2022初中化学教师教学工作计划范本.docx

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指导同学阅读并记忆教材的基本学问(尤其是教材中一些试验基本操作及重点学问),建构学问网络,并形成基本的学科力气,向高考的以力气立意靠拢。在总复****中要把课本学问进行适当的深化和提高,但不要任凭拓宽学问范围。本文格式为Word版,下载可任意编辑2、切实提高教学质量,打造〔高效课堂〕。如今高三复****课中存在的老大难问题是:老师讲同学听,一边听一边忘;一听就懂一做就错。因此,在教学中确定要要求同学提前预****学案和资料,将疑难问题提前做好记录,以到达有目的、有打算地听课。不定期收同学的学案和资料进行检查,同时也要留意引导同学自己进行〔总结〕,搞清那些是自己的薄弱环节,并想方法进行改善。要求同学在每一次的试题讲评后必需将做错的试题集中在《错题集锦》中,老师也要做好错题记录,备课组整理成电子文档,在以后的练****中进行重复呈现,使同学对薄弱学问反复强化做到真正理解。3、细心命制学案试题,把握学情反馈。第一轮复****以资料为主,学案为辅,再依据同学的具体状况由备课组的老师分工负责命制好小测、月考和模拟试题****题的内容要和所复****的内容匹配,难度要和同学的实际水平相吻合。针对同学易错易漏薄弱学问点,反复操练。4、做好培优转差辅导,争取多出尖子。每个老师负责抓好班上的尖子生。每周多发一份力气题给他们,做到面批面改。尤其是总分较高而化学较差的,平常多了解其状况,多加鼓舞和指导。5、互听互学,扬长避短。为提高复****质量,备课组老师之间要经常相互听课。通过相互听课学****取他人之长,补自之短,提高教学水平和复****质量。学校化学老师教学工作打算5指导思想:1、重视基本学问基本力气的培育。确定基本学问点,对一些基本概念、基本理论作专题讲授,反复运用,以加深理解。2、留意提高同学的力气,培育同学思维的求异性、发散性,独立性和批判性,逐步提高同学的审题力气、探究力气和综合多种学问或技能的解题力气。3、分类指导。同学存在智力进展和思维力气上的差异。对优秀同学指导阅读,留意方法上的总结和提高。中等同学则要求跟上进度,在训练中提高力气,对学****有困难的同学建立学问档案,实行逐个辅导,查漏补缺。本文格式为Word版,下载可任意编辑具体做法:1、循序渐进:上学期的内容比较分散,教学时需要把学问集中起来,从中找出有规律性的东西,依据学问有机结合起来,由低到高,由浅到深,进行全面系统地教学。2、讲练结合,专题讲解,加强训练。在全面教学的基础上抓住重要内容进行专题强化训练,有确定代表性的内容更需要加强。提高同学思维的灵敏性和严谨性。3、实行灵敏多样的学****方式,激发同学的学****爱好,提高学****的主动性。4、进行题型分析,把握解题规律。5、加强信息反馈,准时调整〔学****打算〕。6、通过形成性测验,检查教学效果。7、留意对学困生的学****指导,同时要设计作业,以适应不同同学的要求。留意的问题:1。用好三本书。重视《中考说明》,把握《课标》和教材,稳固复****资料上的练****题。对于《中考说明》,老师要细心研读,明确考试的要求,对于《中考说明》中的样题,老师要认真推敲,明确学问点的呈现方式和难易程度。把握《课程标准》,主动贯彻新理念,以同学的进展为本,培育同学的创新精神和探究力气,对于资料上的练****题,老师要精讲精练,逐步培育同学分析问题,解决问题的力气。2。留意引导同学准时归纳整理。学完新课后,同学普遍感觉化学学问点多,分散,不好记。那么怎样使这些学问点串起来,形成网络?不但让同学们牢牢的记住,而且还便于同学们理解呢?这就要求我们老师在教学中要准时引导同学归纳整理。3。重视基础学问和基本技能,正确处理学问和技能的关系,在教学中,要重视基础学问和技能,在夯实基础学问和进展力气的关系上应留意学科的内在综合,引导同学关注所学学问的重组,整合、迁移、猎取信息、理解运用、分析综合的力气。本文格式为Word版,下载可任意编辑4。努力全面提高全体同学成果。在教学中,由于学问的综合性,跳动性大,一部分同学可能跟不上,此时,我们老师不能忽视他们,更不能遗忘他们,他们是影响整体成果的关键。因此,在教学中,我们更应当倾注更多的感情在他们身上。实行多鼓舞、少批判;多督促、少布置;多辅导、少轻视的情感教育,以便在提高全体同学的成果上表达出它们的价值。2022学校化学老师教学工作打算范本相关〔文章〕:★2022化学老师教学工作总结范本十篇★2022老师教学工作打算万能范本★2022教学工作打算范本五篇★2022老师教育教学工作打算5篇★化学老师教学工作总结2022模板十篇★老师教学工作打算2022最新模板五篇★2022老师工作打算模板10篇★2022化学老师教学工作总结范文★2022老师工作打算范本★2022正式的老师工作打算范本