下载此文档

2024年森林音乐会音乐教案6篇.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖
1/15
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/15 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年森林音乐会音乐教案6篇 】是由【lajie】上传分享,文档一共【15】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年森林音乐会音乐教案6篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年森林音乐会音乐教案6篇森林音乐会音乐教案篇1活动名称:森林音乐会活动目标:1、会模仿各种动物做弯腰走、蹲走、跳跃走、碎步走等各种走路的姿势。2、知道遵守游戏规则,按要求玩游戏。活动准备:1、热闹欢快的音乐。2、摇篮曲音乐。3、各种动物卡片、背景图。3、场地布置。活动过程:1、准备活动:起床操。教师:我是森林之王,你们都是我的孩子。看,新的一天来到了,让我们起床锻炼身体吧!早上太阳微微笑(上肢运动);小动物们起得早(蹲起运动);听见命令快起来(四肢运动);草地中间来报到(踏步运动);一二三四五六七(转圈);狮子狐狸全来到(四肢运动);让我仔细数一数(腰部运动);一二三四五六七(转圈);一个动物也不少(拍手跳跃);2、基本活动。(1)启发幼儿想象各种动物走路的姿势,并学****a、教师:动物们起得真早,大家来到我们来这里参加森林音乐会。听,谁来了?呱!呱!呱!b、教师:对,是小青蛙,小青蛙是怎样走路的?(幼儿纷纷模仿。)c、教师:小青蛙是这样走路的。(示范:两腿叉开半蹲,双手五指分开在耳侧,一步一跳。)d教师:我们来学学青蛙走路吧。(幼儿在场地上四散学****小青蛙走路。)e、用上述步骤学****大象(甩鼻子走)老虎(大步走)乌龟(蹲着走)小鸟(碎步走)小马(跨跳走)等各种动物走路的姿势。(2)模仿各种动物走路a、教师:音乐会正式开始,下面我们请到哪种小动物上台(指引幼儿看舞台),你们就模仿这种小动物的走路姿势走到舞台。b、在音乐中,“森林之王”依次请狮子、乌龟、小鸟、小马等动物上台,幼儿下场后根据教师指令交换另一种动物再次上台。(3)选择自己喜欢的动物模仿走路。a、教师:动物们都到齐了,现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物,一起上台演出吧!b、在音乐伴奏中,幼儿有的模仿大象走,有的模仿青蛙走,有的模仿小鸟走……在舞台上各自表演。3、放松活动。在摇篮曲音乐中,幼儿舒展身体,放松各部位。森林音乐会音乐教案篇2活动设计背景结合小班幼儿的儿童的心理特点。通过各种活动激发儿童自己尝试的愿望。在迁移新的讲述经验的活动中充分调动了儿童参与的积极性,同时丰富了儿童的经验。活动目标1、学****句型:“有……还有…..,”举一反三地运用句型。2、发展讲述的连续性。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点重点:充分的调动儿童参与的积极性,同时丰富儿童的经验。难点:幼儿在活动中采用自由交谈的方式。活动准备在课件中展示不同的动物组合,儿童能力强的一组有多个动物组合;能力弱的一组有两个动物。活动过程:一、引起幼儿的学****兴趣,感知讲述对象。教师演示课件:(背景森林,主人公动物:熊、象、猫、青蛙)问:你们看见有什么动物?二、幼儿围绕讲述内容自由交谈,教师逐个进行指导。三、引进新的讲述经验,学****句型:“有……还有……”教师演示课件:森林里的动物在开音乐会:有小熊在敲鼓,有大象在吹喇叭,有小猫在弹琴,还有青蛙在唱歌。问:说说有谁在干什么?还有谁在干什么?(利用课件)四、迁移新的讲述经验。教师:我们也来开个音乐会好吗?(发给幼儿每人一件乐器,幼儿带不同的动物头饰)1、教师当指挥说:“有……在……,有……在……,还有……在……”2、幼儿当指挥边说边指挥一种动物。教学反思1、小班幼儿是幼儿身心发展的关键时期。有他特有年龄特点,在感知理解讲述对象时,教师通过生动的动画片的展示和对幼儿的启发性提问,激发了幼儿自己尝试的愿望。2、对活动过程的反思:(1)对幼儿发展的反思,幼儿在活动中多数都能参与到活动中,个别幼儿在活动中能协助教师完成活动,有的幼儿能自主的参与到活动中,使得整个活动很好的开展,以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。(2)对教师专业发展的反思,由于我是班主任,所以对幼儿的情况比较了解,对幼儿的心理、年龄及个性差异都比较掌握,因此能把握教育核心及发展线索。(3)对师幼互动的反思,由于小班幼儿小,在活动中个别幼儿不能理解教师的语言,我就亲自示范和讲述,对个别幼儿降低标准,大部分幼儿都能配合教师完成活动。3、对活动效果的评析,整个活动幼儿参与面较高,但是对幼儿发展快的就比较简单,出现个别幼儿参与情绪较低,在今后活动中我要考虑这一点,以便在今后让所有幼儿都参与进来。4、如果让我从新上这节课,我会更加周密的完成活动,让幼儿参与到活动中。森林音乐会音乐教案篇3小班主题森林音乐会教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学****句型:“有……还有…..,”举一反三地运用句型,发展讲述的连续性,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看森林音乐会教案吧。活动设计背景结合小班幼儿的儿童的心理特点。通过各种活动激发儿童自己尝试的愿望。在迁移新的讲述经验的活动中充分调动了儿童参与的积极性,同时丰富了儿童的经验。活动目标1、学****句型:“有……还有…..,”举一反三地运用句型。2、发展讲述的连续性。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点重点:充分的调动儿童参与的积极性,同时丰富儿童的经验。难点:幼儿在活动中采用自由交谈的方式。活动准备在课件中展示不同的动物组合,儿童能力强的一组有多个动物组合;能力弱的一组有两个动物。活动过程:一、引起幼儿的学****兴趣,感知讲述对象。教师演示课件:(背景森林,主人公动物:熊、象、猫、青蛙)问:你们看见有什么动物?二、幼儿围绕讲述内容自由交谈,教师逐个进行指导。三、引进新的讲述经验,学****句型:“有……还有……”教师演示课件:森林里的动物在开音乐会:有小熊在敲鼓,有大象在吹喇叭,有小猫在弹琴,还有青蛙在唱歌。问:说说有谁在干什么?还有谁在干什么?(利用课件)四、迁移新的讲述经验。教师:我们也来开个音乐会好吗?(发给幼儿每人一件乐器,幼儿带不同的动物头饰)1、教师当指挥说:“有……在……,有……在……,还有……在……”2、幼儿当指挥边说边指挥一种动物。教学反思1、小班幼儿是幼儿身心发展的关键时期。有他特有年龄特点,在感知理解讲述对象时,教师通过生动的动画片的展示和对幼儿的启发性提问,激发了幼儿自己尝试的愿望。2、对活动过程的反思:(1)对幼儿发展的反思,幼儿在活动中多数都能参与到活动中,个别幼儿在活动中能协助教师完成活动,有的幼儿能自主的参与到活动中,使得整个活动很好的开展,以往不原意参加活动的现在能积极参加到活动中。(2)对教师专业发展的反思,由于我是班主任,所以对幼儿的情况比较了解,对幼儿的心理、年龄及个性差异都比较掌握,因此能把握教育核心及发展线索。(3)对师幼互动的反思,由于小班幼儿小,在活动中个别幼儿不能理解教师的语言,我就亲自示范和讲述,对个别幼儿降低标准,大部分幼儿都能配合教师完成活动。3、对活动效果的评析,整个活动幼儿参与面较高,但是对幼儿发展快的就比较简单,出现个别幼儿参与情绪较低,在今后活动中我要考虑这一点,以便在今后让所有幼儿都参与进来。4、如果让我从新上这节课,我会更加周密的完成活动,让幼儿参与到活动中。森林音乐会音乐教案篇4活动目标:1、会模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。2、知道遵守游戏规则,按要求玩游戏。活动重点:模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。活动难点:模仿各种动物,做弯腰走,蹲走,跳跃走,碎步等各种走路的姿势。活动准备:1、热闹欢快的音乐2、布置场地活动过程一、准备活动:起床操!教师:我是森林之王,你们都是我的孩子,看新的一天来到了,让我们起床锻炼身体吧!早上太阳微微笑(上肢运动)小动物们起得早(蹲起运动)听见命令快起来(四肢运动)草地中间来报到(踏步运动)一二三四五六七(转圈)狮子狐狸全来到(四肢运动)让我仔细数一数(腰部运动)让我仔细数一数(腰部运动)一二三四五六七(转圈)一个动物也不少(拍手跳跃)二、基本运动。1、启发幼儿想象各种动物走路的姿势,并学****教师:动物们起得真早,大家来到我们这里参加森林音乐会。听,谁来了?呱呱呱谁来了呀?原来是小青蛙来了,小青蛙是怎么样走路的?教师:小青蛙是这样走路的,两条腿叉开半蹲,双手五指分开,放在耳朵的侧边,一步一跳。教师:我们一起来学青蛙走路吧!记得青蛙走路的时候是两条腿叉开半蹲,双手五指分开,放在耳朵的侧边!准备好了吗?(让幼儿场地上四散学****小青蛙走路)用上述步骤学****大象(弯腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲走)、小鸟(碎步走)各种动物走路的姿势。2、模仿各种动物走路的姿势。教师:音乐会正式开始,下面我请到那种小动物上台(引导幼儿看舞台),小朋友就模仿这种小动物的走路的姿势。(1)在音乐欢乐的音乐中,依次请青蛙、老虎、小鸟、大象和乌龟上台,幼儿模仿动物走路的姿势。三、幼儿选择自己喜欢的动物模仿走路。教师:动物们都到齐了,现在请每位小朋友扮演一种自己喜欢的动物,一起上台演出吧。在音乐的伴奏中,幼儿有的模仿大象走,有的模仿小鸟碎步走,在舞台上各自表演。四、让幼儿在欢乐的气氛中结束本次活动。森林音乐会音乐教案篇5

2024年森林音乐会音乐教案6篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数15
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人lajie
  • 文件大小23 KB
  • 时间2024-03-27