2021推普周活动总结(6篇).docx


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推普周活动总结120xx年9月8至14日是第xx届全国推广一般话宣扬周〔以下简称推普周〕。围绕本届推普周的主题,主动开展一般话宣扬和推广工作,既留意形式的多样性,也重视学问的传达,收到了较好的教育宣扬效果。现总结如下:一、学校领导高度重视,组织支协作理有序为了使推普活动深化开展,我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、打算支配、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组准时召开了会议,制定了活动打算,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学****全面动员,树立全员推普的意识为使“依法推广一般话,提升国家软实力”主题更加深化人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“树立语言规范意识,提高民族文化素养”为老师推普口号,“我是中国娃,爱说一般话”为同学口号,以“说好一般话、便利你我他”为家长口号,唱响“依法推广一般话,提升国家软实力”主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素养,推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动为了使第十九届推普宣扬周活动家喻户晓,学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬,一切可活动的方式进行活动。1、利用学校门口LED屏播放推普宣扬标语,创设良好的语言文字环境,营造深厚的校内文化气氛,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣扬的影响。2、利用校内广播组织师生学****中华人民共和国国家通用语言文字法》,《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。3、利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动建议,介绍推广一般话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动支配。4、利用星期一〔9月15日〕的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。5、召开了一次推广一般话的主题班会。利用周一下午〔9月15日〕的班会时间,学校以班级为单位进行“依法推广一般话,提升国家软实力”主题班会活动。6、组织一次推普社会宣扬活动。开展“我给父母当老师“活动,发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个同学带动一个家庭,推普两级跳。7、开展了“啄木鸟”行动。同学利用课余时间对校内及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查,同时做好调查记录,对查找到的不规范用语用字进行拍照,同学处进行了评奖。第2页总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,主动工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。 推普周活动总结2我校在校领导的重视下,全体师生的努力下,本着务实的精神,开展了丰富多彩的活动,扎扎实实地做好了第xx届全国推普宣扬周活动,取得了很好的教育效果和社会效应。一、指导思想高举中国特色社会主义宏大旗帜,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,充分发挥国家通用语言文字的主导作用,促进社会语言生活和谐健康,为提升国民语言文字应用力量、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出主动奉献。二、宣扬主题提升国家通用语言文字应用力量,弘扬中华优秀文化传统。三、活动日期9月11日至17日四、活动支配1、我校利用升旗仪式,进行了一次推普宣扬周活动的开幕式,加强推普宣扬。2、布置校内环境,营造宣扬气氛。在宣扬栏的醒目位置张贴了宣扬海报,并在主教学楼的楼道、办公室以及校内其他主要的公共场所设立与学校各项教育教学和校内文明相协调的永久性的宣扬标语、标牌、横幅等,强化宣扬气氛。3、开展“啄木鸟”行动。聘请同学建立“啄木鸟”检字队,每班选派一名一般话较好、力量较强的同学担当推普员,进行推普活动。在校内检查全校师生用语用字的规范状况,检查订正一切错别字、繁体字、异体字以及废止的不规范简化字,并做好书面记录,督促老师、同学使用一般话,规范教学语言,培育同学养成说一般话,写规范字的良好****惯。并利用课余时间上街宣扬《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉方法》。4、在全校范围内开展了“规范汉字书写大赛”,70余名同学参与了本次竞赛,经评委老师评定,分别评出谭丹妮、许嘉清等16位同学获得一、二、三等奖。5、连续在全校范围内开展“20xx年中华诵·经典诵读大赛”,引导同学阅读经典,加强文学积淀,品尝中国传统文化之精髓,感悟国家通用语言文字的魅力。 推普周活动总结3本届推普周是以激发同学说一般话的爱好和力量,提高师生规范汉字的水平,从而为进一步推广一般话目的和意义的。以“规范使用国家语言文字诵红色经典扬革命传统”为主题,开展了一系列活动,早全校掀起了推广一般话的热潮。全校全部师生都主动参与到活动中来,使得“三进工作”得到了很快的推动,从而提高了教学质量,提升办学品位服务。本次活动的活动宗旨为以崇尚校情并结合本校实际。除了深化宣扬《国家通用语言文字法》之外,并把这次推普周的活动主题定为:“国家语言文字诵红色经典扬革命传统”。以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,主动主动地投入到推普周中,具体如下:一、宣扬阵地。1。全员重视,领导科学支配活动时间。第3页在校务会上,全体校务会成员商量?并通过了关于本次活动的方案,学校由校长室牵头负责,涉及具体活动的,由专人负责,实行模块管理。校长室专题在全校老师大会和升旗仪式上做了推普总动员,建议全校师生养成说一般话、写规范字的良好****惯。2。全力投入,营造浓浓的推普气氛。学校在校门显目位置悬挂推普宣扬标语;在学校走廊由校大队部出刊专题宣扬板报;在楼梯口食堂设了永久性的宣扬标牌;……整个校内处在推普周的活动气氛中,起到了很好的宣扬教育熏染的效果。二、开展活动。1。开展“啄木鸟纠错”活动。利用中秋放假时间,开展实践活动,查找街道、电视、村庄、商店不规范用字,并一一做好记录。到校后首先在班级组内开放评比,然后由教育处组织学校的评比,最终评出“啄木鸟主任医师”一名,“啄木鸟副主任医师”两名,“啄木鸟医师”一名。此项活动,有效提高了同学规范使用汉字的意识,培育了同学抵抗排斥订正不规范汉字的****惯。2。青年老师硬笔字竞赛。组织35周岁以下老师参与硬笔字竞赛。此次竞赛接受了定时定地点不定内容的形式,全部青年老师现场书写,现场书写结束后,将书写作品封闭,交由评委现场打分,然后由三人同时统计成果,确定评比结果。这是我校青年老师每日一页粉笔字,每周两页钢笔字基本功练****的阶段呈现,也进一步激发了老师练好基本功的主动性。3。老师演讲竞赛。组织进行了“践行誓词创先争优”青年老师演讲竞赛。此次竞赛进一步激励宽敞老师讲一般话、用一般话的爱好,提高老师的演讲水平。六位新老师参与了现场演讲,由语文骨干老师担当评委。这既是推普周活动之一,也是我校常规进行的一年一度的演讲竞赛。4。主题班会因第三周主题活动相对较为集中,围绕推广一般话的专题板报支配在第四周,将推普周时间作了适当顺延。因课表中已无特地的班会课时间,校少先队总部组织三至六班级的全部班级在第四周星期二集中进行主题班队会。5。黑板报评比一二班级以“中国娃说一般话”为主题,三至六班级以“一般话与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。三、小结反馈。本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的主动协作、认真参与是密不行分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学****环境,在这个环境中,语言文字的气氛尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将连续做好宣扬发开工作,争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。 推普周活动总结420xX年9月xx日至xx日是第十九届全国推广一般话宣扬周,我校依据文件要求,结合学校实际状况,大力宣扬,广泛发动,以“xxxx,xxxx”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使宽敞师生在活动中体验,在活动中学****在活动中明理,进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下:一、加强组织领导,营造推普气氛第4页为加强对第十九届全国推普周活动的领导,学校成立了推广一般话宣扬领导小组,组长由校长担当,成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段:〔一〕、9月xx日为宣扬发动阶段,主要做好以下宣扬工作:1、学校在校内内张贴了“依法推广一般话,提升国家软实力”、“请讲一般话、请写规范字”等宣扬标语进行主动有效的宣扬。2、利用国旗下讲话,对全校师生做宣扬动员,布置本活动周的内容,对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬教育活动,激励师生自觉讲一般话和写规范字,使全校师生主动参与到推普周活动中。〔二〕、9月xx日班级制订推普活动打算,将推普打算贯彻到整个学期的教育教学当中。〔三〕、9月xx日——xx日各班开展推普活动。〔四〕、9月xx日对本次推普工作全面分析,认真总结。二、搭建推普平台,开展各种活动1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬标语及宣扬画。2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出建议。班主任利用主题班队会,宣扬规范语言文字的重要性,对同学进行推普专题宣扬教育活动。3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提示师生说好一般话,使同学自觉讲一般话。通过本次活动,力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的气氛,要求讲一般话、写规范字常态化。4、利用综合实践活动课,各班组织同学在校内内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。同学办一期“说一般话、写规范字”的主题手抄报。6、精选一些表达中华优秀文化传统的作品,如《弟子规》、《学校生主题学****丛书》、《古诗三百首》等,开展经典诵读活动。7、开展经典诵读和书法竞赛活动。三、积累活动资料做好活动周的资料归档,做到有关普及一般话工作的文件、打算等资料齐全,做到了专人专管。全校在整个推普周期间有组织、有打算地开展了丰富多彩的推普宣扬活动,调动了宽敞师生推普学普的主动性,在校内内形成了浓郁的推普学普气氛,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。 推普周活动总结5920xx年是第XX届全国推普周,我们围绕今年的推普周主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”,大力宣扬,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使同学们在活动中体验,在活动中学****在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对推普活动状况总结如下:一、利用星期一的升旗仪式,开展建议活动。利用周一升国旗的时机,由黄校长以推普周为主题进行国旗下的讲话,并由少先队大队部向全校师生发出建议:1、坚持课堂内与老师、同学的沟通使用一般话,并能到达精确流利。2、课后与老师同学沟通使用一般话,形成良好的语言交际环境。第5页3、尽量带动家人在家庭生活中使用一般话,在力所能及的范围内主动主动推广一般话。4、尽量坚持在社会生活中使用一般话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力。二、在学校教学楼前悬挂宣扬横幅,呈现了我校特色活动主题:“说一般话,写规范字,做文明人。”横幅的悬挂,增加了活动的气氛。三、开展主题黑板报评比。低班级以“中国娃说一般话”为主题,中、高班级以“说一般话,写规范字,做文明人”为主题出一期黑板报,进行集中评比。四、开展“啄木鸟纠错”活动。利用课间和周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并以建议书的形式向有关单位反映,让他们准时进行订正。五、开展“我给父母当老师“活动。发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个同学带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。六、开展“经典诗文诵读”活动。各班利用午读和课外阅读课开展“中华诵、经典诵、写、讲”进校内活动,充分利用增江街编写的《经典教育读本》,通过诵读、书写、倾听传统经典诗文,促使少年儿童生疏亲近经典、宠爱传统文化,不断提升语言文字规范意识和应用水平。推广一般话人人有责,我校连续高度重视开展此项活动的重要意义,让“说一般话,写规范字”的文明风气在校内里不断连续下去。 推普周活动总结69月8日至14日是第十九届全国推广一般话宣扬周。为大力宣扬普及语言文字政策法规和规范标准,主动弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,构建文明、规范、和谐的语言生活,近日,济南高新区庄科学校开展了丰富多彩的推普专题宣扬教育活动。在9月12日的升旗仪式上,五一中队的李咏曦同学作了题为《讲好一般话写好规范字,做文明学校生》的主题演讲,号召大家主动行动起来,从自己做起,从如今做起,共同制造一个良好的语言环境,为构建和谐书香校内共同努力。学校还结合实际,开展了形式多样、内容丰富多彩的"六个一"活动:办一期推普宣扬板报;学唱一首推普歌曲;开展一次查找错别字“啄木鸟行动”;’在社区进行一次推普宣扬;组织一次以推普为主题的班会;开展一次美文诵读活动。系列推普活动的开展将极大地丰富庄科学校师生的校内文化生活,提升师生的人文素养,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推动我校语言文字工作进一步规范化、制度化。

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