2023暑假计划表初中生模板7篇.pdf

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有针对性地制定假期学****方案。2、确定学****目的,攻克薄弱环节今年的寒假假期较长,但是目的也不宜太大、复****范围不宜太广。假如想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克:..薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。3、理规划时间,制定学****方案放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学****情况,找出最需要进步或最想做的事,合理分配复****和预****时间,有针对性地制定假期学****方案。每天有效学****时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时}学****时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车****惯比聪明更重要!只要你按照方案来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。4、确定学****目的,攻克薄弱环节假如想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。7:00起床7:20洗涑完毕之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00):..8:05吃饭8:20---8:50背单词8:55---9:25背课文9:35---10:35数学10:45---11:45英语11:45---12:00课外书12:00---13:00午休13:10---14:10化学14:20---15:10物理15:20—16:20语文16:20---吃晚饭前free吃完饭后—21:00八科任选。21:00—22:00电视,电脑,课外书,放松2023暑假方案表初中生模板7篇【篇六】一、一天“反复做”一篇“阅读理解”,不要把答案写在书上!反复做,反复体会!速度越来越快!二、立即制作单词表!所有生词一个都不能放过!三、老师协助逐句翻译、逐句解释语法,彻底搞清楚!四、全校或全年级一起听录音跟着念,一天读到30遍!这是最关键的步骤!:..五、随身携带,有空就读!越读越简单,越读越轻松!遍数就是硬道理!六、睡觉前疯狂默写!把默写过的纸都搜集起来,将来可以拍卖!因为你会获得大成功!七、用同样的方法,一周之内彻底读透一篇完形和作文!所有资料请和老师一起从《五分钟打破高中英语》上选择!已经翻译好,已经配好录音!直接用就可以了!上了大学,还要继续学****这套经典的教材!我如今还在疯狂背诵,随身携带!请严格执行这个流程!请大家记住:一、天才就是重复次数最多的人!重复就是力量!重复创造奇迹!我爱你们!我坚决地认为:你就是最伟大的天才!二、只管大声朗读,英语就能成功!三、语感就是一眼看出正确答案的才能!语感的好坏等于文章朗读的遍数!四、英语长得和拼音一样,英语是汉语下的蛋!中国人一定可以征服英语!五、录音是最好的老师,反复听录音是最有效的方法!最好集体一起听,一起狂读!让纯粹的发音带动你的发音!请上我的“新浪博客”随时获得奋斗的力量!请读我的自传《我疯狂我成功》获得不断的动力!父母对我们无条件的付出和爱就是我们最强大的奋斗动力!校长、老师都在爱着你们,关心着:..你们,保护着你们!请不要让爱你的人绝望!不要让爱你的人等待太久!加油!你一定能成功!我一定要帮助你!记住:只要不饿死,就有时机创造奇迹!而一口流利的英语就是创造奇迹最有力的工具!2023暑假方案表初中生模板7篇【篇七】一、指导思想面向全体小学生,通过有方案、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量优秀书籍,拓宽学生视野,夯实双基,进步素质,陶冶性情,努力培养学生做一个老实、仁慈、坚强、英勇、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人,为学生的全面开展打下坚实的人文根底,促进我镇小学教育教学质量的大面积进步。二、读书目的1、通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,培养阅读的浓重兴趣,养成良好的读书****惯,树立终身学****的理念,提升学生的文化素养。2、通过朗读增加学生的积累,丰富语言,进步学生的朗读程度。三、详细内容及要求详细要求::..1、撰写读书笔记。(1)篇数要求:1、2年级每人写12篇;3、4年级每人写15篇;5、6年级每人写18篇。(2)格式要求:1、2年级田字格本,3---6年级横格软抄本,书写的格式语文老师统一指导,做到整齐划一。(3)内容要求:每篇读书笔记分两局部:①内容【摘要】:^p(词、句、段至少两项);②读书感悟。2、把每天阅读的小故事讲给家长听,把练****朗读的课文读给家长听,把课后要求背诵的文章背给家长听,家长要催促检查,以促使孩子养成爱读书的兴趣和****惯,为学生的幸福人生夯实根底。四、总结验收1、在开学二周内评出暑假读书之星。2、召开暑假读书故事汇报会。3、每个班级精选两篇、摘抄进展评比。