中等职业学校学生英语词汇学习策略研究的中期报告.docx

该【中等职业学校学生英语词汇学习策略研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中等职业学校学生英语词汇学习策略研究的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中等职业学校学生英语词汇学****策略研究的中期报告中等职业学校学生英语词汇学****策略研究的中期报告一、研究背景随着全球化的加速和国际交流的不断深入,英语作为世界通用语言越来越受到重视,对于我国中等职业学校学生来说,学好英语是提高综合素质和竞争力的必修课。其中,词汇是语言学****中的基础和瓶颈,是综合英语能力的基础。因此,学生有效地掌握英语词汇的能力至关重要。但是,我国中等职业学校学生英语词汇学****普遍存在的问题是词汇量低,记忆效率低,词汇使用不当,不能准确理解和表达。影响其英语水平和能力的发展,需要对中等职业学校学生英语词汇学****策略进行深入研究。二、研究目的本研究旨在探究中等职业学校学生英语词汇学****策略,包括学生掌握词汇的方法,了解学生的词汇使用情况,剖析学生学****词汇的困难,以及探究提高学生词汇学****效率的有效措施。通过对学生英语词汇学****的深入调研,为教师制定有效的英语词汇教学策略提供理论基础。三、研究内容本研究主要内容包括以下三个方面:,了解学生掌握英语词汇的方法,包括有多少英语学****时间、学****环境如何、使用的课外辅导资料或工具、情境练****的程度等方面,以了解学生英语词汇学****的实际情况。,包括词汇量、使用准确性、使用自如性等方面,探究学生在语言表达中存在的困难和问题,及其对英语学****和沟通造成的影响。,提高学生词汇学****的效率,包括开展多种语言训练,如阅读、口语、听力等;引导学生利用现代教育技术,如网络学****资源、移动学****社交网络等;提醒学生加强日常读写****惯,注意积累词汇。四、预期目标通过本研究,以下预期目标将得到实现:。,以便提出有效的解决方案。,为教师制定具有可行性的英语词汇教学策略提供有力支持。,促进我国中等职业学校英语教育的发展。五、研究方法本研究采用问卷调查、访谈、实地观察、文献资料分析等方法,其中主要包括:,利用网络调查平台和实地调查等方式收集相关数据,把问题量化,以便分析和比较数据。、学生家长和教师,了解他们对词汇学****的看法、词汇学****困难等情况。,观察学生们在课堂上学****英语的情况,了解教师与学生之间的互动和情况。、查阅大量英语教学和学****方面的文献资料,针对中等职业学校学生英语词汇学****情况进行详细的分析和总结,以便对数据进行支持和验证。