看卫生评比专栏,严格要求学生讲卫生,守纪律,爱身体,爱自己,上下楼梯,要稳,注意安全不打架,每天以积分的形式进行评比,每周进行总结。无论是清洁区卫生,教室卫生,还是学生个人卫生,都要及时认真的检查,检查后要做鉴定总结,引起学生的高度重视。 和学生在一起的每一天,老师对学生的关心都像春雨一样静。他每天坚持晨检,提醒学生喝开水,勤洗手,剪指甲,关注每个学生的身体状况,日复一日,不中断,不马虎。当一个学生过生日时,我们班的老师和学生会给他举办生日聚会。大家会唱歌,表演节目,装饰黑板,送祝福。2024高中班主任工作总结_班主任总结篇5 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学****很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学****上能象踢球那么专注,你的学****成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学****好的同学帮助他们,带动他们把学****成绩提高上去,组成一帮一学****互助小组。经过大家的共同努力,有了很大的进步。