下载此文档

2022年小学音乐课《送别》教案三篇.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
1/3
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/3 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2022年小学音乐课《送别》教案三篇 】是由【guwutang】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年小学音乐课《送别》教案三篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第1页2022年学校音乐课《送别》教案三篇篇一教学目标:1、了解学堂乐歌的有关常识,了解作曲家李叔同。2、通过演唱和对唱曲的艺术处理,提高同学的表现力。3、能从乐曲的听赏中体会作品的内涵与情感。4、能大胆的参与歌曲的演唱也表演,能精确表达歌曲情感。培育同学合唱合作精神与布满爱心的情怀。教学重点:1、演唱歌曲《送别》2、听赏乐曲教学难点:谈听赏乐曲的感觉与情感体验教学方法:观赏与实践相结合法教学用具:多媒体课件教学过程:组织教学观赏《童年》,介绍学堂乐歌。:新课导入和授新教学步骤:一、导入今日我们首先来观赏一首歌,请大家猜猜他的歌名。(放《童年》)这是大家宠爱的《童年》,它是流行于现代校内的一首校内民谣,那么我们思考一下,假如我们追溯到"五四'时期,那时学堂里又在唱些什么?那时人们把在学堂里唱的歌叫乐歌,因此就把20世纪初流行于学校的歌曲,叫学堂乐歌。学堂乐歌除向同学进行思想和学问教育外,还有反映人们要求"富国强兵'、"抵抗外辱'的,还有宣扬学****科学,反对封建迷信的。今日我们就来学****一首学堂乐歌《送别》二、介绍词曲学堂乐歌基本上是填词歌曲,其曲调大部分选自当时的日本和欧美的流行歌曲,因此它的曲为英国的奥待韦。它的词是我国近代音乐家李叔同。三、发声练****四、唱谱1、生疏D大调2、视唱全谱3、解决难点五、填词演唱六、感情处理歌曲表达了一种依依不舍的离别之情。最终一句应唱得渐慢渐弱。七、同学表演用王维的诗来启发,老师示范八、辩论:你更宠爱学堂乐歌还是校内民谣。发挥生学的主体性第2页九、不管你更宠爱哪一种,我们都不能遗忘学堂乐歌对我国近代音乐文化进展的影响通过辩论加深同学对学堂乐歌的生疏与宠爱篇二学情分析:本班同学来自音乐素养较高的部分四班级同学和音乐素养很高的部分三班级同学,因此,老师可以对同学提出较高的音乐学****目标,可以挖掘拓展的深度,以适应同学进展的需求。教学内容:歌曲《送别》教学目标:1、了解学堂乐歌的相关学问,知道词李叔同的生平简历与曲调的由来。2、深刻体会歌曲内涵,并能悠长的气息、流畅的声音演唱歌曲。3、通过学问的延长及拓展,激发同学的表现力和提高同学自主学****的力量。教学重点:1、深刻理解歌曲所表达的情感。2、对本课学问延长和技能拓展的精确把握。教学难点:引导同学唱出歌曲的情感。教学预备:多媒体课件教学过程一、组织教学:安定心情,师生问好。二、导入1、观赏歌曲《童年》,它演唱了什么内容?像这类歌曲叫什么?像这种广受同学宠爱,流行于校内,表达校内生活和学子心境或感受的歌曲,我们称它为"校内歌曲'。2、那你知道100多年前,我们的前辈在学校唱什么歌吗?三、介绍"学堂乐歌'1901年(清朝末年,民国初期)起,中国开头开办学校,那时称做"学堂',学校开设的音乐课叫做"乐歌'课,音乐课上唱的歌称为"学堂乐歌',也就是类似当今的校内歌曲。学堂乐歌的曲调大都是来自日本以及欧洲、美国,由中国人以中文重新填词。简洁来说,就是运用外国的曲子,填上中国的词(选曲填词)学堂乐歌布满着对传统势力的抵制精神和饱含的爱国主义***,是学校音乐教育的启蒙,开创了中国近代音乐创作的先河。今日,我们就来学****学堂乐歌的代表作《送别》。四、歌曲教学1、初听录音,感受歌曲的速度、心情,内容。2、出示歌词,介绍词李叔同。这首美丽?、动听的歌曲是由学堂乐歌的先驱者李叔同填词创作的。李叔同又名弘一法师,中国音乐家、戏剧活动家,他是第一个向中国传播西方音乐的先驱者,除音乐戏剧外,绘画、书法、诗词均所擅长,是个名副其的音乐天才。3、填词演唱,留意气息连贯,声音美丽?,位置统一。4、分析处理歌曲,加上力度记号演唱。《送别》师:我们在听到时候看看这首歌曲是几拍子,速度是,力度以及调号?第3页生:回答师:概括,四四拍、中速稍慢、中弱、D大调、再次听《送别》师:一起来听听这首歌曲,留意歌曲的特点和心情师:谁来说说歌曲的特点和心情?师:说的很正确,这首歌曲特点,旋律平缓悠长,凄美柔婉,节奏也比较简洁,表达李叔同对"金兰之'交友人分别时的离愁别绪,对友人依依不舍的思想感情。心情:哀痛惆怅深情师:好,那么下面把旋律带上跟着老师一起学唱这首歌曲1、先来朗诵一遍歌词2、同学一起朗诵3、老师领唱一边简谱4、同学倾听一遍歌曲5、同学跟着音乐轻声哼唱6、老师领唱7、同学一起唱,同学跟着老师来唱谱子,然后老师唱普同学填词,老师订正同学唱的错误的部分。五、做玩耍。萝卜蹲玩耍,找六个同学,谁输了谁来给大家唱我们今日学****的这一首新歌。六、小结下课今日我们一起学****了歌曲《送别》,感受到亲友间离别时哀痛与凄凉的不舍之情,我们可以回家唱给爸爸妈妈听,也可以给弟弟妹妹们教,假如以后有送别的场景,我们就认真体会一下当时的思想感情吧。篇三一、教学内容:由于影视音乐与影视剧情亲热关联,因此,与其他类型的音乐相比,影视音乐更易于理解。影视音乐在传播渠道上也比其他仅通过现场演出或录音的音乐更为顺畅,随着相关电影或音乐剧的播放,影视音乐会很快得到传播。本单元力图让同学对影视音乐及其不同类别有一个初步的生疏和了解,并使同学能够结合所生疏的电影及电视剧,能够自主分析其中音乐的作用。

2022年小学音乐课《送别》教案三篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数3
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人guwutang
  • 文件大小18 KB
  • 时间2024-03-27