河南省郑州一中汝州实验中学九年级上学期化学第二次月考考试试卷（解析版）.docx

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如点燃、加热〔常用“△〞号表示〕、催化剂、,一般都写在等号的上面,假设有两个条件,〔即“↑〞、“↓〞〕;,如果反响物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。+O25/9?CO2???+3O2?2Al2O3?+5O22P2O5???+O22MgO???选AB【分析】根据方程式书写原那么分析,书写方程式首先要尊重客观事实,即正确书写出该反响中涉及到的物质的化学式,要遵守质量守恒定律,即按反响前后原子个数相等配平,最后标注条件及气体或沉淀符号。,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧更旺,根据实验现象,可得到的结论是〔??〕A.?空气是由氮气和氧气组成????????????????????????????????????B.?呼出气体中氧气的含量比空气中小C.?呼出的气体是氮气和二氧化碳?????????????????????????????D.?呼出的气体是二氧化碳【答案】B【考点】吸入空气与呼出气体的比拟【解析】【解答】解:氧气能支持燃烧,把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧更旺,:B.【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氧气能支持燃烧,把一根燃着的木条,分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内,观察到木条在空气瓶内燃烧更旺,、填空题〔共11题;共40分〕:???〔1〕2个氢原子________;〔2〕3个碳酸根离子________;〔3〕氧化铁________;〔4〕钙离子________;【答案】〔1〕2H〔2〕3CO32-〔3〕Fe2O3?〔4〕Ca2+【考点】化学符号及其周围数字的意义【解析】【解答】⑴元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个氢原子可表示为:2H;⑵由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个碳酸根离子可表示为:3CO32-;⑶化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,氧化铁可表示为:Fe2O3;(4)钙离子可表示为:Ca2+。【分析】此题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。①冰水混合物?②铁③高锰酸钾④硫粉?⑤过氧化氢溶液??这五种物质中,属于化合物的有(填序号,下同)________,属于单质的有________,属于氧化物的有________。【答案】①③;②④;⑤【考点】单质和化合物,纯洁物和混合物,从组成上识别氧化物【解析】【解答】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯洁物;由一种元素组成的纯洁物叫单质;由不同元素组成的纯洁物叫化合物;由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。①冰水混合物是化合物、氧化物;?②铁属于单质;③高锰酸钾属于化合物;④硫粉属于单质;?⑤过氧化氢溶液属于混合物。【分析】根据纯洁物、混合物的定义分析,纯洁物为一种物质组成的物质,混合物为多种物质组成的物质。根据单质、化合物定义分析,单质是由同种元素组成的纯洁物,化合物为不同种元素组成的纯洁物;根据氧化物定义分析,氧化物为由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物。。ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反响的微观过程图如下:6/9(其中表示***原子,表示钠原子,表示氧原子)?试答复:〔1〕ClO2中***元素的化合价为________;〔2〕根据反响的微观过程图写出反响的化学方程式________。【答案】〔1〕+4〔2〕Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl【考点】有关元素化合价的计算,微粒观点及模型图的应用【解析】【解答】(1)化合物中元素的化合价代数和为零,化合物中氧元素显+2价,ClO2中***元素的化合价为+4;(2)根据反响的微观过程图可知,该反响的化学方程式为:该反响的反响物分子为:由两个***原子构成的一个***气Cl2分子,由一个钠原子、一个***原子、两个氧原子构成的NaClO2分子;生成物的分子为:由一个***原子、两个氧原子构成的ClO2分子,钠离子、***离子构成的NaCl;因此,该反响的化学方程式可写为Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。【分析】根据反响前后各微粒的构成确定反响物和生成物写出反响方程式分析;根据元素化合价规律分析,单质中元素化合价为0,化合物中各元素化合价代数和为0,所以要计算化合物中某元素化合物时,先确定出其他元素的化合价,再根据化合价规律计算所求元素的化合价。,电池正极相连的玻璃管上方产生的气体是________,负体产生的气体是________,【答案】氧气;氢气;2:1;水是由氢元素和氧元素组成【考点】电解水实验【解析】【解答】电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍;据质量守恒定律可知反响前后元素种类不变,电解水生成氢气和氧气,所以可知水是由氢元素和氧元素组成。【分析】根据电解水的操作要求、现象和结论分析;电解水时为增强水的导电性,通常向水中加少量硫酸或氢氧化钠,电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,二者体积比为1:2,电解水的实验结论为水由氢元素和氧元素组成。,反响物与生成物都相同,但是反响现象不同原因________.【答案】氧气的浓度不同【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反响现象【解析】【解答】温度、反响物的浓度等因素会影响反响的剧烈程度,硫燃烧时,反响物与生成物都相同,但是反响现象不同原因氧气的浓度不同,或者反响物的温度不同。【分析】根据硫在空气中和在氧气中燃烧的现象进行分析,二者燃烧时火焰颜色不同,但生成物相同。。空气污染检测的五个工程中,属于单质的是________,【答案】氮气;臭氧【考点】空气的组成【解析】【解答】(1)空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,%,%,空气中含量最多的是氮气;空气的污染物有:有害气体和烟尘。有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,臭氧等,烟尘包括:可吸入颗粒和总悬浮颗粒。由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯洁物;由一种元素组成的纯洁物叫单质;由不同元素组成的纯洁物叫化合物;一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫都是化合物;臭氧是单质;可吸入颗粒和总悬浮颗粒都是混合物。【分析】根据空气的组成分析,根据单质的定义分析,单质是由同种元素组成的纯洁物。8/,某同学设计了如下图的实验。该试验能否到达实验目的?请说明理由。【答案】解:不能,生成气体逸散到空气中【考点】验证质量守恒定律【解析】【解答】质量守恒定律是参加反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和。碳酸钠和盐酸反响生成二氧化碳、***化钠、水,由于反响装置没有密闭,生成二氧化碳能逸出,不能测定生成物的质量总和,所以不能到达实验目的。【分析】根据验证质量守恒定律时要确保反响物与生成物的总质量都要进行称量分析,假设有气体参与的反响要在密闭容器中进行。,生活中的现象。〔1〕酒香不怕巷子深________〔2〕加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。________〔3〕过氧化氢与水组成元素相同,但是性质却相差很大的原因。________【答案】〔1〕分子在不停运动〔2〕分子间有间隔〔3〕分子的构成不同【考点】分子的定义与分子的特性【解析】【解答】(1)宏观物质是由微观粒子构成,微粒总是在不停运动的,物质通过分子的运动而挥发,散发气味。(2)氧气由氧分子构成,加压时,分子间隔变小,物质的体积变小。所以加压时,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。(3)决定物质化学性质是物质的组成和结构。过氧化氢与水组成元素相同,但是性质却相差很大的原因是过氧化氢分子和水分子的结构不同。【分析】根据分子的性质分析,分子质量和体积很小,分子总是水断运动的,分子间有间隔,同种分子性质相同,不同种分子性质不同。,集气瓶底预先参加少量水或铺细沙的目的是什么?硫在氧气中燃烧,集气瓶底有水的目的是什么?【答案】解:防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂;吸收二氧化硫,防止污染空气。【考点】实验操作考前须知的探究【解析】【解答】铁丝在氧气中燃烧时火星四射,集气瓶底预先参加少量水或铺细沙的目的是防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂;硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫,集气瓶底有水的目的是吸收二氧化硫,防止污染空气。【分析】根据铁丝燃烧的现象及考前须知分析;根据硫燃烧的产物的性质进行分析。〔1〕红磷在空气中燃烧:________。〔2〕细铁丝在氧气中燃烧:________。〔3〕实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气:________。【答案】〔1〕4P+5O22P2O5〔2〕3Fe+2O2Fe3O4〔3〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【考点】化学方程式的书写与配平【解析】【解答】(1)红磷在空气中燃烧:4P+5O22P2O5;(2)细铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2Fe3O4;(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【分析】书写化学方程式的步骤一般有四步:,在式子的左、右两边分别写出反响物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当8/9反响物或生成物有多种时,中间用加号〔即“+〞〕,并检查后,将刚刚画的短线改写成等号〔表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等〕.〔因为化学反响只有在一定的条件下才能发生〕;如点燃、加热〔常用“△〞号表示〕、催化剂、,一般都写在等号的上面,假设有两个条件,〔即“↑〞、“↓〞〕;,如果反响物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。:〔1〕实验室用固体混合物制取氧气的反响方程式________,应选用的发生装置是________;收集装置用C是依据了氧气________的性质。〔2〕,试管口向下倾斜的原因________。排水法收集气体,该气体应具有的性质是________.〔3〕锌与盐酸(HCl)反响生成氢气和***化锌。,可制得***化锌的质量是________。【答案】〔1〕2KClO32KCl+3O2↑;A;氧气的密度比空气大〔2〕2H2O22H2O+O2↑;防止高锰酸钾颗粒堵塞导管;防止水倒流使试管炸裂;难溶于水〔3〕【考点】气体反响装置的选取,常用气体的收集方法,根据化学反响方程式的计算【解析】【解答】〔1〕实验室用固体混合物制取氧气采用的是加热***酸钾与二氧化锰混合物的方法,***酸钾在二氧化锰的催化作用下生成***化钾和氧气,反响的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑,采用的发生装置是固固加热型发生装置A,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学反响方程式2H2O2?2H2O+O2↑;高锰酸钾制取氧气试管口有棉花的原因防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,加热固体时常有水蒸气出现,而在试管口冷凝成液体,试管口向下倾斜的原因防止水倒流使试管炸裂。当气体难溶于水时能用排水法收集气体;(3),设可制得***化锌的质量是xZn+2HCl=ZnCl2+H2↑=136/x???x=:可制得***【分析】根据氧气、二氧化碳的实验室制取分析,选择发生装置要看反响物的状态和反响条件,假设反响物为固体,反响条件需加热,那么选择固固加热型发生装置;假设反响物为固液,反响条件常温,那么选择固液常温型发生装置;气体的收集方法看密度和溶解性,假设不溶于水,可用排水法收集,假设密度比空气小,那么可用向下排空气法收集,假设密度比空气大,那么可用向上排空气法收集。根据化学方程式计算分析,利用方程式进行计算时,要先写出有关反响方程式,根据方程式量的关系找出相关物质的相对质量比,再从题中找出物质的质量,利用相对质量比与实际质量比相等利出比例式求解。