旅游课程教学设计.ppt

该【旅游课程教学设计 】是由【1485173816】上传分享，文档一共【71】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【旅游课程教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。旅游课程教学设计2021/3/11课程课时计划安排总学时:24学时周学时:2学时2021/3/12一、课程目的开设本课程的目的在于引领学生了解、掌握教学设计的基本理论及其内涵,认识课程与教学所研究的基本问题,引导学生深入教育实践,体验教育教学过程,感悟教育真谛,学会分析、研究有关教育课程与教学问题。在此基础上,使学生逐步养成良好的学****思考****惯,善于发现并分析研究当下课程与教学中所存在的问题,进而为教学奠定基础。2021/3/13需要解决的核心问题教育教学背景的设计教育教学目标的设计教育教学内容的设计教育教学方法的设计教育教学组织形式的设计教育教学媒体的设计教育教学评价的设计2021/3/14三、教学方式及学****要求课程拟采取讲授(lecture)与研讨(seminar)相结合的方式,重点以师生研讨交流为主。使学生学会分析问题、学会表达、学会交流、学会合作,提高学生的综合素质。2021/3/15四、考核课程考核内容包括三个方面平时作业《课程设计》(40%)参与研讨情况(重点是材料准备、课堂研讨交流、主题发言、合作等)(10%)说课10分钟及其对应的ppt(50%)2021/3/16中国旅游地理顾客心理学酒水知识与酒吧管理客房服务与管理东盟知识餐厅服务与管理汉语言知识导游基础导游业务旅游政策与法规旅游概论历史2021/3/172021/3/18第一节职业教育教学设计概述一、设计的定义:为创造某种具有实际效用的新事物所进行的探究。特征:目标定向;实际效用;思维过程;非确定性过程;社会性互动等。2021/3/(1904—1990)是行为主义学派最负盛名的代表人物——被称为“彻底的行为主义者”。他提出了一种“操作条件反射”理论,认为人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现;不利时,这种行为就减弱或消失。人们可以用这种正强化或负强化的办法来影响行为的后果,从而修正其行为,这就是强化理论,也叫做行为修正理论。是世界心理学史上最为著名的心理学家之一,直到今天,他的思想在心理学研究、教育和心理治疗中仍然被广为应用。2021/3/110