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中师一年级学生函数应用题求解的障碍研究的中期报告.docx
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中师一年级学生函数应用题求解的障碍研究的中期报告.docx
该【中师一年级学生函数应用题求解的障碍研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【1】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中师一年级学生函数应用题求解的障碍研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中师一年级学生函数应用题求解的障碍研究的中期报告本次研究旨在探讨中师一年级学生在解决函数应用题方面的障碍。通过文献研究和实地调查,我们初步总结出以下一些可能存在的障碍::很多学生对于函数的概念只是停留在“自变量和因变量之间的关系”,而忽略了其具有“对于任意一个自变量,都有唯一的因变量对应”的特性。这会导致一些学生在解决函数应用题时,无法确切确定自变量或者因变量。:很多学生对于实际应用问题的理解有限,不能准确把握问题的意义和关键。例如在解决涉及到时间的函数应用问题时,学生可能难以理解变量的含义和变化规律。:表格和图形在函数应用问题中具有重要的作用。但是,很多学生不会利用这些工具辅助分析问题,导致问题难以得到解决。:对于一些复杂的应用问题,学生难以准确地提炼数学方程式。这会让学生从根本上无法找到解题思路。针对以上问题,我们将进行进一步的研究和实验,以找到更好的解决方案,提高中师一年级学生解决函数应用题的能力和水平。
中师一年级学生函数应用题求解的障碍研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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