河南省南阳市内乡县2022-2023学年八年级上学期期末语文试题.pdf

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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..……………………○绝密★启用前………河南省南阳市内乡县2022-2023学年八年级上学期期末语文○………装试题……………试卷副标题……○考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx线………题号一二三四五六七八九总分………得分…内…注意事项:………、班级、考号等信息○___……_○_第I卷(选择题)_……__…_请点击修改第I卷的文字说明…_…_:……号…考…订_…评卷人得分_…_…_一、选择题_○_…_…__……_1()_….下列加点成语使用错误的一项是:……,不能盲目跟风。线....○班_…,试卷题量多、难度大,令我叹为观止,深感自…_…...._…_…_…_己传统文化知识储备不足。_○…__…“岁月号”客轮拥有防破坏设计,但这样的设计并非天衣无缝,一旦有水漫入某:....……名…装姓些隔间,船体也会迅速下沉。…_…。_…....…__…_2…_….将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()__…_…:○①这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣,但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。校学…○…①在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟,大门大多分左、中、右…………三扇。殿内的梁柱高大,空间宽敞而略显阴暗。装………①也许因为北京是金、元、明、清四朝的帝都,建筑师们博采各地园林之长,因地制………宜,使北京的园林各具特色,和谐优美。外○……①为了显示帝王的威严、高贵,北京的园林注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重………色彩的艳丽,似乎只有这样才不失皇家的身份。……内①故宫、颐和园等建筑金碧辉煌,布局工整、对称。左边有一条游廊,右边也必有一………○条,给人一种平衡的感觉,甚至连屋内的摆设也是如此。………○A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①………试卷第1页,共9页…………:..……………………○《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗,请根据你的阅读体………○验,在代表昆虫的字母后搭配上恰当的选项。()………装A蚂蚁B萤火虫C圣甲虫D螳螂………a身后那条黑色的细线,其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。…………b为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?○线…c前人的寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。…………d早知你要将我吮吸进肚中,只剩下一个完整的空壳,我就该拒绝你带着麻醉的亲……内…吻。………-a、B-b、C-c,D-d。-c、B-d、C-a、D-b。○___…_…_○-b、B-c、C-a、D-d。-c、B-a、C-b、D-d。__……__…第II卷(非选择题)_…_…_:…请点击修改第II卷的文字说明…号…考…订_…_…_…__○…_评卷人得分_…__…二、填空题…__…:……级线○,根据拼音写出相应的汉字。_……_…__语文学****是一场诗意旅行。学****白杨礼赞》,我们欣赏到黄土高原无边无垠,坦_……_…__○荡如(dǐ)_____的壮观;学****苏州园林》,我们领略到匠师们自出心(cái)_____的…__…_…:…suì_____设计风格;学****列夫?托尔斯泰》,我们读出了他犀利深()的眼眸里折射名…装姓…出的理性光辉;《昆明的雨》我们品味到雨季的明亮丰满,让人流(lián)_____忘_…_订__…_返……学****这些文章,我们可以获得美的享受,净化心灵,陶冶情操。……__…_…__…_…:○校学…○评卷人得分………三、情景默写……装……。………(1)__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)…外○……(2)《赤壁》中借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句:__________,………__________。……内(3)我们常说“只可意会,不可言传”,陶渊明在《饮酒(其五)》中,有一句诗与其………○意相似,这句诗是:_________,__________。………(4)在欧阳修的《采桑子?轻舟短棹西湖好》中,写水动鸟飞的句子是:○………试卷第2页,共9页…………:..……………………○__________,__________。………○(5)《渔家傲》写词人晚年孤独无依,流露出对现实不满的句子是:________,………装________。…………………○评卷人得分线…四、名著阅读……………,昆虫也具有人类一样的智慧,你能列举一个出来吗?……………○___…_…_○评卷人得分__…五、综合性学****__…_…_…_:……号…“我们的互联网时代”为主题的综合性学****活动,以下是小考…订_…川同学收集的几则“疫情文学”和“文学经典”的材料,请你完成任务。_…_…__○…_疫情文学文学经典_…__……__…:豆瓣网友@高山流水:一天早晨,格一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的……级线○班…里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了_…_…__…来,发现自己小区被封了。一只巨大的甲虫。(卡夫卡《变形记》)_…_…__○…__…豆瓣网友@鹿川鸟:只要想起一生中只要想起一生中后悔的事,梅花便落了_…:…名…做过的核酸,喉头便长出了棉签。下来。(张枣《镜中》)装姓…_…_订__…①你就在此地,不要走动,我买几个橘…__…_…_…子去。(朱自清《背影》)__…_…:○校学…②冬天来了,春天还会远吗?(雪莱○………《西风颂》)……装……………(1)表格中两位豆瓣网友创作的“疫情文学”有何特点?…外○(2)①①“”参照豆瓣网友的创作,请从两句中任选一句,创作一则疫情文学,表达你在疫…………情期间的生活体验。………内………○评卷人得分六、现代文阅读………○………试卷第3页,共9页…………:..……………………○………○…阅读下文,完成下面小题。……装草是风的一面旗帜…………①她本来就是一个寡言的孩子,不爱和别人交往,春季开学以来,同学们发现她………越发沉默了,像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈,老师在课掌上毫○线………不留情地批评她,因为,同一道题她经常能做错三遍;许多同学开始对她敬而远之,………甚至排挤她。…内…②她也察觉了伙伴们对她的疏远,于是她向老师要求把座位挪到了教室后面的角………落里。从那天开始,她觉得课常上琅琅的读书声对于她来说是不相干的。她的心在窗○___…_…_○_外的世界里。静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜;南来的燕子们在树间做了_……__…_窝,每天啁啾地唱和着,嬉戏着;树下几株细弱的小草在春风中微微摆动……她多想…_…_:……号…让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟在葱茏的树木间追逐,在广袤考…订_…的天际里振翅。_…_…__○③春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑…__…__……_哑了嗓音。不久,燕子开始南迁,只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着_…:……级眼前这个黯淡的世界,她哭了。线○班_……_…④秋天开学的时候,班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐,长得很漂__…_…_…亮,同学们非常喜欢她,都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师,但是她不__○…__…_敢上前,徐老师的目光几次落在她脸上,她都躲闪着避开了。有一天,徐老师在语文…:…名…装姓活动课上带领大家玩成语接龙游戏,用板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上…_…_订_来,就要罚唱一支歌,同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌,接力依次进行,很_……__…_快就传到了她那里。当时,她还在望着窗外发呆,板擦落在她的桌上时,她先是一…_…__…_…:○惊,接着就愣在那里。同学们欢呼着要她唱歌,她不肯唱,也唱不出来,同学们不依校学…○…不饶,使劲鼓掌催促她,徐老师也走过来鼓励她。她涨红了脸,望着徐老师,眼里竟………噙满泪水。徐老师就说,既然不想唱歌,就罚写一篇作文吧,明天交上来。课后,徐…装……老师还特意对她说,只要用心写,写多少都行。………⑤这一次,她没有令大家失望,她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个…外○……命苦的孩子,三岁那年,母亲就离开了人世,她一直与父亲相依为命。父亲忙于生………计,很少能够照顾到她,只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰,然而……内就在春天,父亲得了一种怪病,从此丧失了说话能力,她失去了最后一位可以沟通的………○对象。于是,她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说,我是一棵………孤单的小草,我的生命里仿佛只有秋天……○………试卷第4页,共9页…………:..……………………○⑥第二天,徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,按时………○交上了作文,而且写得很好。至于作文的内容,徐老师却只字来提。那天,徐老师把………装她的座位由最后一排调到了第一排,并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻!…………⑦从那天起,她仿佛换了一个人似的,不但逐渐开朗起来,而且上课注意力非常………集中,成绩上去了,同学们也都愿意与她交往了。学期结束时,她还做了班长呢。○线…⑧几年后,她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后,她做了一名教师。她给…………自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”,她在课上说,即使是一棵卑微到……内…近乎渺小的小草,也要在春天来临时,摇曳它细弱的身躯,为风铺开一面绿色的旗………帜,为春天增加一抹生机!○___…_…_○⑨谁也不知道,“草是风的一面旗帜”,那是徐老师在她的那篇作文里给她的批__……__…语……_…_…_:…,文中“她”前后发生了很大的变化,特别是“从那天起,她像…号…考…订换了一个人”,文中的“她”前后有什么变化?_…_…_…_9_○.阅读文中画线的句子,根据括号中的要求回答问题。…__…__…(1)春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑…__…:……了嗓音。不久,燕子开始南迁,只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。(此处景级线○班_…物描写表现了人物怎样的心情?)…_…__…_(2)徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她。(“郑重其事”一词用得恰如其分,请分析…_…__○…__…其表达作用。)_…:…名…,你同意吗?请结合选文装姓…_…_订中相关情节说明理由。__……__…,说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻_…_…__…_含义。…:○校学…○…………饮水与健康…装…①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果…………没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就…外○会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不…………如水补”的说法。为什么水对人如此重要?………内②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体………液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须○………的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维○………试卷第5页,共9页…………:..……………………○持身体组织的健康必不可少。………○③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因………装在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制…………的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人………体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。○线…④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法…………抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇……内…静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。………⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的○___…_…_○过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人__……__…体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿_…_…_:…80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝…号…考…订水的****惯。_…_…_…__○⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和…__…__…排出量相差无几,变化幅度为1%—2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年…__…:……人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内级线○班_…水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮…_…__…_食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需…_…__○…__…1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6—8杯,才能说饮了足够的_…:…名…水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约装姓…_…_订三分之一的饮水量。__……__…⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,_…_…__…_会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。…:○校学…○,着重说明了什么内容?…………“饮水与健康”之间的关系的?…装…①段划线句运用了什么说明方法?具体作用是什么?……………外○……………评卷人得分……七、对比阅读内………○…阅读下面甲乙两个文段,完成下面小题。……○………试卷第6页,共9页…………:..……………………○【甲】………○舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔………装敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其…………体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。………人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则○线…无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。…………【乙】……内…孟子少时,诵①,其母方②织。孟子辍然③中止,乃复进。其母知其喧④也,呼………而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织,以此诫之。自是○___…_…_○之后,孟子不复喧矣。__……__…(选自《韩诗外传》卷九)_…_…_:…注释:①诵:背诵。①方:正在。①辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。①喧:…号…考…订(因为分心而)遗忘。①引:拿来。_…_…_…_15_○.解释下列加点的词语。…__…_①人恒过,然后能改()①衡于虑()_…..…__…:……①其母引刀裂其织()①而后喻()级..线○班_…。…_…__…_入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。…_…__○…__…17.【甲】【乙】两文在表达方式方面有什么不同?简要分析。_…:…名…,他们的共同点是什么?这些事例说明了一个什装姓…_…_订么道理?__……__…_…_…__…_…:○校学…○…评卷人得分………八、诗歌鉴赏…装………阅读《春望》《雁门太守行》,完成下面小题。………外【甲】○………春望………杜甫…内……国破山河在,城春草木深。…○…感时花溅泪,恨别鸟惊心。……○………试卷第7页,共9页…………:..……………………○烽火连三月,家书抵万金。………○白头搔更短,浑欲不胜簪。………装【乙】…………雁门太守行………李贺○线…黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。…………角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。……内…半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。………报君黄金台上意,提携玉龙为君死。○___…_…_○【乙】诗理解分析不正确的一项是()__……__…A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。_…_…_:…B.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士…号…考…订们无所畏惧,勇往直前。_…_…_…_C“”_○.诗的前四句写日落前的情景。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫,是说塞上的泥…__…__…土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。…__…:……,浓墨重彩描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边级线○班_…战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。…_…__…,但诗人表达的情感有异有同,不同的是【甲】诗表达…_…__○…__…了___________,【乙】诗表达了___________。相同的是都流露出的拳拳的_…:…名…__________。装姓…_…_订__……__…_…_…__…_…:○校评卷人得分学…○九、作文……………,一定有过这样那样的事,令你激动,令你兴奋,一定有人关心过………你,帮助过你。这些事或人给你留下了美好的回忆,珍藏在你的心底。回忆这些往………外事,你会再次激动,再次兴奋,再次受到鼓舞,获得力量。现在,拿起笔来把你珍藏○………的记忆写出来吧。………请以“珍藏的记忆”为题,也可以另拟题目,但题目中要含有“珍藏”的意思。…内……【作文要求】:①写出真情实感,不得写成诗歌。①文中不得出现真实的人名、校名…○…等。①字迹工整,书写优美,卷面整洁。……○………试卷第8页,共9页…………:..……………………○,是对规则的承诺;走进名著经典,是对阅读的承诺;追求卓越,………○是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。………装在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?…………请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。………要求:(1)内容具体,不能使用试卷中的素材:○线…(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);…………(3)不少于600字;……内…(4)不得出现真实的人名、校名、地名。………○___…_…_○__……__…_…_…_:……号…考…订_…_…_…__○…__…__……__…:……级线○班_……_…__…_…_…__○…__…_…:…名…装姓…_…_订__……__…_…_…__…_…:○校学…○……………装………………外○…………………内………○………○………试卷第9页,共9页…………:..……………………○……参考答案:…○………装【详解】A项,因地制宜:意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。使用恰当。B…………项,叹为观止:谓赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。使用不恰当;C项,天衣无缝:………是神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。使用恰当;D○线…项,别具匠心:意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用恰当。……………【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学****中,首先我们对于遇到的词语要做好积…内…累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩****惯用法等方面进行归纳。词语常见的错………误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不○___…_○…_合语境等。__……__……_…_:……【详解】本题考查语句的衔接和排序。号…考…订语句的衔接和排序是考查语言表述的规范与内在逻辑的严密性。可通过抓关键词,抓中心_…_…_…__○句,分析句与句之间的连接词去逐句推敲。通读五个句子,查看四个选项。相比①①两句,…__…__…①句是总起的句子,引出介绍的对象“北京的园林各具特色,和谐优美”,应放在句首。紧接…__…:……级着①句具体写出北京的园林的特点“注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重色彩的艳班线○_…_丽”。①句通过列举故宫、颐和园“金碧辉煌,布局工整、对称”的例子说明北京的园林“注重…_…_…_…_…局部的精细,注重色彩的艳丽”,故①句紧随①句后面。①句“在各个大殿、各个宫院、大门__○…__…外面都要摆两座石狮或麒麟,大门大多分左、中、右三扇”紧跟①句的末尾“甚至连屋内的_…:…名…摆设也是如此”。据“这样的园林建筑”可知,①句总结全文“这样的园林建筑似乎缺乏自然之装姓…_订…_趣,但却以其雄伟、庄严的气势使人折服”适合在后。综合以上分析,正确排序应为__……__…_①①①①①。_……__…_故选B。…:○校学…○…………【详解】本题考查名著内容识记。…装……A根据《昆虫记》中的《蝉》原文“故事上说:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱………歌,而蚂蚁则忙于储藏食物”“有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言…外○中所说的刚刚相反”“最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位歌唱家不得已抛开自己所做的……………井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。不过这个井也干得很快,浆汁立……内刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井,以图第二次的痛饮”可知,再联系c“前人的………○答案第1页,共11页………○…………:..……………………○……寓言迷惑了我的眼,你真实的身份原来是疯狂抢劫犯”可知,c中写的是蚂蚁;…○………装…B《昆虫记》中萤火虫的食物是蜗牛,虽然有的蜗牛爬到和它们体色相同的枝叶上,但还…………是会被萤火虫发现,萤火虫吃蜗牛之前,总是先给蜗牛注射麻醉剂,再用颚下面的小钩子……○把蜗牛杀死,所以对应的是d;线………C《昆虫记》中圣甲虫一旦把粪球运进地窖中,就日夜不停地吃,并且后面还不断地排………泄。排泄物像一条黑色细线,如同鞋匠的细腊绳。所以对应的是a;…内……D《昆虫记》中螳螂当食物贫乏时,雌性有进攻雄性并作为猎物而被取食,人们称为“妻食……○__…夫”现象。这种生活中的行为,被解释为由于雄性的咽下神经节可分泌一种激素,促使它的__○…___…侧向运动和腹部外***的抱握运动,所以对应的是b。…__…_…_…故选B。_:……号……订_…_【详解】本题考查根据拼音写汉字。…_…__○…_dǐ——砥;坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率,做事不加犹豫。也多用来_…__……__…形容大面积的地方很平坦。:……级班线cái——裁;自出心裁:意思是出于自己心中的设计或筹划。多指诗文﹑技艺等的构思有独○_……_…_创性。_…_…_…_suì——邃;深邃:深远;深奥;深沉。_○…__…_:lián——连;流连忘返:指玩乐时留恋不愿离开,留恋得忘记了回去。……名……_订…___…言微动涟漪惊起沙禽掠岸飞我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句…__…__…【详解】本题考查名篇背诵,要深刻理解诗文内容,作答内容要准确,做到不加字、不少…__…_…:○校字、不写错字。注意易错字词:奈、落、戟、辨、涟漪、禽、谩。学…○…:蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;下雨时,蚂蚁会往高处搬家;被火烧时,蚂蚁会…………装抱成团,用牺牲一半挽救一半的方法幸存。………【详解】本题考查名著内容的识记。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要博………闻强记,还要对内容进行归纳整理。根据本题“自然界中,动物也具有人类一样的智慧”的外○……提示,要选择一种动物,它有和人类一样的智慧,要具体讲述这种动物具有的这种智慧内………容。例如:《昆虫记》中“蟋蟀的洞穴和卵”一部分详细生动地描述了蟋蟀选择住址的讲究,……内……细致地亲自挖掘自己的洞穴,精通建筑,善于管理家务的本能。在“红蚂蚁”这部分中作者…○答案第2页,共11页………○…………:..……………………○……详细地介绍了蚂蚁是怎样找到回家的路线。蚂蚁具有超强的记忆力和团队合作能力。还有…○…蚂蚁在下雨前向高处搬家,蚂蚁的巢穴功能分区明确等等。这些体现了昆虫也具有人类一……装……样的智慧。此题答案不唯一,符合要求即可。………7.(1)①豆瓣网友“戏仿”文学经典的表达,以经典作家的口吻,讲述各自的“疫情”故事;①……○豆瓣网友的表达语言诙谐幽默,让疫情不再那么沉重,显示出文学经典对人们精神的巨大线………影响。………(2)示例:①你就在此地,不要走动,我做个核酸检测便回。或者你就在此地,不要走动,…内……我去打个疫苗就回。①全小区核酸阴性的消息已经来了,解封的日子还会远吗?或者疫苗……○__…来了,新冠君离去的日子还会远吗?__○…___……__…_…_…【详解】(1)本题考查阅读探究。_:……号…认真阅读表格中两位豆瓣网友的创作,结合“一天早晨,格里高尔·萨姆沙”“只要想起一生考…订_…_中”“我已经老了”分析可知,疫情文学是对文学经典的模仿,从而讲述自己的疫情故事。结…_…__○…_合“发现自己小区被封了”“喉头便长出了棉签”分析可知,语言诙谐幽默。这些创作幽默诙_…__……__…谐,都是模仿名著中的经典语句来写,网友一本正经以经典作家的口吻来“戏说”各自的疫:……级班线情故事,显得轻松活泼,人们读了会莞尔一笑,让疫情下人们的心情不那么沉重,这也说○_……_…_明了文学经典对人们精神影响是巨大的。据此作答即可。_…_…_…_示例:豆瓣网友“戏仿”文学经典的表达,以经典作家的口吻,讲述各自的“疫情“故事,豆_○…__…_…:瓣网友的表达让疫情不再那么沉重,显示出文学经典对人们精神的巨大影响。…名…装姓(2)本题考查仿写。…_订…___…根据给定的文学经典语句,稍加改变一点内容,增添疫情现象,使得文字新颖富有趣味即…__…__…可。…__…_…:○校示例一:你就在此地,不要走动,我去打个疫苗就回。学…○…示例二:疫苗来了,新冠君离去的日子还会远吗?…………,不愿与人交往,上课不认真成绩也一落千丈,被同学们敬而远………之的人;后来她变得开朗愿意与同学交往、上课注意力集中,成绩上去了,还做了班长。………外○……9.………(1)她感到孤独;感到凄凉(悲苦)。……内……(2)“郑重其事”表明老师表扬“她”时态度严肃认真;体现了徐老师对学生的鼓励与关爱;…○答案第3页,共11页………○…………:..……………………○……表明徐老师教育学生讲究方法。…○…,理由:徐老师让她以写作文代替唱歌,替“她”解围;徐老师特意嘱咐“她”作文……装……写多少都行,怕“她”为难;徐老师只字不提“她”的作文内容,替“她”保密,维护学生自………尊。……○线………(即使生活中有种种不幸与磨难);我们也要坚强,乐观;因为每个人………都有自己的价値(使命)。…内…………○__…__○…___…【解析】。…__…_…_…根据文中第①段“她本来就是一个寡言的孩子,不爱和别人交往,春季开学以来,同学们发_:……号…现她越发沉默了”、“她原本还不算差的成绩也一落千丈”、“许多同学开始对她敬而远之,考…订_…_甚至排挤她”以及第①段中“她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里”“她的心在窗外的…_…__○…_世界里”可以看出,以前的她沉默寡言,悲观伤感,不愿与人交往,上课不认真成绩也一落_…__……__…千丈,受到了同学们的排挤;根据文中第①段“她仿佛换了一个人似的,不但逐渐开朗起:……级班线来,而且上课注意力非常集中,成绩上去了,同学们也都愿意与她交往了。学期结束时,○_……_…_她还做了班长呢”可以看出,由于徐老师的关爱、鼓励和表扬,他开始变得专心听课了,成_…_…_…_绩也上去了,整个人也变得活泼开朗起来。_○…__…_:。……名…装姓(1)一切景语皆情语,景物的描写是人物情感的传达。解答此题要仔细解读写景句,从中…_订…___…找到人物情感的细微表现。第①段的划线句,根据“夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开…__…__…始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音”可