《长歌行》教学课件.pptx

该【《长歌行》教学课件 】是由【夜紫儿】上传分享，文档一共【27】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《长歌行》教学课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《长歌行》教学课件汇报人:2024-01-14CATALOGUE目录课程介绍与背景文本解读与赏析人物形象塑造及其特点主题思想探讨与价值体现艺术手法鉴赏与传承意义知识拓展与延伸思考01课程介绍与背景诗歌内容与主题这首诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。古代汉族民歌《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府中的一首佳作。艺术特色与成就诗歌借助丰富的想象和生动的比喻,表达了诗人对人生的深刻感悟,具有极高的艺术成就。《长歌行》概述学生应掌握《长歌行》中的重点字词、句式和修辞手法,理解诗歌的内容和主题。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过朗读、背诵、讨论等多种方式,引导学生深入理解诗歌,培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。引导学生体会诗歌中蕴含的人生哲理,树立正确的价值观和人生观。030201教学目标与要求课程安排本课程共分为三个课时,第一课时介绍《长歌行》的背景和作者,第二课时讲解诗歌的内容和主题,第三课时进行诗歌的鉴赏和讨论。时间安排每个课时45分钟,课间休息10分钟。课程安排与时间02文本解读与赏析《长歌行》是一首汉代乐府民歌,属《相和歌辞》,是汉乐府中的佳作。它代表了汉代乐府诗的最高成就,对后世的诗歌创作产生了深远的影响。创作背景乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署,汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗,原本在民间流传,经由乐府保存下来,汉人叫做“歌诗”,魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗,亦称“乐府诗”。作者简介文本背景及作者简介《长歌行》全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,使所表达的哲理既发人深省,又明白易懂。篇章结构这首诗以景物起兴,通过描绘自然景色的变化,暗示了时间的流逝和人生的短暂。同时,诗中运用了比兴手法和丰富的想象,将抽象的人生哲理具象化,使读者更容易理解和接受。写作特点篇章结构与写作特点关键语句“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。”这四句诗描绘了春天里万物生长的景象,通过朝露易干、秋来叶落等自然景象的描绘,暗示了时间的流逝和生命的短暂。要点一要点二赏析这四句诗以生动的形象和流畅的语言表达了作者对生命和时间的深刻感悟。通过描绘自然景象的变化,诗人将读者带入了一个充满生机和活力的世界。同时,通过比兴手法和丰富的想象,诗人将抽象的人生哲理具象化,使读者更容易理解和接受。这四句诗不仅表达了诗人对生命和时间的珍视和感慨,也启示人们要珍惜时光、把握当下、努力奋斗。关键语句解读及赏析