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七年级语文上册期末复习文言文质量检测试卷附答案.pdf


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。:..七年级语文上册期末复****文言文质量检测试卷附答案一、,雨雪三日而不霁①。公被狐白之裘坐堂侧陛②晏子入见立有间。公曰:“怪哉!雨③雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命④矣。”乃令出裘发粟,以与饥寒者。【注释】①霁:雨雪停止,天放晴。②陛:宫殿台阶。③雨(yù):下雪。雨,落,降,用如动词。④闻命:景公自谦的话,意为听您的话。(1)下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是()//温故而知新(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。公被狐白之裘坐堂侧陛晏子入见立有间。(3)这则故事对我们今天有什么借鉴意义?,回答问题(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转視积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露***尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(乙)一屠暮行,为狼所逼。道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。居急捉之,令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之①。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。遂负之以归。【注】①吹豕之法:吹豕,即吹猪,吹豕之法是指屠户杀猪的时候,为了剥皮方便,往往在猪的一只脚上割出一个小口,然后用嘴对着这个口吹气,直到猪皮与肉分离。(1)解释下列句中画线的词。①弛担持刀________③一狼洞其中________③狼自苫中探爪入________④股直不能屈________(2)用现代汉语翻译下面句子。:..①一狼径去,其一犬坐于前。②遂负之以归。(3)乙文段中有一句话与甲文开头写屠户处境的内容相对应,这句话是“________”。(4)两段选文都表现了屠户怎样的性格特点?,完成下列小题甲子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。乙齐有甄彬①者,有器业②。尝以一束苎③,于荆州长沙西库质钱。后赎苎于束中得金五两以手巾裹之。彬得金,送还西库。道惊曰:“近有人以金质钱,时忽遽④不记录。檀越⑤乃能见归,恐古今未之有也。”辄以金之半仰酬,往复十余,坚然不受。(注释)①甄(zhēn)彬:南北朝时齐朝人。②器业:高尚的品质和出色的才能。③苎(zhù):即苎麻,多年生草本植物。④遽(jù):匆忙。⑤檀越:指“施主”,即施与僧众衣食。(1)请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)后赎苎于束中得金五两以手巾裹之(2)下列画线的词解释错误的一项是()(迷惑、疑惑),不逾矩(越过)(抵押)(酬金)(3)用现代汉语写出下列句子的意思。①吾十有五而志于学。②檀越乃能见归,恐古今未之有也。(4)甑彬具有怎样的品德?请结合文中事例作简要分析。,完成练****甲)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对日;“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(选自《吕氏春秋》)(乙)楚人有担山鸡者,路人问曰:“何鸟也?”担者欺之曰:“凤凰也。”路人曰:“我闻有凤凰久矣今真见之汝卖之乎?”日:“然。”乃酬①千金,弗与。请加倍,乃与之。方将欲献楚王,经宿②而鸟死。路人不遑③惜其金,唯怅④不得以献楚王。国人传之,咸以为真风而贵,遂闻于楚王。王感其欲献己也,召而厚赐之,过于买凤之金直⑤十倍。(注释)①酬:付出。②宿:一夜。③遑:忧虑。④帐:遗鴨。⑤直:同“值”,价格。(1)解释下列句子中划线字的含义。:..①国人道之________②得一人之使________③咸以为真凤而贵________④遂闻于楚王________(2)给文中画线部分断句,停顿处用“/”线划开(限断2处)。我闻有风凰久矣今真见之汝卖之乎(3)用现代汉语翻译下列句子。①求闻之若此,不若无闻也。②方将欲献楚王,经宿而鸟死。(4)下面是两位同学甲、乙两段文字的讨论。请你根据上下文,在横线上将对话补充完整。小文:(甲)文丁氏如果把“吾穿井得一人”中的“得”字改为“________”,传闻者也不会搞出笑话了。小涵:(乙)文中挑着山鸡的人如果不欺负过路人孤陋寡闻,过路人也不会错把山鸡当成凤凰买,闹出了笑话。小文:两篇笑话都写到国君。我觉得(甲)文中宋君对于谣言是将信将疑,表现在他“________”(直接引用原文语句),而楚王则是________(不引用原文语句,用自己的话概括),所以留下了千古笑柄。小涵:是的,宋君和楚王对待传言的态度是不一样的,这也警示我们做任何事情________。,回答问题。(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诚子书》)(乙)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《论语》)(1)解释下列划线词语在文中的意思。①非学无以广才________②年与时驰________③遂成枯落________④不逾矩________(2)把下面的句子翻译成现代汉语。①***慢则不能励精。②七十而从心所欲。(3)(甲)文中,“非宁静无以致远”与“________”都指出了“不静”的危害;(乙)文中,表明了孔子立志勤学的句子是“________”,(用原文语句填空)。(4)根据(甲)(乙)两段文字,分别简要说说诸葛亮和孔子修身养德的具体方法或要:..求。,完成下列小题。诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,速成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是(),俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。D.***慢/则不能励精,险躁/则不能治性。理由:突出前后的因果关系。(2)对下列句中词语的解释,不正确的一项是():告诫。B.***慢则不能励精励:激励。:立志。:消失,逝去。(3)用现代汉语翻译下面的句子。①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。②夫学须静也,才须学也。(4)《诫子书》全文的中心论点是________,________。文中能表现“躁”的危害的句子是________。,回答问题。【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以自陛下。”及卒,如其所言。(节选自《三国志·诸葛亮传》)(1)解释下面划线词语的含义。①非学无以广才________②险躁则不能治性________③悉仰于官________④及卒,如其所言________(2)用现代汉语翻译下面的句子。①年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。:..②不别治生,以长尺寸。(3)卓越的军事、才能,让诸葛亮定格为智慧的化身。从【甲】【乙】两文看,诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面?,完成下列小题。陈太丘与友期行刘义庆陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门,不顾。(1)解释下列划线的词语。①太丘舍去()②下车引之()②元方入门不顾()(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。①与人期行,相委而去。②日中不至,则是无信。(3)下列理解不正确的一项是(),却叙述了一个完整的故事,刻画了三个有鲜明个性的人物。,主要是通过对话描写来说明为人处事应讲礼守信的道理。C.“怒”与“惭”写客人被元方反驳前后的神态变化,表明客人是一个知错能改的人。《咏雪》中的谢道韫都是睿智、方正、讲诚信的孩子。,完成各题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)解释下面各句中加下划线词语的含义。①白雪纷纷何所似②陈太丘与友期行③尊君在不(2)用现代汉语翻译下面的句子。①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。②友人惭,下车引之,元方入门不顾。:..(3)对本文理解不正确的一项是()A.《咏雪》只将谢家子弟咏雪一事的过程客观的写出来,并没有加上任何评论,但作者的意图非常明显,体现了《世说新语》一书简练、含蓄的特点。B.《咏雪》文末补充交代了无奕女的身份,其实是与文章标题无关的,这只是该文体的一种特殊写法。,但《咏雪》重在称道精彩的言辞,《陈太丘与友期》一文重在宣扬正直不阿、为人正派的好品格。“无礼”,其实他不肯原谅已经知错并表示认错的友人,毫不客气的言辞和“入门不顾”的举动让对方极其尴尬,也是一种“无礼”之举。,回答问题。赵简子死,未葬,中牟入齐。已葬五日,襄子起兵攻围之。未合而城自坏者数十丈。襄子击金而退之。军吏谏曰:“君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之?”襄子曰:“吾闻之叔向曰:‘君子不乘人于利,不迫人于险。’使之治城,城治而后攻之。”中牟闻其义,乃请降。(节选自《淮南子·道应训》)(1)对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()(包围)(退兵)(逼迫,胁迫)(传闻)(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。君诛中牟之罪而城自坏是天助我何故去之?(3)请结合选文简要分析,中牟为什么不战而归顺襄子?,完成文后小题。沧州刘士玉孝廉,有书室为狐所据。白昼与人对语,掷瓦石击人,但不睹其形耳。知州①平原董思任,良吏也,闻其事,辄自往驱之。方入书室,忽檐际朗言曰:“公为官颇爱民,亦不取钱,故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣,毋多言取困②。”董狼狈而归,咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢,独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故,狐曰:“彼虽下役,乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避,况我曹乎?”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。(选自《阅微草堂笔记》,有删改【注】①知州:官职名称。②取困:自取尴尬。(1)解释下面句中划线的词。①有书室为狐所据________②然公爱民________③辄自往驱之________④公休矣________(2)用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。:..(3)用现代汉语翻译下面句子。鬼神见之犹敛避,况我曹乎?(4)结合全文,用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室”的原因。,完成后面小题。诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)下列划线词语在句子中的意思相同的是()(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。①静以修身,俭以养德。②年与时驰,意与日去。(3)下列对原文有关内容的分析理解,正确的一项是():一是立志,二是学****三是惜时。B.《诫子书》是一封语言质朴的家书,表明作者望子成龙,愿其达官显贵。C.“夫君子之行,静以修身,俭以养德”这句说明“俭以养德”与“静”无关。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。【参考答案】一、:(1)C(2)公被狐白之裘|坐堂侧陛|晏子入见|立有间。(3)作为领导不仅要有好的管理能力,还要体贴,关心百姓,部下,这样才可以算得上是称职的人;作为辅佐领导的人,要做到时刻提醒领导,明白自己该做的事,而不是一味的听从上级的话。2.(1)解除卸下;挖洞;从;大腿(2)①一只狼径直走开,其中一只(狼)像狗一样蹲坐在前面②(屠夫)就背着它回家了(3)一屠暮行,为狼所逼。(4)机智、勇敢(意思对即可):(1)后赎苎/于束中得金五两/以手巾裹之(2)D(3)①我十五岁开始立志学****施主拾到后还能送还,这恐怕是从古到今都没有的事情啊。:..(4)甑彬:拾金不昧。主动将藏于苎麻中的五两金子送还给西库,且坚决不收作为酬谢的一半金子。4.(1)国都;使唤;都;知道,听说(使……知道)(2)我闻有凤凰久矣/今真见之/汝卖之乎(3)①听到的消息如此,不如不知道。②路人正想将山鸡献给楚王,结果过了一夜,山鸡死了。(4)省(节省、节约);“令人问之于丁氏”;偏听偏信,不亲自调查,不去了解,;不要盲目信从,一定要去认真调查。没有调查就没有发言权,要有求证精神。5.(1)增长;疾行;于是、就;越过(2)①纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。②到七十岁做事才能随心所欲。(3)险躁则不能治性;吾十有五而志于学(4)诸葛亮教育儿子,要“淡泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。孔子强调要立志勤学来不断加强自身修养。:(1)C(2)B(3)①不清心寡欲就不能表明自己崇高的志向,不集中精神就不能实现远大的目标;学****必须专心致志②增长才干,必须刻苦学****4)静以修身;俭以养德;险躁则不能治性7.(1)增长;轻薄浮躁;都;死亡(2)①年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失,最终人年老志衰,没有用处,大多对社会没有任何贡献。②没有做其他的营生,来增加自己的收入。(3)①清廉的智慧:高风亮节,不谋私利。②教育的智慧:诸葛亮不为下一代积累物质财富,却对下一代谆谆教诲;③学****的智慧:只有不断学****才能增长自己的才干,只有立志才能使学****有所成就。:(1)离开;拉,牵拉;回头看(2)①和别人约好一同外出,却丢下我走了。②到了正午还不到,这就是不守信用。(3):(1)相似;约定;同“否”(2)①谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会,和他子侄辈的人讲解诗文。②朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。(3):(1)D:..(2)君诛中牟之罪/而城自坏/是天助我/何故去之?(3)襄子不乘人之危,在中牟城墙毁坏之际没有乘机进攻,而是主动撤退。这种仁义的美德折服了中牟。11.(1)被;然而;就;停止(2)然公爱民乃图好名/不贪钱乃畏后患/故我亦不避公。(3)鬼神见了你都要回避,何况我呢?(4)因为刘士玉想让狐离开自己的书房,而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避,所以为了赶走狐狸就让妇人住书房。:(1)D(2)①以宁静心绪来涵养德行,以节俭生活来培养品德。②年纪随同时光而逝去,意志随同岁月而消失。(3)A

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