2024年青山不老教学反思教学反思6篇.docx

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出应有的情感。在今后的教学中,我更要注重学生对知识本身的掌握情景,向有经验的教师学****让学生以更多的时间亲历文本,与文本对话,是我必须要做到的,今后还要不断地提高自身的专业素质,上出一堂更好的课。青山不老教学反思教学反思篇51、粗知不是浅知:略读课文不像精读课文那样严格细致,只要求粗知大意,但并不意味着就能够马马虎虎,草草了事。粗知不是浅知,粗知不是少知。粗知是相对精读课文而言,略读课文少了识字、学句、学词等许多头绪,教学目标更为集中,教学重点更为突出,但在阅读方法上,也不排斥精读文章的重点,精彩之处还是要引导学生细细品读。