2023-2024学年数学五年级上学期《期末测试卷》含答案解析.pdf

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理解商的变化规律、积的变化规律,是解答此题的关键。,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。:..答案(4,3)解析分析数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,根据“明明坐在聪聪正后方的第一个位置上”可知,再写明明的位置时,列数不变,行数加1,据此解答即可。详解根据分析可知,2+1=3(行)所以,明明的位置用数对表示是(4,3)。点睛明确数对表示位置时的特点是解答本题的关键。()里填上“>”“<”或“=”。()?72()?()?..>..<..>解析分析小数比较大小的方法:先看整数部分,整数部分大的,这个小数就大;整数部分相同,就看十分位上的数,十分位上的数大,这个小数就大,十分位上的数相同,再比较百分位上的数,百分位上的数大,这个小数就大,以此类推,直到比较出结果为止。一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数。详解根据分析可知,><1,所以,×72<72;÷>,×<,所以,÷>×。点睛此题主要考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法,掌握乘数和积、被除数和商的关系是解答题目的关键。、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是()dm2;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是()dm2。答案..88..64解析分析根据公式:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据计算即可;在梯形内画一个最大的正方形,那么这个正方形的边长与短边高相等,再用公式:正方形的面积=边长×边长,计算出面积即可,据此解答。:..详解(10+12)×8÷2=22×8÷2=176÷2=88(dm2)8×8=64(dm2)一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是88dm2;在梯形内画一个最大的正方形,正方形的面积是64dm2。点睛此题考查了梯形的面积计算以及正方形的面积计算,关键能够结合条件理解如何画最大的正方形。,一个足球的价格比它的6倍还多10元,则一个足球的价格可以表示为();当a=15时,一个足球的价格是()元。答案..(6a+10)元..100解析分析根据题意可得数量关系:一个皮球的价格×6+10=一个足球的价格,据此用含字母的式子表示一个足球的价格;把a=15代入式子中,求出得数,即是一个足球的价格。详解a×6+10=(6a+10)元当a=15时6a+10=6×15+10=90+10=100(元)一个足球的价格可以表示为(6a+10)元;当a=15时,一个足球的价格是100元。点睛本题考查用字母表示式子以及含有字母式子的求值,找到数量关系,按数量关系写出含字母的式子;把未知数的值代入式子中,求出得数。,那么摸到()球的可能性大,如果要让摸到黑球的可能性大,口袋中至少要再放入()个黑球。答案..白..3解析分析(1)白球有5个,黑球有3个,白球数量比黑球多,则摸到白球的可能性比黑球大;(2)如果摸到黑球的可能性大,黑球数量要比白球多,黑球至少为6个,则口袋里至少再放入3个黑球。详解口袋中有5个白球和3个黑球,那么摸到(白)球的可能性大,如果要让摸到黑球的可能性大,口袋中至少要再放入(3)个黑球。:..点睛掌握事件发生可能性大小判断方法是解答题目的关键。,他从1楼到3楼走了32级台阶。照这样计算,小张从1楼走到5楼要走()级台阶。答案64解析分析根据题意,从1楼走到3楼共有(3-1)层楼,即2层楼有32个台阶,则每层楼有(32÷2)个台阶,要求他从1楼走到5楼要走多少个台阶,用每层的台阶数乘楼的层数即可解题。详解32÷(3-1)×(5-1)=32÷2×4=16×4=64(个)所以,小张从1楼走到5楼要走64级台阶。点睛正确理解植树问题中:棵数=间隔数+1,是解答此题的关键。,如果一端不栽,每隔2米栽种1棵牡丹花,一共要栽()棵。答案25解析分析若一端不栽,则棵树=间隔数,根据间隔数=小路的长度÷间隔长度,据此计算即可。详解50÷2=25(棵)则一共要栽25棵。点睛本题考查植树问题,明确棵树与间隔数之间的关系是解题的关键。四、我是计算小能手。(共28分)。???????70??4??4??20??4???0????答案10;;97;;16;70;;7;0;。(带※的商用循环小数表示,带△的商保留两位小数)?※?11△?:..109??;;解析分析(1)小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。(2)除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。(3)除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。(4)按照“四舍五入”的原则,保留两位小数,即保留百分位上的数,而百分位后面的数,也即千分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍去。(5)循环小数:一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字,这样的小数就叫做循环小数,一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。循环小数的简便写法:写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。??×=÷=÷≈,能简算的要简算。10?5??????:..?????;7;10;,利用乘法结合律,,可以简算;第二小题,先算括号里面的减法,再算括号外面的除法;第三小题,,利用乘法结合律,可以简算;第四小题,利用乘法分配律,可以简算。详解10-5××=10-(5×)×=10-1×=10-=÷(-)=÷=××=××4×=(×)×(4×)=10×1=×-×=×(-)=×10=。2x???x??????;x?;x?,根据等式的性质,,再同时除以2,解方程即可。:..第二小题,先化简方程为:??10,根据等式的性质,,,解方程即可。第三小题,先化简方程为:6x?,根据等式的性质,方程的两边同时除以6,解方程即可。详解2x??:2x??????2??2x??x???10解:?????10????????:6x??6??6x?、实践操作,我会做。(单位:厘米)(共6分)。(单位:厘米)答案118平方厘米解析分析观察图形可知,这个图形的面积=三角形面积+平行四边形面积,根据“三角形面积=底×高÷2、平行四边形面积=底×高”解题即可。详解12×8÷2+10×7=96÷2+70:..=48+70=118(平方厘米)所以,这个图形的面积是118平方厘米。。(单位:厘米)答案44平方厘米解析分析观察图形可知,阴影部分的面积等于一个边长为6厘米的正方形面积加上一个边长为4厘米的正方形面积,再减去一个底为(6+4)厘米、高为6厘米的三角形面积,根据“正方形面积=边长×边长、三角形面积=底×高÷2”求解即可;详解6×6+4×4-(6+4)×6÷2=6×6+4×4-10×6÷2=36+16-30=52-30=22(平方厘米)所以,阴影部分的面积是22平方厘米。六、解决问题(共30分)“节能减排”活动,4辆公交车一周(按7天计算)。那么平均每辆车每天节约汽油多少升?,,就是每辆公交车一周节约的汽油;再除以7,就是平均每辆车每天节约的汽油。÷4÷7=÷7=(升)答:。:..点睛本题主要考查了连除运算的计算方法,列式计算时,注意计算顺序。,,35天完成。,实际装了几天?答案28天解析分析工作时间×工作效率=工作总量,工作总量÷工作效率=工作时间:,求出工作总量,,求出实际装了几天。×35÷=÷=28(天)答:实际装了28天。点睛本题考查了工程问题,掌握工作时间、工作总量和工作效率之间的关系是解题的关键。、乙两车同时从相距768千米的两地对开,甲车每小时行85千米,。乙车平均每小时行多少千米?答案75千米解析分析总路程÷相遇时间=速度和,求出速度和之后再减去甲的速度即可。详解768÷-85=160-85=75(千米)答:乙车平均每小时行75千米。点睛此题考查了相遇问题