下载此文档

初中语文版八年级下册(初二下)《现代诗两首》教案.pptx


文档分类:中学教育 | 页数:约28页 举报非法文档有奖
1/28
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/28 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【初中语文版八年级下册(初二下)《现代诗两首》教案 】是由【老狐狸】上传分享,文档一共【28】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【初中语文版八年级下册(初二下)《现代诗两首》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。$number{01}初中语文版八年级下册(初二下)《现代诗两首》教案2024-01-08汇报人:目录课程背景与目标教学方法与手段教学过程设计学生活动设计教学评价与反馈教师自我反思与提高01课程背景与目标教材版本初中语文版八年级下册内容概述本课选取了两首具有代表性的现代诗,通过学****和欣赏,让学生感受现代诗的魅力,提高学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。教材版本及内容概述123教学目标与要求情感态度与价值观激发学生对诗歌的热爱之情,培养学生的审美情趣和人文素养。知识与技能了解现代诗的基本特点和表现手法,掌握诗歌朗诵的基本技巧。过程与方法通过朗读、背诵、讨论等多种方式,引导学生深入理解诗歌内涵,培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。学生情感态度学生已有知识学生能力水平学生学情分析学生对诗歌有一定的兴趣,但缺乏深入的理解和欣赏。学生已经接触过一些现代诗歌,对诗歌的基本特点和表现手法有一定的了解。学生具备一定的诗歌朗诵能力和鉴赏能力,但还需要进一步提高。02教学方法与手段教学方法选择及依据激活学生的情感本课主要采用情境教学法,通过引导学生进入诗歌的情境,激活学生的情感,增强学生的审美体验。培养学生的鉴赏能力通过朗读、背诵、品味、感悟等环节,引导学生深入理解诗歌,培养学生的诗歌鉴赏能力。倡导学生自主探究通过小组合作、讨论等方式,鼓励学生自主探究,提高学生的自主学****能力和合作学****能力。制作包含诗歌背景、作者简介、诗歌朗诵等内容的多媒体课件,辅助课堂教学。多媒体课件音频资源图片资源准备诗歌朗诵的音频资源,供学生欣赏和学****收集与诗歌内容相关的图片,帮助学生更好地理解诗歌意境。030201多媒体教学资源准备朗读比赛开展诗歌朗读比赛,鼓励学生积极参与,提高学生的朗读水平和表现力。小组合作组织学生分组,每组4-6人,进行小组合作学****和讨论,共同探究诗歌的内涵和意境。问答互动设计针对诗歌内容的问题,通过提问和回答的方式,引导学生深入思考和理解诗歌。分享交流邀请学生分享自己的阅读体验和感悟,促进学生之间的交流和学****互动环节设计

初中语文版八年级下册(初二下)《现代诗两首》教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数28
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人老狐狸
  • 文件大小7.58 MB
  • 时间2024-03-27