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中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告.docx
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中学教育
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中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告.docx
该【中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告介绍:这是一份关于中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告。本研究旨在探讨探究式教学对中学化学教学的影响,提高学生的实验技能和科学思维能力,同时也希望能够帮助教师更好地设计和开展探究式教学活动。研究背景:探究式教学是一种以学生为中心,通过自主探究和合作学****来实现知识传递的一种教学方法。在当前教学模式转型的大背景下,探究式教学逐渐得到广泛的认可和应用。在中学化学课程中,探究式教学能够有效地提高学生的实验技能和科学思维能力,激发学生的学****兴趣,促进其创造性思维和创新能力的培养。研究内容:本研究以某中学八年级的化学探究式教学为例,重点研究以下内容:;;。研究方法:本研究采用实验研究法,将学生分为实验组和对照组,对实验组进行探究式教学,对对照组进行传统教学。通过实验数据统计和分析,对比两组学生在实验技能、科学思维能力、学****动力和学****兴趣等方面的差异。研究结果:初步的实验结果显示,探究式教学能够有效地提高学生的实验技能和科学思维能力,也能够激发学生的学****兴趣和学****动力。与传统教学相比,探究式教学具有更好的教学效果。研究结论:本研究初步发现,探究式教学可以有效地提高学生的实验技能和科学思维能力,激发学生的学****动力和学****兴趣。因此,我们建议在中学化学教学中应更广泛地应用探究式教学。
中学化学探究式教学设计及实施研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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2024-03-28
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