2024班主任教学工作总结（31篇）.docx

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以上是我自己这学期班主任工作的一些收获和心得。2024班主任教学工作总结篇2 本人于10月至11月份在__县环城中学实****在实****期间,本人担任初二(4)班的班主任。由于教学经验尚浅,我对班主任工作不敢怠慢,认真学****深入研究,虚心向前辈学****经过这段时间的努力,获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在实****期间的班主任总结: 一、加强班级纪律管理: 一个好的学****环境对学生的成长是非常重要的,所以我非常注重对班级纪律的管理,每个学生没有特殊情况都不能迟到、早退,上课、自修要保持教室的安静,不能大声喧哗,影响其他同学,对犯这些错误的同学我针对具体的情况采取相应措施来个别教育,这样,能保证给班级塑造一个好的环境。 二、关爱每一个学生: 教育的目的是使每个学生得到发展,而一般教师只注重好的学生,常常忽略中等生、成绩不好的学生。作为班主任要搞好一个班级,必须关注每一位学生,使他们感受教师的关注。例如,我班有一个的女学生,她成绩差,性格封闭。我找她谈话,了解到她是由于小时的阴影不爱与别人交流,了解到这些,我跟她分析她主要问题,让她制定一个计划,学会与别人交往,从而帮助其走出阴影。 三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性: 我首先要摸清每个学生的个性、特长,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。如我班小秉同学生性好动,完全坐不住,他上课动不动就睡觉。但他喜欢体育,篮球打得好,因此,我组织了一次篮球比赛,我班对三(1)班,这次比赛小秉真是抢进风头,最后我班也自然而然取得胜利,通过这次比赛,激发了他的班级荣誉感,同时我在之后的谈话中充分肯定其优点,鼓励他改正学****方面缺点,使他在期中考试之后的行为****惯、约束自己方面有着明显的进步,成绩也跃上了一个新的台阶。 四、成立班级图书角: 环城中学是一间农村学校,教育设施较差,学校没有图书馆,为了激发学生的学****积极性,多看书,多了解,我发动学生每人捐一本书,并交一块钱,把这些钱买几本好书,并找来一些木板订成书架,放在教室,这样一个图书角就办成了。 五、加强与家长的联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。 当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。2024班主任教学工作总结篇3 进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。 一、常规工作 本学期针对班级的常规情况,进行适当的调整。让幼儿自己讨论形成各项规则。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导。利用晨谈,午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行教育。特别是对幼儿即将进入小学做好准备。 二、教育教学工作方面。 1、充分的课前准备工作 积极地准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我信心倍增。 2、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学****情况。使他们对学****生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。 三、家长工作方面。 1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、利用校讯通平台,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如:这次“毕业汇演”,邀请家长与我们共同参与,得到家长们的好评。 在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长了许多知识。在欣喜之余,我们会继续努力,把工作做得更好。2024班主任教学工作总结篇4 本学期,积极配合学校和年级的要求,认真开展班级管理的各项工作,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“奋发向上、携手共进”的班风,现对本学期的班级管理工作做一下总结,以期不断改进,为以后开展班主任工作积累经验: 在上学期获得的成绩基础上,在以下方面又取得了更大的进步,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学********惯。但是仍不排除少数学生自控力较差,学****效率低,所以本学期仍坚持进一步培养学生良好的学********惯,引导个别学生取得了明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,在期中考试和各项活动中,班级团结向上,勇于争先,取得了很好的成绩。