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中学生体育锻炼动机内化发展的研究的中期报告.docx
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研究报告
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中学生体育锻炼动机内化发展的研究的中期报告.docx
该【中学生体育锻炼动机内化发展的研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中学生体育锻炼动机内化发展的研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中学生体育锻炼动机内化发展的研究的中期报告研究背景:随着现代社会的发展,中学生的生活方式已经发生了许多变化,他们往往更倾向于宅在家里玩游戏或使用社交媒体,从而导致身体机能下降和肥胖率上升。体育锻炼是让中学生良好生活****惯和内心动机的发展变得至关重要。与此同时,中学生一般处于青春期,自我意识在发展,这可能影响其体育锻炼动机的内化和发展。因此,探究中学生体育锻炼动机内化发展的研究具有重要实际意义和理论价值。研究目的:本研究旨在探究中学生体育锻炼动机内化发展的情况,以及影响中学生体育锻炼动机内化的因素,在发展途径和方法上提出建议。研究方法:本研究采用问卷调查法,通过对某中学的500名中学生进行调查来调查他们的体育锻炼动机内化发展情况。该问卷主要包含以下四个方面的内容:(1)个人基本信息;(2)体育锻炼行为的频率;(3)体育锻炼动机的发展情况;(4)影响中学生体育锻炼动机内化的因素。研究结果:通过对500名受访者的问卷调查结果分析可以得出以下结果:(1)大部分中学生进行体育锻炼的频率并不高,每周锻炼2-3次;(2)身体健康和体型管理是进入体育锻炼的主要动机,但社交认可和个人成就感也是一些重要的动机;(3)影响中学生体育锻炼动机内化的因素包括自我效能、内外控制取向、自我调节和家长支持等。研究结论:通过问卷调查和相关分析,本研究发现,中学生体育锻炼动机的内化程度浅,而且在体育锻炼上的频率不高。此外,自我效能、内外控制取向、自我调节和家长支持等因素对中学生体育锻炼动机内化的水平具有不同程度的影响。因此,在制定中学生体育锻炼计划和提高内化水平方面应重点考虑这些因素,并制定相关措施。
中学生体育锻炼动机内化发展的研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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