教师胜任力的动态发展.pptx

该【教师胜任力的动态发展 】是由【科技星球】上传分享，文档一共【31】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师胜任力的动态发展 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。,包括认知、情感和行为三个维度。、技能和能力;情感维度包括价值观、态度和信念;行为维度包括教学实践和学生学****成果。,以适应教育环境和学生需求的改变。,包括核心胜任力、专业胜任力和通用胜任力。,包括教学技能、学生管理和沟通能力。,例如数学教师的数学素养或小学教师的儿童发展知识。、教学方法和学生学****的理解不断深入和完善。、专业发展和反思性实践来扩展他们的知识基础。。。,包括差异化教学、技术整合和协作式学****他们能够更有效地促进学生的学****成果。。,包括形成性和总结性评估,来监测和评估学生的进步。,他们能够提供个性化支持和干预措施。、支持和包容的学****环境,促进学生全面发展。,促进尊重、合作和信任。、欢迎和激励性的空间,鼓励学生探索学****勇于承担风险并获得成功。、管理员和其他专业人士合作,促进学生学****和改善学校效果。,以批判性地评估自己的教学并寻求改进的途径。,他们培养了专业学****社区,共同成长和提高教学水平。,并致力于学生学****和学校社区的福祉。,克服挑战并面对不断变化的教育环境。,并受到个人和职业成就感的激励。专业合作和反思教师胜任力培养的途径与策略教师胜任力的动态发展教师胜任力培养的途径与策略主题名称:,根据学校实际情况制定针对性培训计划。,如工作坊、研讨会、线上课程等,提高学****效率。,拓展教师视野,丰富培训内容。主题名称:,发现改进领域。,探索创新教学方法和策略。,促进同行间的经验分享和专业发展。