2024年有关教师个人专业发展工作总结精选范文5篇.docx

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成长的全过程,在多彩而繁杂的学校生活中,有些事情会给人特别的感受,即使时过境迁,这些事仍然会留在记忆深处,触动人的心灵和情感,关注这些事情,就会发现许多值得思索和研究的内容。在我写的教育叙事中,一次学生逃学后的谈话,一次对学****困难学生的辅导,一次班级物品丢失事件的处理等,在写完这些教育叙事后,感觉与学生之间的交流增多了,发现对学生的爱又进了一步,所以,在以后与学生交流中我有了更多的笑容,也更能压抑自己脾气,学生也愿意与我交流,师生关系也更加融洽了。我坚信:每一次成功都伴随着艰辛,每一份艰辛都代表着我们的努力。其实在教育叙事研究和写作的过程中,我已经在成长。我学会了观察我的课堂,我的学生,我的生活和工作并进行反思;学会了用叙事方式表达自己的研究成果;学会了让自己敏感睿智起来……“教育叙事”没有抽象的概念、专业化术语,好像“理论性不强”,但正是是在这种鲜活的语言和生动的事例中,让我看到了教育的真实和自己的成长!