2024年最新有关幼儿园实习的心得体会通用范文5篇.docx

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我们班有一个小朋友玩玩具时总把玩具弄坏,有一次甚至把别班的玩具也弄坏了,彭教师就立刻跟小朋友说要爱护玩具,不管是不是自我的。并教他们换位思考:如果是你自我的玩具,别人把它弄坏了,你会不会生气啊并要求她带新玩具回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为****惯的机会。我在实****初期的时候,看到小朋友的椅子放得不整,我就会帮他们放好,他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为