2024年最美教师事迹材料女老师6篇.docx

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他们珍贵的童心。学生在师爱的沐浴下学****生活。即使他们违反了纪律,严厉批评时,她也动之以情,晓之以理,更要让他明白:教师是关心你、爱护你的,是为你而着想才如此严格要求……这样,在“严师”面前,他就不会产生逆反心理或歧视情绪,而理解了教师的苦心。正是教师的爱,才使得这“良药不苦心,“忠言”不逆耳。**年,是她担任少先队辅导员第14个年头,当时五年级有个女同学叫代雨晴,家庭条件差,母亲有语言障碍,从不写作业,学****也跟不上,同学们没人主动和她玩。看着这个才12岁的小姑娘脸上竟没有那应有的天真和笑容,总孤独地坐在教室后角落,她的心被刺痛了。一个孩子竟没有欢乐的童年,她悄悄找来几个女同学,给她们讲道理,让他们玩时叫上她,她也主动和她说话,发现她没有本子,就买一些作业本送给她;学校开展“捐款助残”活动,为了不伤她的自尊,她也悄悄为她补上一份。她变了,头发梳高了,脸上有笑了,学****也主动了。她看在眼里,喜在心里。对于学生,无论他是出生于干部权贵之家或是平民百姓之家,无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱的公正,爱的让学生信服。她做到了!