探究杠杆的平衡条件实验-初中物理知识点习题集.pdf

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),则需要将杠杆的平衡螺母向左调节,,,在O点右侧杠杆上的某位置施加竖直向上的力,(共4小题)5.(2018?北京)小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平后,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码,如图乙所示,为杠杆保水平平衡,应在B点悬挂个钩码。6.(2017春?北京期末)在探究杠杆平衡条件时,小琦做出了这样的猜想:“当阻力和阻力臂一定时,动力F与动动力臂L成反比”。实验桌上提供了下列器材:杠杆尺与铁架台,如图所示。钩码盒(每个1N),弹簧测力计一个动(0?5N)。小琦用这些器材设计实验验证猜想。第2页(共21页):..(1)在这个探究实验中,因变量是。(2)请你画图表示第一次和第二次实验(必须使用测力计)(3)画出实验数据记录表。7.(2015?昌平区二模)关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。(1)将如图甲所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;(2)杠杆平衡后,若在图甲中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;(3)如图乙所示,在B位置仍挂2个钩码,改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆继续保持水平平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。8.(2014?大兴区二模)关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。(1)将如图所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;(2)杠杆平衡后,若在图中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;(3)若在B刻线处所挂钩码不变,采用弹簧测力计进行探究,则弹簧测力计应作用在支点的端(选填“左”或“右”)。第3页(共21页):..(共4小题)9.(2020?海淀区校级模拟)如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,,杠杆上相邻两刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题:(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向侧调节。(选填“左”、“右”)(2)如图乙所示,杠杆处于水平平衡状态,若在B处下方再挂一个钩码,若要使杠杆在水平位置再次平衡,下列可行的操作是(选填字母)。(3)仅在杠杆上的A点悬挂3个钩码,为使杠杆保持水平平衡,如图丙应在点(选填“B”、“O”、“C”)挂弹簧测力计施加的最小的力是 N。10.(2020?西城区校级一模)在探究杠杆平衡条件的实验中,先准备好质量相等的钩码若干个,再把质量分布均匀、带有轻质挂环的杠杆安装在转轴O上。已知杠杆上相邻两条刻度线间的距离均相等。(1)开始实验前发现杠杆如图所示,为使杠杆能水平平衡,需要将右端的平衡螺母向调节(选填“左”或“右”)。(2)调节杠杆水平平衡后,在O点左侧的第2条刻度线处的A环上挂3个钩码,为使杠杆再次在水平位置平衡,需要在O点右侧第3条刻度线处的B环上挂个钩码。(3)保持A环上挂3个钩码不变的条件下,去掉O点右侧的所有钩码,并在O点左侧施加竖直向上的动力F,使杠杆在水平位置平衡,测出多组动力F和动力臂L的数据,进而得出阻力和阻力臂不变时,动力F与动力臂L成反比。请你设计出实验(3)的数据表格。11.(2019?门头沟区二模)小羽同学在“探究??杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:(1)实验前,小羽同学发现杠杆如图甲所示,右端偏高,左端偏低。他应将平衡螺母向调节,使杠杆水平平衡,目的是;第4页(共21页):..(2)如图乙所示,在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;12.(2019?北京一模)小华探究杠杆平衡条件时,所用的杠杆上相邻刻线间的距离相等。(1)实验前小华发现杠杆处于如图1甲所示的状态,此时杠杆处于状态(选填“平衡”或“非平衡”);要想使杠杆水平平衡,她。(A、只能调右端平衡螺母B、只能调左端平衡螺母C、调左、右平衡螺母均可)(2)杠杆水平平衡后,现在A点挂重2N物体,应在B点施加(填力的方向)、 N的力才能使杠杆重新水平平衡。(3)跷跷板应用了杠杆原理,图2中欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是。(共3小题)13.(2020?北京模拟)在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)调节。(2)某小组得到的两组数据如下表所示:实验序号动力F/N动力臂L/cm阻力F/N阻力臂L/cm1122122011021824经检查,有一组数据中的动力臂读错了,动力臂的实际值应等于 cm。(3)另一小组的同学获得的数据如下表所示:第5页(共21页):..动力F/N动力臂L/cm阻力F/N阻力臂L/cm11224554他们得出的结论是:“动力?动力臂?阻力?阻力臂”,你认为他们由此而得出结论存在什么问题? 。14.(2019春?东城区期末)小明利用质量相等的钩码及刻线均匀的杠杆探究“杠杆的平衡条件”。(1)杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可将杠杆左端的平衡螺母向调节。(2)杠杆调节完毕后,在支点两侧挂的钩码如图乙所示,此时杠杆失去平衡。为使杠杆重新平衡,应采用的措施是(选择A、B、C、D中正确的填空),并向左移动一格。15.(2019?顺义区二模)实验台上有如下实验器材:如图所示,一个带支架的杠杆(杠杆上有刻度)、一个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳(质量忽略不计)。小阳利用上述实验器材设计了一个实验,证明“在杠杆水平平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力跟动力臂成反比。”(1)以下是小阳设计的实验步骤,请你补充完整。①将弹簧测力计的指针指在位置。②调节杠杆使其在平衡,然后用细绳做成两个绳套,将一个绳套栓牢在杠杆的A点,记录阻力臂l在表格中;阻在A点处挂6个钩码,计算出它的重力G,即为它的阻力F并记录在表格中。阻③在支点左侧,将另一个绳套拴在B点处, ,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计的示数F和动力臂L,11记录在表格中。④。(2)请你画出实验数据记录表。第6页(共21页):..第7页(共21页):..探究杠杆的平衡条件实验(北京****题集)(教师版)(共1小题)1.(2016?怀柔区一模)小林为了探究杠杆的平衡条件,他利用支架将自制杠杆AB以O为支点支起来,如图所示。当小林依次在杠杆上的A、A、A、A等各点施加一个竖直向下的力时,发现越来越不容易提起杠杆B端悬挂的水123桶。根据这一实验现象小林提出了以下四个问题。你认为其中哪一个问题是最易于探究的科学问题( )(选填选项前的字母),杠杆平衡时怎样使用杠杆才能省力?,杠杆平衡时具有怎样的规律?,杠杆平衡时动力和动力臂之问存在着怎样的关系?。动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系?【分析】根据杠杆平衡条件,阻力阻力臂不变时,结合动力臂的变化来判断动力。【解答】解:A、水桶重和位置不变,由题意知研究的是动力与动力臂的关系,故A错误;B、水桶重和位置不变,探究杠杆平衡规律,可以做,但不是最易于探究的科学问题,故B错误;C、阻力和阻力臂不变,力的方向不变,改变力臂大小,是最易探究动力与动力臂之间的关系,故C正确;D、杠杆平衡时,探究动力和动力臂、阻力和阻力臂之间关系是可以的,但也不是最易得,故D错误。故选:C。【点评】本题主要判断杠杆平衡时,力与力臂的关系,是一道基础题。(共3小题)2.(2011秋?门头沟区校级期末)如下图所示,轻质杠杆挂上钩码后恰好平衡;每个钩码质量相等,下列各种情况杠杆还能保持平衡的是( )(共21页):..,,右边减去两个钩码【分析】设杠杆每一个小格代表1cm,一个钩码的重是1N,当条件变化时,如果Fl?Fl杠杆平衡;如果不相等,1122力和力臂的乘积大的一端下沉。【解答】解:A、左右钩码各向支点移动一格,根据杠杆平衡条件Fl?Fl得,2N?2cm?3N?1cm,所以杠杆左1122端下沉。不符合题意。B、左边向支点移动一格,右边减去一个钩码,根据杠杆平衡条件Fl?Fl得,2N?2cm?2N?2cm,所以杠杆平1122衡。符合题意。C、左右两边各减去一个钩码,根据杠杆平衡条件Fl?Fl得,1N?3cm?2N?2cm,所以杠杆右端下沉。不符合1122题意。D、左边向支点移动两格,右边减去两个钩码,根据杠杆平衡条件Fl?Fl得,2N?1cm?1N?2cm,所以杠杆平1122衡。符合题意。故选:BD。【点评】根据杠杆平衡条件进行判断,符合杠杆平衡条件杠杆平衡,否则力和力臂的乘积越大的一端下沉。3.(2020?海淀区一模)为“探究杠杆平衡条件”小明组装了如图所示的实验装置,其中的杠杆是可绕中点转轴转动的轻质细杆,杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。图甲、图乙中杠杆均处于水平平衡状态,实验中所用钩码质量均相同。下列四个选项中,判断正确的是( ),调节杠杆水平平衡时,发现杠杆静止时左端向下倾斜。要使杠杆在水平位置平衡,、B两处的钩码各去掉一个,、B两处的钩码向靠近支点O移近1格,,且保持杠杆水平平衡,则测力计的示数将变大【分析】(1)调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小;同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;第9页(共21页):..(2)(3)用杠杆的平衡条件来判断,力和力臂乘积大的一端下沉;(4)根据杠杆平衡条件,阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大。【解答】解:A、挂钩码前,调节杠杆水平平衡时,发现杠杆静止时左端向下倾斜。要使杠杆在水平位置平衡,需把杠杆右端的平衡螺母向右移,故A错误;B、设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表L,如果在图甲中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时,杠杆的左端:3G?3L?9GL,杠杆的右端:2G?4L?8GL,所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉。故B正确;C、将图甲中挂在A、B两处的钩码向靠近支点O移近1格,杠杆的左端:4G?2L?8GL,杠杆的右端:3G?3L?9GL,所以杠杆的左端力和力臂的乘积小于右端的乘积,所以杠杆右端下沉。故C正确;D、弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力力臂为OC,弹簧测力计倾斜拉杠杆,拉力的力臂小于OC,拉力力臂变小,拉力变大,弹簧测力计示数变大;故D正确。故选:BCD。【点评】杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡,减小了杠杆的自重对实验的影响,便于测量力臂。4.(2018?东城区二模)如图甲、乙是小东同学研究杠杆平衡条件的实验装置和操作图,关于此实验下列说法正确的是( ),则需要将杠杆的平衡螺母向左调节,,,在O点右侧杠杆上的某位置施加竖直向上的力,可以使杠杆水平平衡【分析】(1)根据杠杆的平衡条件可知,杠杆倾斜时,杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端,左、右两端的螺母(或一端的螺母)要向杠杆上翘的一端调节;(2)杠杆支点O位于其重心处是为了避免杠杆自重对实验的影响;(3)根据杠杆的平衡条件分析解答;(4)根据动力使杠杆转动,阻力阻碍杠杆转动,得出作用在右侧的力是竖直向下的。第10页(共21页):..【解答】解:A、如图甲可知,杠杆左端下沉,则需要将平衡螺母向右调节,故A错误;B、杠杆支点O位于其重心处是为了避免杠杆自重对实验的影响,故B正确;C、左侧力与力臂的乘积4G?3L?12GL;在B点挂6个相同钩码,右侧力与力臂的乘积6G?2L?12GL,左右两侧力与力臂的乘积相等,故杠杆平衡,故C正确;D、A点挂钩码使杠杆逆时针转动,所以在右侧施加的力阻碍杠杆逆时针转动,所以在右侧点施加一个竖直向下的力,故D错误。故选:BC。【点评】(1)调节杠杆在水平位置平衡和调节天平横梁的操作是相同的,都是将平衡螺母向上翘的一端移动。(2)探究杠杆平衡条件时,杠杆在水平位置平衡,要使力臂在杠杆上,力要竖直作用在杠杆上。(共4小题)5.(2018?北京)小华探究杠杆平衡条件时,使用的每个钩码的质量均相等,杠杆上相邻刻线间的距离相等。如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)端调节。杠杆水平后,在杠杆上的A点悬挂了2个钩码,如图乙所示,为杠杆保水平平衡,应在B点悬挂个钩码。【分析】(1)调节平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡。(2)设一个钩码重为G,杠杆一个小格是L,根据杠杆平衡条件进行判断;【解答】解:(1)由图甲可知,杠杆的右端上翘,所以平衡螺母向上翘的右端移动;(2)设一个钩码为G,一格的长度为L,根据杠杆的平衡条件可得:2G?3L?nG?2L,解得:n?3。故答案为:右;3。【点评】本题是探究杠杆平衡实验,考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用,在利用平衡条件公式时,要注意分析力和对应的力臂。6.(2017春?北京期末)在探究杠杆平衡条件时,小琦做出了这样的猜想:“当阻力和阻力臂一定时,动力F与动动力臂L成反比”。实验桌上提供了下列器材:杠杆尺与铁架台,如图所示。钩码盒(每个1N),弹簧测力计一个动(0?5N)。小琦用这些器材设计实验验证猜想。第11页(共21页):..(1)在这个探究实验中,因变量是动力。(2)请你画图表示第一次和第二次实验(必须使用测力计)(3)画出实验数据记录表。【分析】根据探究杠杆平衡条件的实验操作要求设计实验,在操作中阻力、阻力臂不变,改变动力臂用测力计去测量动力大小,需要记录动力臂和动力的大小;【解答】解:(1)由题知,该实验的目的是;探究“当阻力和阻力臂一定时,动力F与动力臂L成反比”。动动所以,在操作中应控制阻力、阻力臂不变,改变动力臂,用测力计去测量动力大小,实验中是动力随着动力臂的改变而改变的,动力臂是自变量,动力是因变量;(2)实验前应调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡(消除杠杆自重对杠杆平衡的影响);实验过程中,可控制阻力大小2N(两个钩码),阻力臂大小固定为3个小格的长度,通过改变测力计的位置来改变动力臂(注意动力的方向应竖直向上),图示如下:(3)根据第(2)可知,应控制阻力、阻力臂大小不变,记录动力、动力臂大小,设计表格如下:故答案为:(1)动力;(2)(3)见解答;第12页(共21页):..【点评】本题主要考查对探究杠杆平衡条件实验的设计,关键是将本实验的操作目的要求了解清楚,仔细分析即可。7.(2015?昌平区二模)关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。(1)将如图甲所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向左(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;(2)杠杆平衡后,若在图甲中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;(3)如图乙所示,在B位置仍挂2个钩码,改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆继续保持水平平衡,拉力F的大小将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。【分析】(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动。(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数。(3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大。【解答】解;(1)杠杆的左端高于右端,平衡螺母向上翘的左端移动。(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,因为,Fl?Fl,1122所以,nG?2L?2G?4L,所以,n?4,所以在A处挂4个钩码。(3)用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡。若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆继续保持水平平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大,弹簧测力计示数变大。故答案为:(1)左;(2)4;(3)变大。【点评】杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计倾斜拉动杠杆还在水平位置平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大这是常见的一种题型。8.(2014?大兴区二模)关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。(1)将如图所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向左(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;(2)杠杆平衡后,若在图中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位第13页(共21页):..置平衡;(3)若在B刻线处所挂钩码不变,采用弹簧测力计进行探究,则弹簧测力计应作用在支点的端(选填“左”或“右”)。【分析】(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动。(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数。(3)由杠杆平衡条件分析确保水平位置平衡时,测力计的作用位置。【解答】解;(1)杠杆的左端高于右端,平衡螺母向上翘的左端移动。(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,因为,Fl?Fl,1122所以,nG?2L?2G?4L,所以,n?4,所以在A处挂4个钩码。(3)若在B刻线处所挂钩码不变,根据杠杆平衡条件,可知杠杆要向右倾斜,因此采用弹簧测力计进行探究,要使杠杆继续保持水平平衡,则弹簧测力计应作用在支点的右端。故答案为:(1)左;(2)4;(3)右。【点评】杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计倾斜拉动杠杆还在水平位置平衡,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力变大这是常见的一种题型。(共4小题)9.(2020?海淀区校级模拟)如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,,杠杆上相邻两刻线间的距离相等。请按要求完成下列问题:(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向左侧调节。(选填“左”、“右”)(2)如图乙所示,杠杆处于水平平衡状态,若在B处下方再挂一个钩码,若要使杠杆在水平位置再次平衡,下列可行的操作是(选填字母)。(共21页):..(3)仅在杠杆上的A点悬挂3个钩码,为使杠杆保持水平平衡,如图丙应在点(选填“B”、“O”、“C”)挂弹簧测力计施加的最小的力是 N。【分析】(1)调节平衡螺母向上翘的一端移动,使杠杆在水平位置平衡。(2)杠杆的平衡条件:动力?动力臂?阻力?阻力臂,据此分析。(3)根据杠杆的平衡条件,可得出可使杠杆保持水平平衡的最小力。【解答】解:(1)由图甲可知,杠杆的左端上翘,所以平衡螺母向上翘的左端移动;(2)设一个钩码为G,一格的长度为L;在B处下方再挂一个钩码,右侧:3G?3L?9GL,A、减少一个悬挂在A处的钩码,2G?2L?4GL?9GL,故A不可行;B、增加一个悬挂在A处的钩码,4G?2L?8GL?9GL,故B不可行;C、将悬挂在A处的钩码向左移动,3G?L??9GL,L??3L,向左移动一个小格,可使杠杆在水平位置再次平衡,故C可行,D、由C的分析可知,将悬挂在A处的钩码向右移动,力与力臂的乘积变小,故D不可行;(3)由图可知C点竖直向上拉力的力臂大于B点竖直向下拉力的力臂,在O点力臂为0,故C挂弹簧测力计施加的力最小;在A点悬挂3个钩码,则由杠杆的平衡条件得:3G?2L?F?4L,C解得:最小的力F????。C故答案为:(1)左;(2)C;(3)C;。【点评】此题考查学生对于杠杆平衡条件的理解和掌握,是中考考查重点实验。10.(2020?西城区校级一模)在探究杠杆平衡条件的实验中,先准备好质量相等的钩码若干个,再把质量分布均匀、带有轻质挂环的杠杆安装在转轴O上。已知杠杆上相邻两条刻度线间的距离均相等。(1)开始实验前发现杠杆如图所示,为使杠杆能水平平衡,需要将右端的平衡螺母向右调节(选填“左”或“右”)。(2)调节杠杆水平平衡后,在O点左侧的第2条刻度线处的A环上挂3个钩码,为使杠杆再次在水平位置平衡,需要在O点右侧第3条刻度线处的B环上挂个钩码。(3)保持A环上挂3个钩码不变的条件下,去掉O点右侧的所有钩码,并在O点左侧施加竖直向上的动力F,使杠杆在水平位置平衡,测出多组动力F和动力臂L的数据,进而得出阻力和阻力臂不变时,动力F与动力臂L成反比。请你设计出实验(3)的数据表格。第15页(共21页):..【分析】(1)调节杠杆在水平位置平衡时,应向上翘的一端调节平衡螺母;(2)根据杠杆的平衡条件求出他应在右侧第3刻度线上挂几个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;(3)多次改变动力的位置,使杠杆平衡,测出此时的动力和动力臂大小,记录在表格上。【解答】解:(1)由图可知,杠杆左端较低,为使其在水平位置平衡,应向右端移动平衡螺母;(2)杠杆平衡后,在左侧第2刻度线A上挂3个相冋的钩码,设一个钩码重为G,一个格为L,根据杠杆的平衡条件:3G?2L?nG?3L,n?2,即他应在右側第3刻度线B上挂2个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;(3)多次改变动力的位置,使杠杆平衡,测出此时的动力和动力臂大小,记录在表格上,表格上需记录每次动力的大小和动力臂的长短。如下图所示:实验次数1234?动力/N?动力臂/cm?故答案为:(1)右;(2)2;(3)如上图所示。【点评】本题探究杠杆平衡条件,考查杠杆平衡条件的运用、对力臂的理解及从图中获取信息的能力。11.(2019?门头沟区二模)小羽同学在“探究??杠杆平衡的条件”时,使用的杠杆如图所示:(1)实验前,小羽同学发现杠杆如图甲所示,右端偏高,左端偏低。他应将平衡螺母向右调节,使杠杆水平平衡,目的是;(2)如图乙所示,在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;【分析】(1)调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。若右端偏高,左端偏低应将平衡螺母向右调节;杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小;同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。第16页(共21页):..(2)设一个钩码的重为G,杠杆一个小格代表l,根据杠杆平衡条件求杠杆右端挂钩码数量。【解答】解:(1)调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,若右端偏高,左端偏低应将平衡螺母向右调节;杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂大小;同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。(2)设一个钩码的重为G,杠杆一个小格代表l,设杠杆右端挂n个钩码,根据杠杆平衡得,3G?2l?nG?3l,所以n?2(个)。故答案为:(1)右;便于测量力臂大小;同时也为了消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)2。【点评】本题主要考查对“探究杠杆平衡条件”的实验内容的了解。杠杆的平衡条件:动力?动力臂?阻力?阻力臂;运用此条件进行杠杆平衡的计算。12.(2019?北京一模)小华探究杠杆平衡条件时,所用的杠杆上相邻刻线间的距离相等。(1)实验前小华发现杠杆处于如图1甲所示的状态,此时杠杆处于平衡状态(选填“平衡”或“非平衡”);要想使杠杆水平平衡,她。(A、只能调右端平衡螺母B、只能调左端平衡螺母C、调左、右平衡螺母均可)(2)杠杆水平平衡后,现在A点挂重2N物体,应在B点施加(填力的方向)、 N的力才能使杠杆重新水平平衡。(3)跷跷板应用了杠杆原理,图2中欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是。【分析】(1)杠杆处于静止状态或匀速转动状态时,杠杆处于平衡状态;杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移。(2)杠杆的平衡条件是:FL?FL。1122(3)跷跷板就是杠杆的应用,它是通过改变力的大小或者力臂的长度使力和力臂的乘积不相等,从而使杠杆发生转动的。【解答】解:(1)杠杆静止在如图丁所示位置,杠杆静止,此时杠杆处于平衡状态;杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移,故C正确;(2)由图乙可知,杠杆的A点的力与力臂的乘积为2N?3L,为使杠杆水平平衡,在B点应该满足F?5L?2N?3L,所以F?,方向竖直向上,第17页(共21页):..(3)根据杠杆平衡条件可知,要使翘翘板转动,可采取的做法是:小华不动,乙向远离支点方向移动。故答案为:(1)平衡;C;(2)竖直向上;;(3)乙向远离支点方向移动。【点评】本题探究杠杆的平衡条件,考查器材的调试、杠杆平衡条件的运用等知识。(共3小题)13.(2020?北京模拟)在“探究杠杆平衡