下载此文档

学校研讨会主持词.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
1/17
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/17 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【学校研讨会主持词 】是由【1294838662】上传分享,文档一共【17】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【学校研讨会主持词 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/21学校研讨会主持词尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好,品过了月饼的醇香,感受了双节的温馨,在这秋意浓浓的日子里,我们又迎来了别样的风格同样的精彩联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有:(逐一介绍)教育局李忠波副局长,初教股郭佳股长,进修校孙长治校长,初教部陶群红副主任,育林中心校王树校长,通达中心校于永春校长。参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们,欢迎你们的到来。外面的天气虽然寒冷,却丝毫没有阻挡我们资源共享共同研讨共谋发展教育教研的热情。几年来,明水县教育局一直积极组织指导各校举行联片教研活动,为校际间搭建交流合作的平台,推进校本教研,促进教师专业成长,以进一步优化课堂教学,提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行,我们感到无比的荣幸,真诚的希望能通过本次活动的开展,为我们兄弟学校之间搭建桥梁,为广大教师提供学****交流研讨的机会,促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/21本次教研活动的形式:同课异构下面进行课堂教学展示。第一节执教的老师是:来自育林中心小学的李晶老师请刘兴丽老师做精彩点评第二节执教的老师是:来自通达中心小学的孙贵玲老师2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/21请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评下面我们休息10分钟,欢迎大家回到活动现场。下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。由于我们的研究能力和水平有限,我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上,我们一定会虚心接受的。下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/21感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足,为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思,努力去推进我校教学工作的纵深发展。常言说:师指一条路烛照万里程相信在教育局的正确领导下,在兄弟学校的不吝赐教下,在未来的道路中,我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学****让我们在同伴互助中成长,在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。学校研讨会主持词尊敬的各位同仁:大家上午好!春光三月,细柳微斜。今天,我们怀揣着对语文教学的殷殷期待,相约在这春意盎然的季节里,又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出,都是我们前进的一个足迹,都是我们交流思考碰撞出的一束火花,也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备,付出了艰辛的劳动。下面,我们就上午的两堂课进行研讨交流,并以两堂课为载体,就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语;您也不必有所顾虑。畅所欲言,讲出您的疑问和困惑;说出您的观点;介绍您的宝贵经验;真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/21老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,在交流中投射着一种智慧,一种魅力,从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。课堂教学是一门有遗憾的艺术,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。老师们的点评真是仁者见仁,智者见智,因为时间关系,大家的评课先暂告一段落。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/21感谢大家的畅所欲言,感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。感谢梁老师、张老师的精彩点评;两位主持人的发言高屋建瓴,具体生动,启示深刻。时间过的真快,我们今天的活动即将结束,然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫,我们必须从现在就走起来,虽远且行,且行且珍惜,相信我们一路会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与,祝大家回程愉快,注意安全。学校研讨会主持词各位专家、各位领导、各位老师:大家好,非常荣幸能够代表课题研究组发言。下面我将就我们29中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个具体地介绍。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/21利用网络开展教研活动这一想法的产生,缘于学校的一次具体情况。年月,教研组长吴莲子老师决定召集全校语文老师进行一次集体的教研活动,以探讨教师该如何在教学中进行自主教学的问题。由于学校存在住读部和走读部两个校区,如果按照以往开会的方式进行,那么全校语文老师就必须停课调课。这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的尴尬。就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议:我们可以利用网络*台突破教研上的障碍。罗化渝主任一语惊醒梦中人,这个建议马上就得到吴莲子老师的认同,而且学校领导也认为:网上教研是我们29中学实现数字化管理的一个重要的方面,应该进行积极的尝试和探索。现实的需要、老师们的认可加上领导的支持,因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研活动的契机,进行一次网上教研活动的尝试,以突破传统教研方式的局限,提高我校教研活动的效率。在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标:一是教学目标,一是教研目标。在教学目标方面我们想要达到的效果是:课前,利用网络进行学前调查,了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求,并在班级范围内交流沟通;其次,上课时进一步培养学生自主学****的能力,引导学生掌握一些对写人记事类文章进行自主学****的基本方法;最后,在课后让学生利用网络进行自主学****成果更大范围的展示、交流,并对自己的学****表现进行评价,以提高学生自主学****的兴趣。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/21在教研目标方面我们想要达到的效果是:1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助;2、论证网络教研的可实施性,探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成;3、突破传统教研一言堂的限制,调动所有教师的教研积极性,充分发挥他们的主动性,形成学术争鸣的气氛;4、突破传统教研时间、空间的限制,进行开放式、可持续性的教研活动;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/215、反思网络教研的有利、不利因素,为后期研究的进行提供借鉴;为了实现以上两方面的目标,我们的工作主要分为以下三个步骤:一、前期工作:完成教研资源的准备;1、网络*台的选择:鉴于本次教研的基本目的之一是让参加教研的老师了解其他老师对同一问题的看法和观点,并形成一种互动交流的气氛,同时让教研不受时间和空间的限制。因此,教研*台必须满足以下条件:可进行一对一、一对多的互动交流;交流信息必须一直存在,不会因为下次登陆而自动消失;*台可以存放文字、图片、影像、声音等形式的信息资源、还能随时链接其他的外界资源、信息;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/21因此,在MOODLE、QQ、MSN、BLOG、51等可进行互动交流的网络*台中,我们经过慎重比较,决定以MOODLE*台做为这次网络教研的服务*台;登陆网上MOODLE*台,通过网站左边的申请课程按钮,申请了课程,给这个课程命名为重庆市课题城市中学教研信息化建设策略研究之重庆29中学语文教研探究。几天后,课程被批准。2、教研资源的构成:本次教研选择初中二年级上期《老王》自主阅读课为对象,需要上传到网络提供给全体参加教研的老师浏览的信息包括:(1)理论依据;(2)教学记实;(3)教研专区;二、中期工作:教研实施过程;

学校研讨会主持词 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数17
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1294838662
  • 文件大小45 KB
  • 时间2024-03-28