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“样例—探究”式家庭作业及其理论与实践研究的任务书.docx
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研究报告
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“样例—探究”式家庭作业及其理论与实践研究的任务书.docx
该【“样例—探究”式家庭作业及其理论与实践研究的任务书 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【“样例—探究”式家庭作业及其理论与实践研究的任务书 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。“样例—探究”式家庭作业及其理论与实践研究的任务书任务书一、背景介绍随着教育改革的不断深入,教育教学方式也在不断创新和改进。其中,探究式教学成为了一种受到广泛关注和认可的新型教学方式。探究式教学意味着让学生参与探究,发现问题和解决问题的过程,培养学生的探究意识和创新能力。而在探究式教学中,家庭作业也扮演了极为重要的角色。二、研究目的本次研究旨在探究“样例—探究”式家庭作业在探究式教学中的应用效果及其影响因素,为探究式教学中家庭作业的设计和实施提供理论与实践支持。三、、问题解决能力、创新能力的影响效果;“样例—探究”式设计的核心要点和实施流程;“样例—探究”式设计效果的教育因素(如教师指导、家长参与等)。四、研究方法本研究采用实验研究法,将样例—探究家庭作业应用于探究式教学中,采用问卷调查和质性分析等方法收集数据,探究家庭作业对学生探究意识、问题解决能力、创新能力的影响效果,以及影响家庭作业“样例—探究”式设计效果的教育因素。五、“样例—探究”式家庭作业设计的实现方案;“样例—探究”式家庭作业的应用效果及其影响因素和机制;,为探究式教学中家庭作业的设计和实施提供理论与实践支持。六、[D].河南师范大学,[D].山西师范大学,[J].教育观察,2017(6):83-,“样例—探究”式家庭作业的设计与实践[J].数学教育,2019(1):83-87.
“样例—探究”式家庭作业及其理论与实践研究的任务书 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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niuwk
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2024-03-27
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