2024年谈教育的心得体会参考7篇.docx

该【2024年谈教育的心得体会参考7篇 】是由【wawa】上传分享，文档一共【17】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年谈教育的心得体会参考7篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年谈教育的心得体会参考7篇谈教育的心得体会篇1在学校教务处的组织下,我们教师开展了有计划的继续教育的学****活动。通过不断地学****使我们不但在理论上对教育教学有了更深层次的体会,从而也在教学中取得了一定成效。现把学****的心得总结如下:一、通过学****使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上大学,我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。二、通过业务学****使我的教学水平和业务水平有了很大的提高。通过继续学****首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。虽然对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在我执教的阶段我着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究****题,逐步在课堂教学中取得了一定效果,使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间发展其他方面的素质。三、通过学****教育学心理学知识逐步明确了学生的喜好,明确了自我塑造的目标,从而在教学科研的道路上前进了一大步。过去刚毕业参加工作时,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进,经过学****使我的进步有很大提高,主要体现在教学的及时总结上,及教学效果上。总之,通过继续教育的学****使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,为我今后的教学生涯奠定坚实的基础。谈教育的心得体会篇2(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校积极引导,双方共同努力我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学****如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅在学****上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。(2)营造家庭学****气氛,让孩子养成自觉学********惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学****气氛,让孩子养成自觉学****的好****惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息****惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学****好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。(3)培养孩子的兴趣,兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子现在喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他着急,真希望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。(4)处罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。谈教育的心得体会篇3生活在知识经济时代的我们,随着社会的进步和知识文化的更新,心里常常有种莫名的压力,会感到自己有被淘汰的可能。在这两年的工作中,我已经清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限,为了能更好的提升自己、补充自己。因此迈进了电大的校门。而通过学****开放教育入学指南》,让我更深切地认识了电大,同时也认识到了再教育的重要性。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学****体系的主要手段。另外,开放教育是相对于传统的封闭教育而言,它是以学生自主学****为中心,而不是以教师、学校为中心,采用各种教与学的手段,实行宽进严出原则。电大有别于普通高校校园内学生的学****其区别在于:学生以自学为主,利用网上教学平台进行学****同时接受必要的面授辅导。这样即不耽误工作时间也免去了普通商校教学的死板性;由于我们是业余时间学****所以我们就要养成自由学****的****惯。首先,要按时参加每一次的'面授学****在课中要认真听讲,并在学****过程中做笔记,加深对学****内容的理解和记忆,以备以后查阅和复****其次,是要合理安排时间。课外要抽时间去了解和温****并要认真完成每一次的作业,所以学生一定要有自学的能力;然而学****时要注意劳逸结合,可以适时的为自己创造良好的学****环境,培养积极的学****情绪。最后,要记牢所学的知识及时复****因为作业中一般都包含期末考试的觉题型,所以我们要巩固所学的知识内容。另外,我们也可通过计算机网络进行学****既方便又快捷。通过《开放教育入学指南》,使我们较为清晰地认识了电大的教学特点与模式。这样使我们对自己所学的课程有一个把握,更能促进和培养自我学****的能力,相信这对我今后的学****有很大的帮助,并能出色的完成自己的学业。谈教育的心得体会篇4用“仰望星空,脚踩大地”来形容新教育是再恰当不过了,因为新教育致力于追求一种理想的教育:理想的学校、理想的教师、理想的课堂、理想的学生……同时,新教育又是一种扎根实践,用行动来实现理想的教育创新。这种教育理想,正是对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想的不懈追求,点燃了广大教师的热情,成为众多教师创造教育、享受教育、提升生命质量的动力。读新教育,我的心灵也受到了深深的震撼。众所周知,近年中国正在全方位积极推行“素质教育”。一些教育探索如“主体教育”、“愉快教育”、“成功教育”、“挫折教育”等实验也方兴未艾。其实无论哪种教育,它们的指向都是教育的本原和终极关怀,愿景都是理想而美好的,关键是怎样找到一条通往理想教育的适宜的实践路径。在这方面,新教育的六大行动是值得我们关注与实践的:营造书香校园,师生共写随笔,聆听窗外声音,培养卓越口才,构筑理想课堂,建设数码社区。在这六项行动中,我们可以实践与探索的还有很多很多,怎样才是有效的?怎样才是成功的?在不断的解构与重组中,我们提升的是自己的教育生活品质。1、营造书香校园我们语文老师也常有这样的苦恼:在复****的时候,生怕漏掉某篇课文、某个知识点,面面俱到,不厌其烦。可是考试总有遗漏,还考察课外的东西。我们也清楚“生活的外延有多大,语文的外延就有多大”,但是从长远来看,我们应教给学生一些受益终身的东西,尤其是在他们的宝贵的青春岁月里。我想,读书就是最好的途径。苏霍姆林斯基曾说过,一个学校即使什么都没有,只有书,也可以成为一个学校。足可见,营造书香校园是一种终极追求。我们可以尝试的行动有:谈教育的心得体会篇5紧凑殷实的教育实****在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕,在离开我所实****的青春中学的那天,不同于其他同学在告辞那天的感伤气氛,或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面,当同学们一脸仔细的问我:老师,你什么时候回来?并拿出自己准备的礼物时,我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流。一、学科教学忙碌了12周,终于有时间真正的反思一下这个阶段的成绩和不足,猛然发现尽管每次备课、上课之后总有种种的不满意,但是更多的是突飞猛进的进步。回忆刚刚来到青春中学的那一周,听课、学老师的样给学生辅导,一点点小事就能手忙脚乱;第二周正式开始上课,第一节课,从备课到试讲,再经过老师修改,再试讲,整整2天的时间终于能顺利的完成我在实****学校的第一个40分钟,而在这个过程中我也真正体会到了什么叫做“台上一分钟,台下十年功”。在老师孜孜不倦的指导下,到最后一次的公开课我已经可以十分快速、顺利的设计出流畅的教学过程,在重点和难点的把握方面也得到了老师的认可,当下课铃打响,我看到指导老师脸上满意的表情时,心中油然而生的自豪溢于言表。在学科教学过程中让我收获最多的是教学方法的改变。在实际来到青春中学以前我们也做了很多的准备工作,看了大量教法方面的资料书籍,但是到了学校后才发现书本和现实的差距是很大的。当我第一次走进初一(6)班的教室,看到30双眼睛忽闪忽闪的'看着你,突然意识到我将从零开始了。特别是在听了指导老师的课后这种感觉更加的强烈。后来在实际的教学过程中,我发现面对真实的学****者光光书本上的知识真是不够用,要随时迎接他们天马行空的问题,还要管理课堂上那些特别“乐观”和特别沉闷的学生,这真真印证了实****第一天高校长对我们说的:初中的课堂一半是管理。二、班主任工作除了个人能力的进步,实****班级的学生也给我留下了很深的印象。我想每一个老师都不会忘记他实****班级的学生的,作为未来的老师,初一(6)班是我人生中第一个以老师的身份朝夕相处这么久的班级。从第一天来学生对我的好奇到离开时孩子们自发编排节目与我告辞;从学生不确定的问我“杜老师你说的算不算啊?”到有一天我走进教室听到班长大声的批评一个同学“沈老师开会去了都听杜老师的!”,这口气听起来坚定不移的,让我觉得我真的是这个班级的班主任,是这个班级的一份子!第一次学生叫我“杜老师”的时候我还特别扭,现在已经无比****惯“杜老师”这个称呼了……在班主任老师的悉心指导下,我渐渐的从一个“外人”走入了这个集体中去,知道了如何锻炼学生雷厉风行的****惯、如何在树立班主任的权威的同时还能自然地亲近每一个同学、如何处理学生之间大大小小的矛盾,如何与学生家长沟通沟通……除了这些,班主任还要乐观地参加到学生的活动中间去,比如帮助他们设计(黑板报),帮他们排练文艺节目,在少年宫的课外实践中还要和他们一起动手制作饼干、模型什么的。尽管当班主任十分的忙碌,几乎时时刻刻要泡在班里,尤其我们班主任说:“初一的时候班主任最关键,这是给他们培育****惯的时候,一定要一个一个盯牢。”但是,在忙碌中几乎每天班里的学生都能让你开怀大笑几次,身体上辛苦,精神上却无比的快乐。三、教育调查报告针对我在实****期间教学方面观察到的一些问题,结合皮亚杰的进展阶段理论,我提出了一些自己的看法,归纳成一份调查报告。在报告中,我主要就7班级(5)、(6)两个平行班的学生的进展阶段该如何划分提出了一些我自己的想法。皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的进展过程中,认知结构在与环境的相互作用中不断重构,从而表现出具有不同质的不同阶段,他把0~15岁的(儿童)思维的进展分为四个阶段,并不是所有儿童都在同一年龄完成相同的阶段。然而,他们通过各个阶段的顺序是全都的。前一阶段是达到后一阶段的前提。阶段的进展不是间断性的跳跃,而是逐渐、持续的变化。但是他认为7班级的13岁左右的学生的认知进展水平已经达到形式运算阶段,也就是说,他们已经建构了诸如:质量守恒、重量守恒、体积守恒等概念,然而我在实际教学中发现,如果将此作为学生现有的认知水平,那么在实际授课中有许多的问题他们是理解不了的。因此我认为,他们的认知进展水平应该划分为主要停留在具体运算阶段,这个想法也在之后的教学中得到验证。