中学生克服外语学习焦虑的研究的中期报告.docx

该【中学生克服外语学习焦虑的研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学生克服外语学习焦虑的研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中学生克服外语学****焦虑的研究的中期报告本研究旨在探讨中学生克服外语学****焦虑的方法和途径。在一个多月的调查和分析过程中,我们发现了以下的中期研究结果:一、:语言学****当中最大的问题是语言障碍,这导致学生不懂单词、句子的含义,从而导致他们产生焦虑。:中学生在学****外语的过程中,会面临来自学校、家庭等多方面的压力。当压力太大时,会产生严重的焦虑。:中学生缺乏自信心是学****外语焦虑的另一个重要原因。当他们觉得自己无法达到预期的成绩时,就会感到沮丧和失望。二、克服外语学****焦虑的方法根据前期的调查结果和分析,我们总结出以下的克服外语学****焦虑的方法::与外语学****直接相关的方法是提高语言水平。学****外语需要花费大量的时间和精力,但是只要经过努力,就可以提升自己的语言水平。:中学生需要合理安排学****休息和娱乐的时间。如果可以按时完成学****任务,就可以减轻学****压力,从而减少焦虑。:中学生可以尝试不同的学****方法,如借助图像、音乐、电影等来学****外语。:和外籍人士交流可以加深对外语的理解,同时也可以增强自信心,提高学****动力。三、下一步的研究方向在下一阶段的研究中,我们将对上述的方法进行实践和评估,并与其他因素进行比较,以确认哪些方法对中学生最有效。同时,我们还将探讨其他可能影响外语学****焦虑的因素,如教师的教育方法等,以便更好地帮助学生克服外语学****焦虑。