可化为一元一次方程的分式方程应用题.ppt

该【可化为一元一次方程的分式方程应用题 】是由【相惜】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【可化为一元一次方程的分式方程应用题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。解方程:整理ppt某校招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍,,?整理ppt解:设乙每分钟能输入x名学生的成绩,那么甲每分钟能输入2x名学生的成绩,根据题意,得解得 x=11经检验,x=11是原方程的解∴2x=2×11=22符合题意答:甲每分钟能输入22名学生的成绩,:既要检验所求的解是否是原分式方程的解,还要检验是否符合题意。整理ppt列分式方程解应用题的一般步骤:;〔要有单位〕;,找出相等关系,列出方程;,并验根,还要看方程的解是否符合题意;〔要有单位〕。归纳概括整理ppt甲乙两人做某种机器零件,甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等,求甲、乙每小时各做多少个?设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做(x-6)个甲做90个所用的时间为:乙做60个所用的时间为:根据题意,列出方程为:整理ppt解得x=18经检验,x=18是原方程的解.∴x-6=18-6=:甲每小时做18个零件,:设甲每小时做x个零件,那么乙每小时做(x-6)个根据题意,得整理ppt小民和小强到校办工厂实****两人各要做某种零件15个,小民先做,过了40分钟,小强才开始做,由于小强技术熟练,结果他们同时做完。小强每小时做零件的个数是小民的3倍,求小强、小民每小时各做多少个?解:设小民每小时做x个,那么小强每小时做3x个根据题意,得:整理ppt解得x=15经检验,x=15是原方程的解.∴3x=3×15=:小民每小时做15个,:设小民每小时做x个,那么小强每小时做3x个根据题意,得整理ppt完成P16练****第3题A市与甲、乙两地的距离分别为400km和350km,从A市开往甲地列车的速度比从A市开往乙地列车的速度快15km/h,结果从A市到甲、乙两地所需的时间相同。求从A市开往甲、乙两地列车的速度。整理ppt解:设从A市开往甲地列车的速度为xkm/h,则开往乙地列车的速度为(x-15)km/h根据题意,得解:设从A市开往乙地列车的速度为xkm/h,则开往甲地列车的速度为(x+15)km/h根据题意,得整理ppt