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《皇帝的新装》教学设计(人教版七年级上册).pptx
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中学教育
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《皇帝的新装》教学设计(人教版七年级上册).pptx
该【《皇帝的新装》教学设计(人教版七年级上册) 】是由【夜紫儿】上传分享,文档一共【27】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《皇帝的新装》教学设计(人教版七年级上册) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《皇帝的新装》教学设计(人教版七年级上册)汇报人:2024-01-09目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发教师素养与培训01课程背景与目标《皇帝的新装》是一篇来自丹麦著名童话作家安徒生的经典童话故事。故事来源故事讲述了一个愚蠢的皇帝被两个骗子欺骗,穿上了一件看不见的“新装”,最后由一个小男孩揭示了真相的故事。故事概述《皇帝的新装》故事背景学生能够理解故事情节,掌握基本的人物形象和故事主题。知识与技能过程与方法情感态度价值观通过阅读、讨论、角色扮演等方式,培养学生的阅读理解能力和口头表达能力。引导学生树立诚实、勇敢的品质,增强对真善美的追求。030201教学目标与要求教材版本人教版七年级上册语文教材。适用年级七年级学生。教材版本及适用年级02教学内容与方法总结词梳理故事情节详细描述通过让学生阅读课文,引导他们概括故事的主要情节,包括皇帝对新衣的痴迷、骗子出现、新衣制作、大臣与皇帝的视察、真相揭露等关键节点。故事情节梳理分析角***格特点总结词引导学生深入分析故事中的角***格特点,如皇帝的昏庸、虚荣、愚昧,骗子的狡猾、机智,大臣的虚伪、怕负责任等,让学生理解这些性格特点如何影响故事的发展。详细描述角***格特点分析总结词解读寓言寓意详细描述在学生对故事情节和角***格特点有充分理解的基础上,引导他们探讨故事的深层寓意,包括揭露虚伪、倡导诚实、批判盲从等,并联系现实生活,让学生思考如何在自己的生活中践行这些价值观。寓言寓意解读
《皇帝的新装》教学设计(人教版七年级上册) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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夜紫儿
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