河南省新乡市2024届高三第二次模拟考试语文试题（解析版）.doc

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冰箱都买了,就等腊月结婚。现在弟兄俩给小满耙焦炭。小满今年十七,他的房地基乡政府批准了,紧挨大满的新房,现在就等钱。只要有钱,房子不愁盖,所以,今年冬天大满小满得加油干。大满想起今后美滋滋的小日子,拱拱小满:“你说,你嫂子漂不漂亮?”小满撇撇嘴:“还没结婚呢你!人家叫翠鱼儿!”“就差三两个月,早晚是你嫂子,给你生一堆侄子侄女!”“等我结了婚,早晚也得给你生一堆侄子侄女!看谁生得多!”“生得多了,看村主任不把你罚死!”“罚就罚。多来几回凤凰山就全有了!”弟兄两人叽叽嘎嘎一起笑起来。笑够了,大满把嘴角上的树叶拿下来。提起另外的话题:“小满,其实你不该留村里。我没办法,爸妈要和我住,我得给他们养老送终。你要好好上学,将来到城里工作,当城里人。”“我不想上学,上学没拨炭有意思。你上了初中不还是回村种地。”“我是考不上高中。你连小学也没上完。”“我也不想到城里打工受气。城里又没焦炭厂。咱这多自在,想种地就种地,不想种地就拨炭。不照样过好日子!”小满把眼睛转到铁轨上,铁轨从山顶一直落到河谷,伸展到老远的地方。②他忽然想,眼前这条铁路,不知看过多少遍了,这辈子也不知到底要看多少遍。“哥,车来啦!”一列火车爬进河谷。山坡上,不知谁猛然打了个长长的呼哨。戴棉帽子的人群变魔术一样,从铁路两面的山坡上一下子涌出来。大满得意扬扬站起来,把那节垂下的麻绳绕在手腕上。当满载焦炭的列车经过时,随着那把几乎和车厢等高的铁耙一起一落,焦炭瀑布一样哗哗地泻下来。小满高兴得嗷嗷叫。“哈,这弟兄俩可想出个好办法!”“大满,小满,慢些吧你们,招呼把车里的货都耙出来!”大满笑得涨红脸。他盯紧车厢,一个劲儿地催:“小满,快装,用铲子撮。”8学科网(北京)股份有限公司“哥,你这桔槔真好使呀哥!哥!快耙呀!”列车发出轰隆巨响。(2)它爬到山顶时,发出一阵凄凉的吼叫。听到汽笛声,所有人立刻收起手里的长杆。可大满没停手。他根本没注意到列车突然加速。一眨眼,铁耙子挂死在车厢上,挂在桔槔后边的那块大石头猛然一个横摆,捆在绳子上的石头死死卡在灌木丛,粗大的竹竿横挡在电线杆上,立刻被拉成一张大弓。随着一阵断裂声,铁耙子的木把被火车拉断了,那张大弓骤然反弹。小满只顾低头撮炭,也没注意到火车突然加速。等到小满在人们的惊叫声中抬头时,大满根本来不及解开手上的麻绳,被那根瞬间反弹的竹竿重重弹射到车厢上,像个棉花团,又被飞驰的列车甩到路基下。过了一年的腊月,小满在大满的新房结婚了。(有删改),正确的一项是(),他根据老师教授的知识,发明了方便上火车耙焦炭的简易装置——“桔槔”。,可见当地经济发展的强劲势头,这与当地交通便捷、农民勤劳创业等密切相关。,大满只好留在村里,一边种地一边耙炭;二十岁时,他已盖好房子,说好媳妇,送了彩礼,准备结婚。,他比弟弟有见识;他劝弟弟好好上学以后去当城里人,这也透露出他不能继续上学的遗憾。,不正确的一项是()①处,“贪婪”运用拟人手法,表现了拨炭者争先恐后、不知餍足。②处,两个“不知”表明小满对未来迷惘,也写出了他的悔意。,张弛有致;人物、环境等的描写多用白描,干净利落。,简洁朴拙,活泼明快;人物对白自然鲜活。。“桔槔”有什么意蕴?请结合全文,简要分析。【答案】.(1)处,“像一道溃烂的伤口”这一新奇的比喻,勾画出七曲河被污染后的不忍目睹的惨状,含有对偷煤者的不法行为的贬斥意味。(2)处,运用拟人手法,写火车“发出一阵凄凉的吼叫”,既照应上文,同时也渲染了悲凉的气氛。9.“桔槔”隐喻传统农业文明。大满意外死于自己发明的“桔槔”,是对村民***致富的否定。“桔槔”这一传统农具在工业文明时代的新用途,反映出村民生存、发展面临的困境,以及发生的异化现象,由此引发对乡村发展在思想观念等方面的反思。8学科网(北京)股份有限公司【解析】6题详解】本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。A.“只有大满上过中学”无中生有,原文只是说大满上了初中,没说其他人的情况。,强加因果,无中生有。根据小说语境,这与当地临近七曲河露天煤矿、乡民靠偷焦炭而发家有关。。“由于没考上高中,大满只好留在村里”这一表述不符合原文事实,根据原文“我没办法,爸妈要和我住,我得给他们养老送终”可见,大满留在村里,还因为要给父母送终。故选D。【7题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。B.“也写出了他的悔意”于文无据,从文中小满与大满对话时所说的“咱这多自在,想种地就种地,不想种地就拨炭。不照样过好日子!”等语句,可以看出小满对自己的行为没有悔意。故选B。【8题详解】本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。(1)处,“像一道溃烂的伤口”,把被污染的七曲河比作溃烂的伤口,形象生动的表现出七曲河自然环境的恶劣,这与偷煤者不无关系,这一比喻新颖形象,给读者直观的感受,也表达了作者对偷煤行为的反感与批判。这一新奇的比喻,勾画出七曲河被污染后的不忍目睹的惨状,含有对偷煤者的不法行为的贬斥意味。(2)处,“发出一阵凄凉的吼叫”运用拟人手法,把火车人格化,吼叫声是对人们违法行为的愤怒的批判,照应上文情节,写村子里的人们偷煤,从火车车厢顶上往外拨焦炭;同时写火车的“吼叫”声是凄凉的,渲染了悲凉的气氛。【9题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。“桔槔”隐喻传统农业文明。“这东西原是提水浇地用的,叫桔槔,是古人用的,我上中学时老师教过”“桔槔”本是古人提水浇地用的的农具,大满利用所学的知识,发明了从车厢顶上往外拨焦炭的工具就叫“桔槔”,而小说最后大满却死于自己所发明的“桔槔”,可见,小说对大满利用“桔槔”拨焦炭的行为是否定和批判的。“大王村、小王村、半坡底的男人,都在凤凰山山坡上藏着,等着拉焦炭的火车爬上来。每年一入冬,大伙就在这儿等火车9学科网(北京)股份有限公司”“一幢幢农家小院在七曲河岸拔地而起。簇新的院门,晶亮的窗户,都在河谷两岸守着那道腐烂的伤口”临近七曲河露天煤矿的乡民靠偷焦炭而发家致富,“桔槔”这一传统农具被用了偷煤,反映出村民生存、发展面临的困境,大满最后的结局也引人深思,由此引发对乡村发展在思想观念等方面的反思。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(选自《论语·为政》)材料二:圣人之治民,度于本,不从[注]其欲,期于利民而已。故其与之刑,非所以恶民,爱之本也。刑胜而民静,赏繁而奸生。故治民者,刑胜,治之首也;赏繁,乱之本也。夫民之性,喜其乱而不亲其法。故明主之治国也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法。劝功,则公事不犯;亲法,则奸无所萌。故治民者,禁奸于未萌;而用兵者,服战于民心。禁先其本者治,兵战其心者胜。圣人之治民也,先治者强,先战者胜。夫国事务先而一民心专举公而私不从赏告而奸不生明法而治不烦。能用四者强,不能用四者弱。夫国之所以强者,政也;主之所以尊者,权也。故明君有权有政,乱君亦有权有政,积而不同,其所以立异也。故明君操权而上重,一政而国治。故法者,王之本也;刑者,爱之自也。夫民之性,恶劳而乐佚。佚则荒,荒则不治,不治则乱,而赏刑不行于天下者必塞。故欲举大功而难致其力者,大功不可几而举也;欲治其法而难变其故者,民乱不可几而治也。故治民无常,唯治为法。法与时转则治,治与世宜则有功。故民朴而禁之以名则治,世知维之以刑则从。时移而治不易者乱,能治众而禁不变者削。故圣人之治民也,法与时移而禁与能变。能越力于地者富,能起力于敌者强,强不塞者王。故王道在所开,在所塞,塞其奸者必王。贵爵,则上重,故赏功爵任而邪无所关。好力者其爵贵;爵贵,则上尊;上尊,则必王。国不事力而恃私学者其爵贱,爵贱,则上卑;上卑者必削。故立国用民之道也,能闭外塞私而上自恃者,王可致也。(选自《韩非子·心度第五十四》,有删改)[注]从:通“纵”,放纵。,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。,不正确的一项是()10学科网(北京):整治。与《阿房宫赋》中“一日之内,一宫之间,而气候不齐”的“齐”含义不同。B.“圣人之治民”与“蚓无爪牙之利”(《荀子·劝学》)两句中的“之”字用法不同。C.“治与世宜则有功”与“不宜妄自菲薄”(《出师表》)两句中的“宜”字含义相同。:依靠。与现代汉语中的词语“恃才傲物”“有恃无恐”等中的“恃”含义相同。,不正确的一项是(),不能顾及民众的利益,不能滥用赏赐,要想从根本上治理民众,必须依靠刑罚。,除了实行法治,还要赢得民心;要处理好国家大事,要从统一民心、控制私欲等方面入手。,但这刑罚不是一成不变的,而必须顺应时代变化,适应不同的社会情况。,也提到了赏赐爵位对国家的作用。大家看重爵位,对国家有利。。(1)故明君操权而上重,一政而国治。(2)能越力于地者富,能起力于敌者强,,而韩非子则主张用法治来治理百姓,两者提出这样的主张,就百姓方面而言,各自的理由是什么?【答案】.(1)所以贤明的君主掌握权力而地位尊贵,专一地实行法治,国家安定太平。(2)能在农耕上发挥出力量的国家就富裕,能在战争上调动起力量的国家就强大,强大到不能被阻挡的国家,就可以称王天下。,用法治治理百姓,百姓虽能免于犯罪,但无羞耻之心;韩非子认为,百姓本性不喜欢法治,好逸恶劳,依顺百姓的本性来治国,就会使政事荒废,天下大乱。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意:管理国家大事要致力于“抢先”的原则来统一民心,专门推崇公家的利益使私欲不会放纵,奖励告发奸邪的人使奸邪行为不会发生,明确法度使国家的治理不会烦乱。“夫国事务先而一民心”中,“而”表目的,前后连接紧密,不能断开,“一民心”是动宾结构,其后C处断开;“赏告而奸不生”与“明法而治不烦”结构一致,单独成句,前后EG断开;故选CEG。